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1、大象版科学（2017）六年级上册知识点总结水滑梯的秘密L物体从斜面上滑下来后都会在地面滑行-一段距离才能停下来,如滑滑梯，滑雪物体在地面的滑行距离与什么因素有关呢？猜想假设： 我认为从多高处下滑与在地面的滑行距离关系很大，下滑点越iHj.） 我滑过水滑梯!我认为物体在地面的滑行距离与物体的重量有关,物体越 我认为2.设计实验物体在地面的滑行距离与物体重量的关系研究计划猜想与假设:物体越重，下坡后在地面滑行越远。实验材料:斜面、小车、螺母、直R实验步骤:1 .把斜面固定在桌子上，坡度不变。2 .在小车上依次放上2个、4个、6个螺母来改变它的重量，分别让小车从一高度滑下。3 .测量不同重量的小车在
2、地面的滑行距离并记录,每种重量重复实验3次。验记录小车在地面的滑行距离与小车重量的关系实验记录表小车重量小车+2个理母小车+4个爆号小车+6个螺母实验次数13123123滑行距离（反来）92.595.498.794.496.095.293.196.397.4小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系实验记录表下滑点高度（厘米）369实验次效193123123滑行距离（反未）27.628.229.767.966.266.792.595.498.7I实验数据处理后小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据处理表小车支量小车2个理母小车T个螺母小车+6个母母平均滑行距离（度米）95.595.295.6小车
3、在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据处理表下滑点高度（反来）369平均滑行距离（度来）28.566.995.5用统计图的方式为r让数据更直观.我们还可以把数据用统计图的方式表示出来小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据统计图小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据统计图实验结论：我们可以发现,物体在地面的滑行距离与物体的重量无关，与下滑点高度有关。物体的下滑点高度越高，物体滑行的距离越远。想一想：我们处理信息时用到了什么办法？答：使用统计图的方式可以使结果更加直观。还有其他收获吗？答：我们可以通过多次实验求平均值的方法减少误差，让数据更可靠。1.1显微镜下的细胞植物，动物和人都是生物。生
4、物体是由什么组成的呢？用肉眼或放大镜观察洋葱表皮，并用语言描述制作洋葱表皮装片,进行观察并描绘观察到的现象。L用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦净,在载玻片中央滴12滴清水。2 .用刀在洋葱鳞片的内表皮上划井”字,撕取内表皮,浸入载玻片的水滴中。3 .用镜子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。把一滴碘液滴在盖玻片的一端,用吸水纸在盖玻片的另一端吸引碘液，使碘液浸润标本全部。4 .将装片放在载物台上,标本正对通光孔的中心,用压片夹压住，移动装片，使物像移到视野中央,在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录。滴清水撕表皮浸涧标本观察记录1 .处理信息整理在显微镜下观察到的结果,在小组内交流
5、。我想看看其他植物细胞在显微镜下是什么样子的。我发现洋葱表皮是由一个个比较规则的格子组成的,就像一个个小房间。小格子里还有小点点洋葱表皮上这些小格子就是洋葱的表皮细胞观察植物其他部位的细胞结论：植物体是由很多细胞构成的。植物不同部分的细胞，形状、大小也不同。2 .动物的细胞和人体的细胞通过在显微镜下观察,科学家发现，动物和人体也是由很多各式各样的细胞构成的不同的细胞,形状、大小也不同细胞是牛.物体的基本组成单位物细胞结构示意图动物细胞结构简图目镜粗调焦旋钮微调焦旋钮目镜筒0物镜转换器0物镜镜臂压片夹限位螺钉载物台平凹反光镜底座1.2发面的秘密酵母粉里有什么1 .在一个清洁的培养皿里加入-点儿酵
6、母粉。2 .加入100毫升温水和5克白糖,用玻璃棒搅拌均匀,放在温暖的地方。3 .过几个小时,取一滴浮在上面的液体做成装片,放在显微镜下观察。现象：显微镜下有很多接近卵圆形、圆柱形的物体，大小不一，形状也不完全相同,有的还带有小。酵母菌是能 发酵糖类的单细 胞真菌,常呈圆 形、卵圆形或者 国柱形-它有很 多种，每种的形 态有所不同，而 且会随着菌龄与 环境不断变化;酵母菌广泛生活于 潮湿且富含糖分的环境 中，如水果皮表层、植物 分泌物、植物表面等，土 壤、空气中也有分布。 酵母粉中的酵母菌在 283（汽：的温糖水中能 够迅速生长繁殖，发面 效果也最好酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳
7、和酒精，二氧化碳气体在面团中形成了气泡，从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔一中国古代汉朝时就知道用酵母发面制作慢头、饼等群母还能用来酿酒，早在殷商时期人们就知道利用酵母酿造米酒发面的秘密探究发面秘密的实验：探探的做法：提出问题:酵母粉与发面效果的关系是怎样的?猜想假设:加酵母粉的面团会发胖。实验材料:面粉、温水、酵母.实验步骤：1 .先将容器清洗干净。2 .取出面粉100克、酵母粉5克,搅拌均匀。再加适量30C的温水和成面团。另一块面团不加酵母粉。3 .在容器内放入温度计，并记录温度变化。4 .每隔15分钟记录一次面团的变化。另外的做法：我和探探的做法不同,我把两块面团都加了酵母粉,但一块面团用
8、的是温水，另一块面团用的是冷水。小组交流：L没加酵母粉的面团没有变胖，加了变胖了。2.我发现用温水和面变快了。3.我发现放点白糖也变快了。加了酵母粉的面团1小时前后对比图刚加酵母粉加酵母粉I小时后结论：酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳和酒精。二氧化碳在面团中形成气泡，从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。这就是酵母菌发面的原理。看的见的真菌真菌界是真核生物（细胞中具有细胞核的生物）中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群,包括酵母菌、霉菌之类的微生物。真菌和植物一样不能自主移动,但可以通过菌丝的延长拓展栖息地,或者通过泡子进行长距离的传播。真菌不能像植物那样自己制造养分,必须像动物那样
9、从其他生物或环境中吸收有机养分。真菌是生态系统中的主要分解者,在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。蘑菇和木耳都是大型.高等的多细胞真菌,是肉眼可见的微生物。蘑菇的地上部分好像-把张开的小伞,伞盖部分叫菌盖,伞柄部分叫菌柄，整个地上部分叫子实体。木耳质地柔软,呈胶质状,薄而有弹性,既可以野生，又可以人工培植。温馨提示：野生菌类可能有毒，不要食用。1.3发霉的馒头1.霉斑里面有什么?使用体视显微镜或者我们上节课所使用的显微镜观察霉斑,看看食物霉斑里面有什么,用语言或者绘画描述观察到的现象。小贴士：体视显微镜是一种放大倍数较小的显微镜，可以不用制作装片直接观察立体的实物。霉斑观察记录：奇奇：在体视
10、显微镜下观察杏上的霉斑，发现它们是由密密麻麻的顶端带有不同颜色的小球的细丝组成的.妙妙：用剩菜中的霉斑做成装片在显微镜下观察，发现这些细丝就像一些空心的透明管子。除了这些细丝顶端有小球外,周围还散落着很多更小的小球结论：使食物发霉的是另一类真菌一霉菌。霉菌主要由两部分构成:营养菌丝和气生菌丝。营养菌丝深人食物内部吸收养料,就像植物的根;气生菌丝向空中伸展,顶端可生出球形的泡子囊,里面的抱子成熟后扩散到别处繁殖成新的霉菌。有人以为把发霉食物表面的霉斑清除干净,食物照样.可以吃了。事实上,霉菌的营养菌丝已经深人到食物的内部了。因此,食物一旦发霉,应该毫不犹豫地丢掉。实验探究:食物在什么条件下容易发
11、霉？馒头在什么条件下容易发霉探探我的假设:在潮湿的环境里，实验过程：1 .把一塑料袋湿馒头放在温暖 的地方，把另一塑料袋干馒头放在同 样温暖的地方2 .五天后观察馒头发霉情况。实验现象：馒头在什么条件下容易发霉究究我的假设:在温暖的环境里实验过程：1 .把一塑料袋湿馒头放在温 暖的地方，把另一塑料袋湿馒头 放在冰箱里2 .五天后观察馒头发霉情况，实验现象：馒头发霉实验结果汇总表备注：在温暖的环境里，潮湿的馒头容易发霉,干燥的不容易发霉。在保持潮湿的条件下,温暖环境里的馒头容易发霉,寒冷环境）里的不容易发霉。结论:通过实验可以证明,馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉,在寒冷、干燥的条件下不容易发霉
12、。知识点:霉菌不仅能使食品.物品发霉变质,还能在食品中产生毒素,即霉菌毒素。发霉食品对人体健康造成的危害极大,不仅能使人慢性中毒,甚至有致畸作用。黄曲霉菌在食品中产生的黄曲霉毒素,更是-种有致癌性的剧毒物质，而且即使煮沸也不能将其分解。防霉的方法：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒、高温消毒等,拓展阅读预防真菌感染.声学.除了醉母菌和成菌，真菌还有很多种满克菌能给人类带来好处,有些真菌却可能感染人类和动物并引发疾病真菌感染包费从足癣（脚气）等皮肤层的感染,到隐球菌病等全身性的感染,产蚩的真菌感染甚至可能导致死亡预防真菌感染需要注意以下几个方面：I.真菌会侵入指甲造成灰指甲,所以指甲不要留长
13、,应经常修剪2 .多汗的皮肤褶皱里容易滋生霉菌,要保持皮肤燥和清洁:3 .选择天然纤维如棉花制成的衣服,使皮肤能够透气。4 .避免和别人共用衣物和梳子、毛巾等清洁用槁5 .衣物要经常暴晒；如果有家人感染真菌,衣服一定要分开洗;洗衣机要定期消毒口6 .为避免感染脚气,应该准备几双备用鞋，以便经常替换二1.4不一样的感冒发!T引入活动请病假了.发烧、咳嗽、流JV彳了厂我感1Bh冒两天了还没）oqg（好，想请几耙JJBr一zJ/K谦爸嗖）c妈带你去医院发,热门上，Ij，m嬴有发烧，让你爸妈带/你去医院普通门）里。书诊工J4到医院就医需要按照一定的流程来进行。根据下面的流程图说一说,患者到医院后应该先
14、做什么,后做什么。1、进院预检分诊：疫情期间，患者须戴好口罩，测量体温，扫粤康码、健康申报卡经大门口预检分诊进入医院。2、导诊咨询：提供预检分诊、预约挂号及其它便民服务。3、挂号：二楼人工收费窗口，也可在网络、公众号、自助机挂号。4、二次分诊：到各楼层分诊处将挂号单交于护士,护士根据患者的病情安排到相应专科就诊。5、候诊：请在候诊区等待，等候电脑叫号。6、就诊：根据排队号次序就诊，优抚患者优先就诊。7、缴费：各楼层均有自助机，协和深圳医院公众号缴费,2、3、4楼设有人工窗口。8、辅助检查:常规实验室检验：门诊二楼X线、CTxMRl:影像楼或门诊一楼B超、心电图、肌电图、脑电图：门诊四楼碳13呼
15、气试验、肺功能检查、内镜检查、机测血糖：门诊三楼9、取药：中药房位于门诊一楼，西药房位于门诊二楼。10、办理住院：住院部一楼出入院处。医生的检查结果探探，你的血液 化险结果显示是细 苗感染，给你开了消 炎药和咽喉含片究究，你咳嗽、发 烧，检查发现你是感 染了病毒，给你开了 抗病毒的药，回家注 意休息，多喝开水结论：上呼吸道感染可能由细菌引起,也可能由病毒引起。医学上所说的感冒通常特指由病毒引起的呼吸道传染疾病。病毒和细菌都是肉眼难以观察到的微生物。细菌是单细胞生物,和真菌不同的是,细菌的细胞没有细胞核,病毒则没有完整的细胞结构。有一部分细菌对人体有益,如双歧杆菌和乳酸杆菌。而有些病毒和细菌能引
16、起多种疾病,如流感病毒、痢疾杆3.收集有关细菌和病毒的资料它广泛分布于 据估 计，人体内及表皮细菌几乎无处不在土壤和水中，或者与其他生物共生上的细菌细胞总数 约是人体细胞总数 的10倍细菌按形 状可分为球菌、杆 茵、螺旋菌等几大 类。病毒分布广泛，种类繁多， 与人类疾病的关系密切 人类 的传染病大约80%是由病毒引 起的H7N9病毒艾滋病病毒/细菌：细菌是原核生物界的一种单细胞微生物，种类较多，侵入人体后可导致多种疾病，当机体抵抗力低下时容易致病，病情严重者可危及生命。细菌广泛存在于大自然、人和动物体内,不同种类的细菌对氧的需求不同,形态特征也有差异，按照形态的不同，可分为球菌、杆菌、螺形菌三
17、类。病毒：病毒是形态最微小，结构最简单的微生物,在微生物引起的疾病中，由病毒引起的约占75%,常见的病毒感染所致疾病包括肝炎、流行性感冒、脑炎、肾综合征出血热、水痘、麻疹等，传染性强、流行广、有效药物少。病毒可造成急性感染、持续性感染,严重情况下可危及生命。病毒分为DNA病毒或RNA病毒,在活细胞内复制并增值,多数不耐热，在0以下环境中，可长期保持感染性微生物：微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称,包括真菌细菌、病毒等,它们与我们的生活有着密切的关系。这个消炎药每8小时吃I次，每次1片,用温开水送服这个咽喉含片是放到嘴里含化的,一天吃6次,每次1片安全用药小常识1 .仃
18、病时要及时到正规医院进行检归化验和诊断，并根据诊断结果针对病因或症状合理用药，2 .要根据医嘱定时定录用药，不要私Fl增减药房、改变用药时间、停止用药,不要不经诊断盲目用药或私自在医嘱之外增加其他药品：3 .要记录自己的药物过敏史并告诉医生.,避免药物过敏。4 .口服药一般用一定量的温开水送服外用药禁止口服：5 .不可服用过期、变质的药物，6 .根据医嘱自己购买药品时一定要到正规药店购买正规药企生产的药品，保健品、食品不能代替药品用于治疗7 .抗生素一定要在医生的指导下使用。8 .用药期间出现明显的不良反应时应立即停止用药并及时就医1.5疫情与防护1 .新型冠状病毒肺炎给人类带来了重大灾难，全
19、球数以亿计的人感染。关于这次疫情,我们有什么想研究的问题？2 .新冠肺炎：新型冠状病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019,COVID-19)f简称新冠肺炎，世界卫生组织命名为2019冠状病毒病,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病/ 为什么同样接触过扃 人，有的人会被传染，而有 的人却没事？怎样才能避 卜免被传染？一/L我想了解 有关新型冠状 病毒和新冠肺 炎的知识一上这是我收集到 的有关新型冠状病 毒和新冠肺炎的知 识，应该对
20、探探的问什么是新型冠状病毒新型冠状病毒是一种具有包膜 的单股正链RNA病毒，是已知的第 七种可感染人类的冠状病毒;它的 宿主包括哺乳动物和禽类等,可通过 人类上呼吸道入侵人体,并感染肺、 心脏、肾脏等多个器官,新冠肺炎的临床表现1 .潜伏期114天，多为37 天。2 .以发热、干咳、乏力为主要表 现.部分患者以鼻塞、流涕、咽痛、嗅 觉味觉减退或丧失、结膜炎、肌痛和腹 泻等为主要表现：重症患者多在发病周后出现呼吸困难等症状关于新冠肺炎的小知识1 .传染源:传染源主要是新型冠状病毒感染者,在潜伏期即有传染性.发病后5 天内传染性较强2 .传播途径:经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径,在相对
21、封闭的 环境中经气溶胶传播,接触被病毒污染的物品后也可造成感染：3 .易感人群：人群普遍易感感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一定的 免疫力澄a处理信息通过研究.我知道对疫情严重的地方实行人 员进出管控是控制疫情的必要措施 我还通过 网络、报纸等渠道收集了一些其他防控指艳和案 例 通过分析、总结，我发现新冠肺炎的个人防护符合接种条件并均应接种新型冠状病 毒疫苗,并及时进行加强免疫接种保持良好的个人及环境卫生，均衡营 养、适於运动、充足休息,避免过度疲劳 提高健康索养,养成“一米线”、勤洗手、戴 口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式,打喷 嚏或咳嗽时应掩住口鼻保持室内通风良 好,科学做好个人防护,
22、出现呼吸道症状时 应及时到发热门诊就医 近期去过高风险 地区或与新型冠状病毒感染者有接触史 的应主动进行新型冠状病毒核酸检测新冠肺炎病例的发现与报告各级各类医疗机构发现符合 病例定义的疑似病例或新型冠状 病而抗原检测结果为阳性者,应M 即采集标本进行核酸检测或闭环 转运至有条件的上级医疗机构进 行核酸检测,其间单人单间隔离 核酸检测结果为阳性音,进行集中 隔离管理或送至定点医院治疗，并 按照规定进行网络直报疫情防控措施分类早发现,早报告管理传染源及时救治病人排查接触者隔离接触者加强营养保护易感人群切断传播途径;少出门，少聚集勤锻炼.多休息I戴口罩11勤洗手,勤消毒| I接种疫苗管理传染源、切断
23、传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措施。结论：通过查阅资料，我知道传染病的病原体不只有病毒，还有细菌等各种微生物,人体的免疫系统和健康的生活方式可以使我们减少被感染的风险.人体内的“微型战争”当细菌和病毒入侵时,人体内的免疫细胞（如白细胞）会进行自:P.,保护身体也许你感受不到,但你的身体里.确实无时无刻不在发生着“微型战争”吃饭时、睡觉时、生病时细胞要么在新生、成长、增殖，要么在充当“健康I!士”奋勇杀敌,特别是那些免疫细胞,它们无时无刻不在保卫着我们的健康健康的生活方式和习惯L经常洗澡,勤换衣服2 .睡前不吃糖果,按时刷牙。3 .不吃不洁净、腐烂变质的 食物。4 .不喝生水，生吃蔬菜
24、瓜果 要洗净5 .定期注射疫苗。6 .勤锻炼.保持健康的心态。人体免疫的分类-、非特异性免疫1 .天然屏障:皮肤、黏膜及其分泌物等,二2 .吞噬作用：免疫细胞可以吞噬人侵的病原体。3 .体液因子:通过免疫调节作用清除病原体。二、特异性免疫L打疫苗.4 .2.1雾和云1.回想一下对雾的经验和认识，猜一猜雾是怎样形成的？雾：是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，是一种常见的天气现象。当气温达到露点温度时（或接近露点），空气里的水蒸气凝结生成雾。雾和云的不同在于，云生成于大气的高层，而雾接近地表雾的形成模拟实验方案实验目的:研究雾的形成需要哪些条件。猜想假设:雾的形成需要潮
25、湿和低温环境。实验材料:玻璃杯，温水、冰块实验步骤：1 .在玻璃杯里装入一的温水,用来模拟自然界中因蒸发而导致的水蒸气聚集的潮湿环境。2 .将冰块放在杯口上方约2厘米处,观察杯口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升后遇到低温环境的情形。3 .将冰块移走再放上,反复几次,观察并记录杯口发生的现象。实验现象：烧杯中产生烟雾。实验结论：雾的形成是冷热不均导致的。大家交流我们可以借助流程图，来呈现雾的形成过程，这样更克观Y亮日可以根据研究目标来整理后， 息，可以把形成雾的条件和没有形成雾J 的条件分开整理并进行,比 J一L实险现象：温水杯放上冰块之后，在冰块周围会产生一层像雾一样的白气；移开冰块之后
26、，白气消失。冷水杯。放上冰块之后实险结论：结论：地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气,水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起,飘浮在空气中,就形成了雾。根据雾，判断下云的产生。云其实就是高空中不接触地面的雾它同雾的成因是一样的,也主要由小水滴和小冰晶组成。2.2雨和雪1.想想雨是怎么样形成的。如果云中凝结的水滴聚在一 起掉下来，是不是就是雨了？/ 天气闷热的时候很容易下. 雨，我猜雨的形成还需要比较 高的环境温度下雨前，天空往往 有很多乌云,我猜测雨 的形成需要比较多的 云，就是需要水蒸气 大量凝结,O能需要一我总结一下，大家提出雨的形成可
27、乌云：乌云指天空中黑色的云。因为云层太厚,光线很难透过而呈现黑色。它有一个特点是高度较低。乌云密布预示着将要下雨模拟雨的形成实验。实验名称模拟雨的形成。实验目的:研究雨是怎样形成的。实验材料:酒精灯、三脚架.石棉网、烧杯、小徭盘、水。实验步骤:将小瓷盘放到盛水的烧杯口上,一起放到三脚架（三脚架上已放有石棉网）上用酒精灯加热,观察现象。实验现象:小磁盘凝结水珠,最后形成水滴滴下实验结论:高空中的水蒸气会凝结落下来形成雨实验现象杯子里起雾了，冒出了白气，杯壁出现了小水珠，杯子里出现了云的影子，盘子底上有许多水珠。水里的气泡越来越多，盘子底的水珠越来越大，好像马上就要掉下来了水沸腾了,气泡越来越多，
28、盘底的水球掉落下来，降起了F雨：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于OC时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。根据雨的成因，推测一下雪的形成。lt关，温度低于MC时 就会形成雪。我还（想知道，冰邕是怎多雪应该也是小水滴和小冰晶变大时，空气托不住了从天上落下来的，可为什么有时落下来的是雨，有时是雪呢？/雪：是指从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋
29、的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。冰雹：冰雹（Hail）,也叫雹，俗称雹子，是一种天气现象，夏季或春夏之交最为常见。冰雹是一种坚硬的球状、锥状或形状不规则的固态降水。它是一些小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋的冰粒。当地表的水被太阳曝晒汽化，然后上升到了空中，许许多多的水蒸气在一起，凝聚成云，此时相对湿度为100%,当遇到冷空气则液化，与空气中的尘埃为凝结，形成雨滴（热带雨）或冰晶（中纬度雨），越来越大，当气温降到一定程度时，空气的水汽过饱和，于是就下雨了。要是遇到冷空气而没有凝结核，水蒸气就凝华成冰或雪，就是下雪了。如果温度急剧下降，就会结成较大的冰团，也就是冰雹。生活
30、中水的蒸发凝结现象：水的蒸发现象:用湿布擦黑板,过一会儿就干了;晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了;洗过的湿衣服变干了。水的凝结现象:从冰箱冷冻室拿出雪糕,包装纸的表面会出现水珠;天空中大朵大朵的棉花云;冬天的早晨,大雾茫茫。2.3霜和露1.分析比较霜和露的特点，猜一猜霜的形成需要什么条件。寒冷的早晨才有 地面上形成的冬天下雪时可见 天上落下的白色固体， 天冷时常见我猜霜的影成需要两个条件 是和雪一样，都需要在OP以下；二 空气要湿润，水蒸气足够多（ 霜和雪出现的时间差不 /多，都是比较冷的时候出现 的，不同的是，霜直接出现在 地面上，而等是从天上落） 到地面上的霜：霜不是从天上降下来
31、，霜是地面的水气遇到寒冷天气凝结成的。霜冻在秋、冬、春三季都会出现。霜是接近地层空气中的水汽，直接在地面或近地面的物体上凝华而成的;而温度越低，空气密度就越大，比重也越大。随着空气的流动，最冷、最重的空气就会往最低处流动，到达最低处停留后，逐渐积聚凝华成霜。所以通常洼地就比一般地方容易形成霜,洼地的植物也就特别容易被霜打。模拟霜的实验：步骤：首先在烧杯中倒入150克的碎冰和50毫升的水,然后再放入50克盐,用搅拌棒搅拌,结果发现杯壁夕M则出现一层白霜,说明霜是空气中的水蒸气遇冷后直接变成小冰晶的现象。实验材料：(1)碎冰、盐、水、搅拌棒、烧杯;实验步骤：(2)在烧杯中倒入150克的碎冰和50毫
32、升的水。再放入50克盐,用搅拌棒搅拌。杯壁夕M则出现一层白霜。可以用表格把我们收集到的 温度数据和维壁的变化对 应,描述形成霜需要的条件：时间(分)温度(P)罐壁-X化I2没有变化22有少量小冰晶出现32有较多小冰晶出现把收集到的易拉罐罐内温度数据和罐壁的变化一一对应,描述我们观察到的现象互相交流,总结霜是怎样形成的一在环境温度低于Ot时,如果空气中的水蒸气含量过高,就会附着在物体表面上,并形成小冰晶,这就是霜露的形成：露的形成是液化现象。傍晚或夜间，地面或地物由于辐射冷却，使贴近地表面的空气层也随之降温,当其温度降到露点以下，即空气中水汽含量过饱和时,在地面或地物的表面就会有水汽的凝结。如果
33、此时的露点温度在0以上，在地面或地物.上就出现微小的水滴,称为露。霜和露：露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时，在上半夜形成了露，下半夜温度继续降低，使物体上的露珠冻结起来，这叫做冻露。有人把它归入霜的一类，但是它的形成过程是与霜不同的。在农作物生长的季节里，常有露出现。它对农业生产是有益的。在我国北方的夏季，蒸发很快,遇到缺雨干旱时，农作物的叶子有时白天被晒得卷缩发干，但是夜间有露，叶子就又恢复了原状。人们常把雨露并称，就是这个道理。小组合作，分析比较云、雾、雨、雪、露、霜、位等天气现象的联
34、系与区别，讨论水。这些天气现象的联系小水滴、小冰晶（云、雾）合并冷却凝结水产气蒸发I I,它们都和水有关水遇热蒸发变;成水蒸气,再上升遇冷集结成云，然后A再聚集下降，0七以下是固态的雪，0%以上是液态的雨气态水蒸气iT云、雾、雨、雪、露、霜、霍等不 同的天气现象,是由于水在不同 的环境温度条件下形成的/遇冷遇冷/ ）Q 液态水遇如固态冰（云、雾、雨、露）遇热（云、雪、霜、宦）遇热遇热2.4 自然界的水循环不管是雨、雪，还是冰雹，都是由云变来的那么f云是从哪里来的呢？地球上有形形色色的水,不仅地表上有海洋、河流、湖泊、冰川,大气中有水蒸气、云雨、雪等,土壤中也渗有大量的水,地表下还有我们平时看不
35、到的地下河，连生物体内也含有回顾本单元的学习经历和以往的经验,说一说形成云的水蒸气是从哪里来的,用箭头把它们在图中全部标出来，再分别找出它们的源头。云的水蒸气：天空中的白云正是地球上庞大水循环的直接体现，它们就来自于地球表面产生的水蒸气，当太阳光照在地球的表面时，产生的热量可以水面、潮湿的地面，以及植物等产生蒸腾作用，就是使水蒸发形成水蒸气，由于水蒸气比空气的密度小，所以它们会上升，上升过程中温度会降低，一旦水汽过饱和，水分子就会凝聚成小水滴，特别是容易在空气中微尘（凝结核）上凝聚，非常多的这样的小水滴就会成为大团的水汽，它们就是我们看到的天上的白云了。我们从云追到水蒸气，从水蒸 气追到海洋里
36、的水，从海洋里的水 追到雨，从雨又追回到云自然界水循环过程：水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄。降水、蒸发和径流是水.循环过程的三个最主要环节图片：结论：地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。小组合作，用概念图的方式装示地球上水的循环过程。每标一个箭头,都说一说这个过程中水的状态疗没有变化,对环境产生了什么样的影响度变低，导致水蒸气放热液化形成小水滴，或放热凝华形成小冰晶。小冰.晶在下落的过程中,空气的温度逐渐升高,小冰晶吸热熔化为小水滴,形成了雨。自然界的水
37、就是这样循环的，使陆地上的淡水不断地得到补充。2.5 水与地表形态1.旅行中不一样的地形，它们是怎么形成的？沟娶峡谷冲积平原一铲:A一 三角洲沟壑：这是由于水土流失而造成的。山坡土为颗粒细小的土壤,质地疏松,具有直立性,属于粉沙壤土,有机质和粘粒的含量较低。同时，山坡地壳还在不断地上升，河、沟还在不断地下切，这更加剧了山坡的高低起伏。峡谷：峡谷主要是由于构造运动导致地表迅速隆起、河流剧烈下切而形成的。在山区，由于地表斜度较大，因而河水水流湍急，许多沙、土会被水流一起带走，这就是侵蚀河底作用。冲积平原：冲积平原是在大河的中下游由河流带来大量的冲积物堆积而成的。在长期构造下沉条件下，冲积平原能堆积
38、很厚的冲积物，华北平原是由于太平洋板块向亚欧板块俯冲，引起弧后拉张和大陆边缘的弥散，出现拉伸构造而成。三角洲：由于水流速度骤减导致常河流携带的大量的的泥沙沉积,从而形成三角形沉积体。三角洲是河口地区的冲积平原，是河流入海时所夹带的泥沙沉积而成的。小组讨论,利用合适的材料,模拟水在地表的流动过程，观察并记录地表形态的变化情况：年气处理信息模拟实脸中观察到了哪歧现象？它们和哪些地表形态相似？用画示意图的方法描述流水对地表形态的塑造一冲积平原流水对地貌的改变具有三种作用，即侵蚀作用、搬运作用与沉积作用，叫做流水作用。这三种作用主要受流速、流量和含沙量的控制。一定的流速、流量只能夹运一定数量和一定粒径
39、的泥沙。当流速、流量增大或含沙量减少时，流水就会发生侵蚀，从而夹带更多的泥沙；反之，当流速、流量减小或含沙量增加时,就会发生沉积。通过侵蚀、搬运、沉积,流水作用于地表岩石或沉积物形成各种各样的地貌形态，即流水地貌。流水地貌是水圈与岩石圈相互作用的结果与标志。流水地貌可以划分为坡面流水地貌、沟谷流水地貌和河流地貌。地壳运动构造着山脉、海沟、平原、盆地等地形。降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。山西省有一个大同土林景区，里面有很多奇形怪状的土柱，因此被称为“魔鬼城”。站在高处观看,这些土柱的平顶都和远处的地面差不多同样高,甚至还长
40、着同样的草。试着利用我们在这一单元学到的知识,猜一猜这些土柱是怎么形成的。答：由于土林地处桑干河畔大同盆地的边缘，松软的含沙黄土土质在常年的雨水冲刷下，自然形成了林柱状，这些林柱又经大自然的鬼斧神工形成了现在的奇丽景象3.1月球、地球和太阳1.据尚书记载,夏朝时,-天中午时分,人们突然发现太阳光线在-点点减弱,仿佛有个黑黑的怪物在一点点把太阳吞掉。这就是最早关于日食的记载。后来民间把这一现象叫作天狗食日二的发生过程,对日食的成因作出假设/在太阳和地 球之间，谁可能挡 住太阳呢？看大 小可能是月球，日食的成因：日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住
41、太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。我的假设月球运动遮挡了太阳实验方案1 .将太阳图片贴在黑板上2 .面向太阳，右手拿月球模型我的发现日食的成因模拟实验方案妙妙汇总模拟实验的结果,观察和对比不同小组的实验结果，归纳日食发 生的规律.日食的成因模拟实验结果汇总表月球自西向东围绕地球转动，于是地球就带着月球一起围绕太阳门西向东（从背向太阳的位置观察）转动当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线I:Jl球就会挡住太阳,这时就会发生日食发生月食时,11、地、月三者处于什么样的位置状况？我们能用模拟实验来解释吗？答：月食可分为月偏食、月全食两种。在农历十五、十
42、六月亮运行到和太阳相对的方向。这时如果地球和月亮的中心大致在同一条直线上月亮就会进入地球的本影,而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影,就产生月偏食种类月偏食、月全食。位置:地球和月亮的中心大致在同一条直线上月亮就会进入地球的本影,而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影,就产生月偏食时间:农历十五、十六。日食月食模拟实验：实验材料电灯、圆形小镜子。实验步骤1、在与你的眼睛同样高的墙壁上悬挂一盏电灯，用它当作太阳。手持一面圆形小镜子当作月亮，与你看电灯的视线大体相平。2、面对电灯，闭上一只眼睛，调整月亮与眼睛的距离，使月亮能完全遮住太阳，这时，就发生了日食。3、保持原有的姿势，沿逆时
43、针方向原地转动，当你的头部（相当于地球）遮住射向月亮”的光辉时,便发生了月食。4、再重复几次实验，观察日食和月食时哪边先亏。实验现象：日食是总是太阳的西边先亏。“月食是总是月亮的东边先亏。3.2太阳系1 .古人观星时,发现有五颗星的位置每天都在移动,看起来就像在星群中漫游,古希腊人就将它们命名为行星（漫游者到了1781年和1846年,人们借助望远镜又发现并确认了两颗行星。2 .行星有什么特点?它们在太阳系中的相对位置是怎样的？答：水星特点：离太阳最近。公转周期很段，为88个地球日;自转很慢，要59个地球日才自转一周。表面温度差别很大,向阳面在400摄氏度以上,背阳面在零下170摄氏度左右。由于
44、离太阳最近，仅有数千万公里，所以最难被观察。金星特点：自转和公转的方向相反，自转时间最长，要243个地球日。夜空中最亮的星星。气候非常恶劣，布满由二氧化碳和硫酸组成的云，表面温度近500摄氏度，大气压极高。火星特点：和地球最相像的行星。地表落差大，最高的山，奥林匹斯山，海拔24公里，最低的峡谷在海拔一下9公里。表面布满类似于河道的结构,曾一度被人认为是火星人的遗作。火星也是最被人们关注的行星，因为它的所有条件是全太阳系最接近地球的，所以火星很可能成为人类的第二个家。木星特点：最大的行星，直径为地球的11倍左右。质量为其他8大行星质量和的2.5倍。以发现卫星第2多。4大气体行星第一个。表面布满由
45、液态家口氮组成的云，还有一个有2个地球大小的大红斑。木星向外发出热能（很小的热能它的第2颗卫星被液态氢冻结的冰覆盖，冰层下是液态氢的大洋,被科学家认为最有可能有生命存在。土星特点：体积第2大。气态行星。以发现卫星最多。它有一个厚不到一公里，但是却由行星表面向太空延伸了42万公里的环状结构.和木星一样，内部有热源,在对外辐射热能天王星特点：气态行星。太阳系中第三大行星。大多数的行星总是围绕着几乎与黄道面垂直的轴线自转，可天王星的轴线却几乎平行于黄道面。它的磁场也十分奇特,它并不在此行星的中心，而倾斜了近60度。大气中有很多甲烷，所以吸收了太阳的红光，反射发出蓝光，所以我们天王星是颗蓝色星球。海王星特点：气态行星。构造和天王星类似，也因为甲烷，是颗蓝色星球。海王星的磁场和天王星的一样，位置十分古怪。内部有热源,和木土两星一样对外辐射热能。冥王星特点：离太阳最远而且是
