《活动总结之世界无烟日推荐6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动总结之世界无烟日推荐6篇.docx（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、活动总结之世界无烟日推荐6篇活动总结之世界无烟日篇1市爱卫办：20_1年5月31日是第26个世界无烟日，为进一步提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识，营造无烟、清洁、健康的工作环境和公共环境，我办依据省、市县卫生局关于开展第26个世界无烟日活动的通知文件精神，精心部署、积极准备，并结合我县实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上狠下功夫，以全面禁止烟草广告、促销和赞助为主题，以保障广大群众免受烟草烟雾危害为目的，进一步贯彻履行烟草控制框架公约要求，开展形式多样、内容丰富的控烟宣传活动，广泛宣传了烟草危害，动员广大群众控制吸烟，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，确
2、保控烟宣传有序进行按照活动方案要求，县委县政府领导高度重视，紧密配合，充分发挥牵头作用，加强了无烟日活动及控烟履约工作组织领导，落实专人负责，紧紧围绕无烟日主题，制定了切实可行的活动方案，并于5月25日召开无烟日活动会议，县委、县政府、各乡镇、县直各部门参加了会议。研究部署无烟日宣传活动及控烟履约工作，协调各部门、各单位扎实有效地开展了控烟履约工作，要求在全县范围内开展形式多样的控烟活动，为世界无烟日活动及控烟履约工作的有力、有序、有效推进创造了积极有利条件。世界无烟日活动开展情况的总结报告世界无烟日活动开展情况的总结报告二、营造氛围，开展形式多样的控烟知识宣传活动1 .为进一步提高广大群众对
3、吸烟危害的认识，5月31日，县卫生局、县爱卫办及县直各医疗卫生单位在县灵都大厦前联合举行了禁止烟草广告、促销和赞助为主题的大型倡议活动。工作人员通过现场讲解控烟知识、组织职工上街发放倡议书、控烟宣传资料、免费为群众测量血压以及图片展等形式，向广大群众重点宣传了我国公民的吸烟现状、控烟工作形势和二手烟的危害，告诉人们全面禁止烟草广告、促销和赞助，可以有效地抵御烟草诱惑，减少开始和持续吸烟的人数是降低烟草需求、维护健康权益的重要方法之一；拒绝所有的烟草广告、促销和赞助，是挽救生命的需要，是保护民众的需要，是促进健康的需要。使大家充分认识到目前控烟履约工作的重要性和必要性，呼吁全社会齐心协力共同打造
4、无烟世界，营造一个清洁、健康的良好环境。现场工作人员还为部分吸烟者提供了科学合理的戒烟建议。此次大型宣传活动共悬挂横幅10条、现场咨询260多人、展出控烟知识图文展板20块，并发放控烟宣传画及小折页、保健知识小折页等多种宣传资料18000份。各医疗卫生单位设置咨询台4处，对过往群众现场进行解答疑问。县政府副县长周葆宁、县卫生局局长张金福和县直医疗卫生单位负责人都参加了本次宣传活动。2 .强化学生控烟宣传。在全县所有学校开展了以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起的系列活动。一是县爱卫办与县教育局共同携手，在县内所有学校进行控烟知识讲座。二是向全县师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁
5、止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率；学生不学吸烟，拒绝吸二手烟。三是开展以控烟、禁烟为题材的作文竞赛活动。评选出一、二、三等奖和优秀组织奖。同学们从吸烟有害健康、（）吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的,亲人”为了您的健康，快快戒烟吧”。四是开展拒吸第一支烟签名活动。全县各校学生在班主任的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明拒吸第一支烟，做无烟青少年。五是开展了小手牵大手活动。向全体家长发放了告家长书，宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励家长尽快戒烟。3.积极与媒体合作，扩大控烟宣传教育力度。县爱卫办5月25日开始在县电视台新闻
6、频道黄金时间播放以“无烟日”宣传为主题的滚动字幕和室内公共场所禁止吸烟的公益广告。4积极开展控烟宣传讲座，提高重点人群和普通群众对控烟的认识。县爱卫办利用健康教育巡讲，对县直部分单位进行了的控烟知识讲座。针对无烟日主题于5月31日在广场举行了一次健康教育讲座，与会群众达400多人。三、继续加强控烟宣传，巩固全县无烟医疗卫生单位创建成果根据省、市关于2(L1年起医疗卫生系统全面禁烟的决定精神和相关控烟工作要求，以“世界无烟日”活动为契机，20_年我县所有医疗卫生单位已全面禁烟，为了进一步巩固禁烟成果，卫生系统22个医疗卫生单位签订了本单位拒绝烟草广告、促销和赞助承诺书，同时倡议其他系统积极创建无
7、烟系统，为进一步推进无烟系统创建工作奠定了坚实基础。世界无烟日活动开展情况的总结报告各类报告四、加大力度，积极开展控烟执法监督检查为加大控烟执法监督检查力度，县卫生局与烟草专卖局、工商局协作，在世界无烟日前后，强化对控烟工作的监督检查，重点是公共场所、党政机关办公场所、学校周围。县工商局进一步加强户外烟草广告的整顿工作，杜绝公共场所、尤其是中小学校周围的烟草广告和变相烟草广告，认真贯彻落实国家法律法规有关控烟工作的要求。此次控烟系列宣传活动，在各部门的共同努力下，达到了预期的目的，收到了良好的效果。今后我们将继续加强禁烟宣传力度，以世界卫生组织烟草控制框架公约为指针，为提高全民健康素质，促进全
8、县经济发展而努力做好禁烟工作。活动总结之世界无烟日篇220_年5月31日，是世界卫生组织发起的第31个世界无烟日，此次世界无烟日的主题是“烟草与心脏病”。按照市教育局关于开展第31个世界无烟日活动的通知，我校积极开展禁烟工作，加强学校控烟宣传和健康教育工作力度，进一步提高广大师生对吸危害健康的认识，保障广大师生身体健康，营造一个和谐、清洁、无烟和有利于青少年健康成长的社会环境，现将本次活动总结如下：一、加强领导，充分认识禁烟的重要意义。我校充分认识到禁烟工作的重要性，切实加强领导，校长任组长的禁烟工作领导小组，认真组织开展禁烟工作，做到领导带头禁烟、不吸烟，明确职责，积极开展活动。二、积极宣传
9、，各部门做好本职工作。在开展第31个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第31个“世界无烟日”活动计划。(1)各班班主任、老师利用晨会让学生了解吸烟对身体和环境的危害。(2)各班积极开展以“吸烟和被动吸烟有害身体健康”为主题的班会活动。(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。(4)同时学校充分利用周一升旗仪式、宣传栏、粘贴警示牌等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟。(5)学校利用安全教育平台，向家长推荐观看世界无烟日一
10、一健康生活，从无烟开始主题教育。本次活动丰富多彩，形式多样，收到了良好的教育效果，同时让孩子们、教师和家长了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。活动总结之世界无烟日篇320_年5月31日，是第一个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，5月26日，小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫+主题教育活动。少先大队辅导员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识，倡导青少年争做无烟少年，尽享美好青春。开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒
11、烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说。监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康无烟的学习和生活环境。办一期以“禁止吸烟”为主题的手抄报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。开展禁烟标语征集活动，如：“健康随烟而灭！有多少生命可以重来？”“健康，随烟而浙：病痛伴烟而生！”“小小一支烟，危害万万千。”“燃烧的是香烟，消耗的是生命。一句句温馨的标
12、语，使学生深刻地认识到了烟草的危害，提高了自我保健的意识。通过学校在青少年中开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。活动总结之世界无烟日篇4接到市爱卫办关于做好世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知，我园认真学习通知要求，做了如下工作：一、幼儿园完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。二、开展“世界无烟日”宣传教育活动，幼儿园利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展“世界无烟日”活动计划。1、利用早谈，积极开展吸烟有害健康的宣
13、传教育，让幼儿知道哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与“我劝父母戒烟”的家园联系活动。2、在大班开展“世界无烟日，吸烟的危害”的主题教育活动，组织幼儿参与“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。3、对全园幼儿进行常规教育：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；幼儿不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟、宣传吸烟的危害。4、在园内张贴禁烟宣传图片，对幼儿进行吸烟有害健康宣传，教育幼儿不要吸烟。5、把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的
14、基石。通过本次活动，让幼儿知道了本次无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。明白了烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的的危险因素，我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面健康成长。活动总结之世界无烟日篇55月27日，永修县在白莲广场集中开展第30个“世界无烟日”健康宣传活动。呼吁大家“摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚”，共同倡导“无烟健康发展”的控烟理念。活动现场，许多市民在戒烟横幅上签上了自己的名字，以此表达自己对戒烟活动的肯定。大家纷纷表示，要从自身做起，自觉成为控烟、戒烟的榜样。“我要拿着这些宣传手册回去，给我
15、老伴儿好好上一课。”70多岁的晏秀英老人显得有些忧心忡忡。据了解，晏秀英的老伴儿烟龄长达40多年，属于名副其实的“老烟枪”。近年来，身体越来越差，每天总是不停地咳。可就算如此，老伴依然不知悔改。她希望通过学习这些戒烟小知识，帮老伴彻底戒掉吸烟这一不良嗜好。吸烟危害的不仅仅是个人的身体健康，同时也对他人的健康产生极大的危害。“每次闻着那烟味，就有种说不出的感觉，让人恶心！”在采访时，记者发现许多年轻女性对烟草都有这样的厌恶感。二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻，特别是对少年儿童的危害尤其严重。调查显示，在我国，被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童，尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、公共
16、场所遭受他人的二手烟，仍能对身体造成危害，甚至比吸烟者的危害更大。为了帮助广大群众提高吸烟有害健康的认识，降低烟草对健康的危害，该县于20_年就制定了永修县公共场所禁烟暂行条例，在学校、医院、火车站、汽车站等公共场所张贴禁烟标识，控烟氛围愈加浓厚。据悉，本次活动该县共发放倡议书500本，戒烟手册500份，宣传环保袋500个；医生、护士面对面给市民讲解烟草危害，并进行公益义诊。活动总结之世界无烟日篇6一、活动背景为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文20_7号文件的指示，举行了纪念第27个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明
17、”主题，结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。二、活动目的1 .帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的.当代大学生。2 .为更好地做好评估准备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。3 .学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离烟草。三、设计思路吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。四、活动准备1 .开班委会：确定主持人、班会程序等。2 .所有同学分小组，
18、采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料（搜索引擎：googleyahoo百度等）；调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。五、活动过程（一）基本情况班会主题：青春无烟更亮丽举办时间：举办地点：龙泉校区教学楼509教室主持人：邀请嘉宾：参加班级：电子信息技术专业一班（二）内容摘要第一部分：宣布开始主持人：“无烟校区”之青春无烟更亮丽主题班会现在开始。第二部分：引例子主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。学生发言:我们通过上网查询了解到：学生吸烟率为22.5%o具体情况是这样的：一
19、大学儿童青少年卫生研究所对_、_、_、_4个省市的200所中学的11957名13岁15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10。7岁，比六七十年代的调查结果早了2。3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22。5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。主持人：到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢？下面请另一调查小组作介绍。学生发言：大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中
20、出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。20_世界无烟日主题班会活动方案1 .时髦心理一一认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。2 .好奇心理一一青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。3 .模仿心理一一青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。
