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1、2021年云南省丽江市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）测试卷（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（10题）1 .在运用危机模式时，为了迅速了解服务对象的主要问题，社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的（）上。A.过往的生活经历B.身体的健康状况C.最近的生活状况D.社会活动状况E.工作状况2 .社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务3 .养老机构（）模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。A.园艺B.仓储C.家庭D.住房与服务4 .周才以邻居家晚上电视机
2、声音太大影响自己休息为由，与邻居吵架并将邻居打成重伤，被警方收押待审，而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的重要工作任务有（）。A.寻找证据让法院减刑B.为其家人号召社会募捐C.对其家人进行心理辅导D.帮助其家人寻找暂时性工作5.第27题张大爷患病多年,最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾,并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（）。A.佐终X林与悲伤情PB.危机介
3、入C.*庭治疗D.外*服务6 .老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（）。A.生理的老化B.社会的老化C.年龄的老化D.心理的老化7 .残疾人回归社会的主要困难，首先表现在经济方面，其中最严重的社会障碍是（）。A.就医难B.就业难C康复难D.住房难8 .第31题安置社会工作的主要对象为（）。A&报军人家MAttVAc调壁登火忖n然女咨的我民D盘入城小的流海乞讨人员E.*器遗属9 .第46题在妇女社会工作实践中，应遵循为求助妇女保密、接纳求助妇女、（）对待
4、求助妇女、不批判、求助妇女参与和自决的原则。A.图化B.TC.公正D.个别化E.ru10 .在优抚医院和光荣院社会工作中的（），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A.现实辨识小组B.动机激发小组C.社交与娱乐小组D.支持小组二、单选题（10题）IL精神健康社会工作对象的问题不包括（）。A.病情易反复B.社会工作者的承受能力C.社会歧视D.家庭和经济压力12 .肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人（）。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制。能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异1
5、3 .某小区部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（）。A.进行社区探访，了解养狗引起的问题B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪C.制订宠物粪便污染环境罚款制度D.组织居民共同商讨，制订养狗行为准则14 .从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。A.医患关系的矛盾都是可以避免的B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通C医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力15 .在山里长大的小
6、王，上大学之前从来没有离开过家，来大学后什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是（）oA.学习困难B.家庭生活困难C.人际关系困难D.心理状况困难16 .第13题经过初步接触，达成初步协议的主要内容不包括（）oA.切方的寅仃、8月Ic女务B.机四和M欠I作人可以世世的置务a对*务处每同*的物方界定D树”的免色JR17 .社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于（）。A.就业辅导和职业训练中的短期策略B,
7、就业辅导和职业训练服务的宣传策略C就业辅导和职业训练中的长期策略D.就业辅导和职业训练之前的增能策略18 .第22题小李为一位社会救助对象提供个案咨询，他可以运用的个案会谈的支持性技巧是（）。A.B.专注C.对焦D.MSE.据供信Kl19.张大爷在退休后，没有什么事情可干，觉得生活很没意思，一直也提不起情绪。两年前，老伴因为突发了脑溢血过世，张大爷更觉得生活没意义。最近，他告诉社会工作者，老伴去世一段时间以来，自己感觉十分沮丧，身体越来越差，睡不着，也吃不好，恐怕自己也快撑不下去了，会跟随老伴一起离开。张大爷可能患有（）A.焦虑症B.痴呆症C.澹妄D.抑郁症20.第60题儿童期和人生的其他生长
8、期相比，（）特征更加明显。A.MttttB.发雁科C.未未住D.XAftE发育竹三、单选题（10题）2L营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境,属于矫正社会工作的（）。A.针对矫正对象的功能与作用B.针对社会环境的功能与作用C针对家庭与社区环境的功能与作用D.针对矫正对象个人与家庭的功能与作用22.第6题儿童社区工作有不同的介入手段，以组织、动员社区各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介人手段介入社区，属于（）。A从*，质为”务入手介入W区b.从n接的收件魅次”人和介入区c.从动M胤税社区内件Aaj务q力人r介入社KD.从建世IHX和其材公只电AF介入IHRE.从发堵把公
9、票,人f介入他M23.在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（）的做法是可取的。A.指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴B.指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子C.指责丈夫不照顾妻子的感受D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界24 .优抚安置工作需确保其工作对象的生活水平（）。A.高于所在地的最低生活水平B.高于所在地的平均生活水平C.等于所在地的平均生活水平D.不低于所在地的平均生活水平25 .残疾人接受心理辅导等服务属于其应享有的（）。A.康复权B.教育
10、权C.文化生活权D.社会福利权26 .（）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭27 .学龄儿童的年龄是（）。A.614岁B.618岁C714岁D718岁28 .王佳为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于（）。A.询问B.咨询C.利用已有资料D.比较29 .老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人（）的
11、变化。A.生理B.心理C.年龄D.社会角色30 .第19题儿童社会工作者应积极参与有关儿童青少年的法律法规的制定,宣传贯彻未成年人法律法规及其他法律法规中涉及未成年人的条款，并为儿童提供包括法律服务在内的各种活动。这是指宏观儿童社会工作主要内容中的（）A.加强儿家丑生受华B.创助儿童快乐成长环境C.推动儿童教育第业D.推动有关几率的立法E促进对儿童的养育四、单选题（10题）31 .第44题优抚社会工作的内容不包含（）。A.a助父悦川家城应机构内*的4格B.协劭2年优优时&玷由嚏年生精C.孙斯于木军人的复。人批会D.祖军人善项待遇E序JttXq优拉对象发M余畀.实现之所力32 .矫正社会工作本质
12、上是司法体系中的（）oA.社会行政B.社区矫正C.社会福利服务D.监督管理33 .目前在很多城市的道路设计中，都会专门铺设盲道，这是（）的体现。A.提高残疾人社会地位B.建设无障碍环境C维护残疾人合法权益D.社会对残疾人观念转变34 .小亮今年4岁，他每次在外面玩完回家后，妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后，小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合（）的原理。A.观察学习B模仿学习C.古典制约D.操作制约35 .在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为（）。A.问题群体学生B.个性群体学生C叛逆群体学生D,特殊行为群体学生36 .第5题妇女社会工作的目的是为
13、妇女的（）创造有利的社会条件和社会环境。AM三B. 等C.令曲发履D.切女甲等E.人络“尊严37 .（）是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。A.儿童社会工作B.少年社会工作C青少年社会工作D.学校社会工作E.儿童咨询38 .现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通，生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。A.社会公德B.家庭生活C.生命健康D.文化科学39 .患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是（）。A.帮助医生疏导患者的情绪B
14、.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划40 .社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的0。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务五、单选题（2题）41 .儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有0。A.发展性B.探索性C.可塑性D.模仿性42.第53题狭义的社区卫生是指（）。A材优的买”“务BM区的保“务C.什M的*气*务D
15、.的收防胞务E计E的育山冬六、单选题（2题）43.因父母工作调动，方立从农村转到城市的重点学校，因学校教学方式不同，方立暂时跟不上老师和同学的教学节奏，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距,认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。针对方立的情况，社会工作者开展辅导介入的重点应放在（）oA.人际沟通能力培养B.朋辈交往能力的提升C自信心方面的训练和提高D.情绪调节方面的辅导44.第14题青少年社会工作的微观层面一般是指（）层面的社会工作。A.个人B.察庭C. 1!体D学校参考答案1.C与心理社会模式相反，危机模式需要尽快界定与解决问题，它不注重服务对象的过往经历，而只强调其目前或最近的状况
16、。2 .D替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。3 .B在“仓储模式”中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命，重点是为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务。而在“园艺模式”中，首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力。除了与“仓储模式”有相同的要求外，“园艺模式”所提供的照顾是以人为本的，重点是老人的社会和情感要求。4 .D犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待
17、审判会使家庭经济陷入困难境地。矫正社会工作者此时的重要工作任务，是依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等。5 .A无6 .D对于老年人而言，心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。ZB残疾人回归社会的主要困难，首先表现在经济方面，其中严重的社会障碍是就业难。劳动就业，是每一个残疾人的基本要求，也是每一个有劳动能力的残疾人的基本权利。就业问题是解决残疾人回归社会问题的中心环节和残疾人社会工作的一项重要内
18、容。8.B9.D10.B在优抚医院和光荣院社会工作中的动机激发小组里，社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决，但也要鼓励服务对象，其角色类似调动积极性的教练。11.B精神健康社会工作对象的问题包括：病情易反复；社会歧视;家庭和经济压力。12 .C改善和提高残疾人的生活质量,为他们提供必需的用品器具十分重要。在康复医疗机构和社区康复工作中，社会工作都包括为残疾人配置适用的用品器具，因为他们自理生活和参与社会活动存在较大障碍。13 .C选项C不属于社会工作者的职责范围。14.BA项，任何医患关系中都存在不同程度的目标冲突，因此医患关系的矛盾是不可避免的。C项，尽管医务社会工作者是医疗团队中
19、的一员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系，这样的安排会更加恰当，更能保证患者利益。D项，解决医患关系首先需要通过建立医院社会工作制度来设立专门的医务社会工作岗位和职务，让社会工作专业人员从事与患者沟通交流、心理辅导、健康教育等工作，建立和谐的医患关系。【命题点拨】本题考查的是医患关系的理解。从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。医患之间的矛盾无可避免，化解医患之间的矛盾的核心是有效沟通。15.C16 .A达成初步协议的内容包括：机构和社会工作
20、者可以提供的服务；对服务对象问题的初步界定；相互的角色期望及暂定的工作时间长度。因此，本题正确答案为A。17 .D增能理论认为，每位服务对象都有自己解决问题的能力，有效帮助他们克服困难的方式是增强他们克服困难的能力，提高他们的自信心和独立能力。所以，针对救助对象无力、无助、无望的心情，社会工作者给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，正是增能理论的运用。故，本题正确答案为D。18 .B个案会谈的支持性技巧有专注、倾听、同理心、鼓励。19.A抑郁症、痴呆症、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨躯体不适。题中，张大爷十分焦
21、虑自己的情绪和身体，同时伴随有非理性的恐惧。20.B2LC研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在，不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心，除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于家庭和社区环境的改善，营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。22.C23.D24 .D优抚安置工作是国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置，以确保其生活水平不低于所在地平均生活水平的一项“补
22、偿性社会保障制度”。n25 .A26.B为流浪乞讨人员提供个别化服务包括主动救助和机构救助。其中，主动救助包括街头救助和全天候救助。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实施救助。全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。27.A在我国的实际工作中，儿童的年龄多界定为O14岁，而学龄儿童则界定为614岁。28.B为获得服务对象的准确资料，社会工作者常向其他专业人士咨询,以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。本题中，王佳收集资料的方法就属于咨询。29 .D角色理论认为当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。例如他们会因为退休而失去
23、职业角色，需接纳象征晚年的新社会角色和关系，如做祖父母。这一理论认为成功的老年人在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应。题中,老张夫妇的经历反映了老年人社会角色的变化。n30 .D推动有关儿童的立法是宏观儿童社会工作主要内容之一。儿童社会工作者应积极参与有关儿童少年的法律法规的制定，宣传贯彻未成年人法律法规及其他法律法规中涉及未成年人的条款，并为儿童提供包括法律服务在内的各种活动。选项D为正确答案。31 .D32 .C矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的社会福利服务,其服务对象是特殊社会弱势群体罪犯或违法人员。33 .B无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件，无障碍环境包括物质环境
24、无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等；信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使听力、语言和视力残疾人无障碍地获得信息，进行交流，包括影视字幕、盲文、手语等。34 .C行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种：古典制约，涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联，例如食物的香味和父母准备晚餐的声音，可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激；操作制约，是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式；观察学习，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学
25、习，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。35 .D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。36 .C37 .A38.B推动家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和方法。这些宣传和教育活动应能够有效地吸引那些面临家庭解体或正在经历各种困难的家庭参加。【命题点拨】本题考查的是社区教育。考生要了解社区教育的具体内容。39.B患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情
26、绪冲动，医务社会工作者就需要安抚患者，疏导他们的情绪。40 .D替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护o如对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。41 .C基于生理的发育，儿童的智力和心理也不断地发展，但与成年期相比，儿童在心理上还存在强烈的初期特征，表现为：发展性，儿童的心理与其生理一样处于发展期，人格基本成形，认识和社会化还处于雏形；依恋性，儿童对其抚养者的依恋，不仅基于情感上的需要，同时也是生存需要的自然反应；可塑性，儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会
27、环境和抚养环境，因此对这些环境中的要素进行调整，将在一定程度上影响儿童的心理成长。42 .A社区卫生也即社区卫生服务，其界定有狭义和广义之分，狭义的社区卫生，即社区的医疗服务，是指为了方便社区内的居民，针对多发病、常见病、已确诊疾病，运用候诊、出诊、转诊、家庭病床等手段，为社区居民提供便捷、有效、价格适宜的医疗服务。43 .C人际关系困境主要是指那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的一种状态。对那些遭遇严重人际关系困境的学生，社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法。本题案例中，方立是因为不够自信而造成人际关系困境，因此，社会工作者应该对其进行自信心方面的训练和提高。44 .A青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。
