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1、教科版（2017）四年级下册第一单元测试卷科学（植物的生长变化）学校：班级：姓名：题号、一三四五总分得分一、填空题。（每空1分，共10分）1 .绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。2 .选种要挑选的、的种子。3 .种子萌发先长,再长；植物的根总是向生长的。4 .花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分完全具备的花叫,缺少其中一部分或几部分的花叫O5 .凤仙花的叶具有及的作用。二、判断题。（每题2分，共20分）1 .所有的植物都是用种子繁殖后代的。（）2 .尽管种子的外部形态和内部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。（）3 .观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（）4 .凤仙花种子发芽时先长出
2、来的是根。（）5 .无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。（）6 .植物的茎只具有支撑植物的作用。（）7 .“无心插柳柳成荫，是利用柳树的茎来繁殖的。（）8 .凤仙花有许多果实,成熟时会自动爆裂,把种子弹射出去。（）9 .既有雄蕊、又有雌蕊的花是两性花,南瓜花就是两性花。（）10 .植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。（）三、选择题。（每题2分，共30分）1 .下列各种工具中，可以帮助我们把风仙花的种子看得更加清楚的是（）oA.放大镜B.镜子C.近视眼镜2 .种子萌发需要的外界条件是（）。A.阳光、温度、水分B.水分、空气、土壤C.水分、空气、温度3 .蚕豆种子中发育有成茎和叶的结构
3、是（）。A.子叶B.胚芽C.胚根4 .蚕豆种子的子叶俗称“豆瓣”，它的于叶的数最为（）。A.1个B.2个C.3个5 .凤仙花般在春季播种,开始生长，到了（）会开花。A.夏季B.秋季C.冬季6 .植物叶片交叉生长，伸向四面八方,主要是为了（）oA.保持植物身体的平衡B.能最大限度地吸收太阳光C.长得匀称漂亮7 .植物的茎能（）将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。A.从左向右B,从上向下C,从下向上8 .农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是（）。A.获取蜂蜜B.供人欣赏C.传粉9 .凤仙花的果实是（）的。A.纺锤形B.球形C.圆柱形10 .下列植物的花属于不
4、完全花的是（）0A.南瓜花B.油菜花C.桃花11 .根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（）A.果实在成熟时会突然爆裂B.种子轻，带翅或绒毛C.果实有小刺或多肉好吃12 .凤仙花的果实是由（）发育而来的。A.花B.茎C.叶13 .每年的4月中旬,大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是（）。A.风力传播B.水力传播C.弹力传播14 .绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（）。A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡B.种子萌发、生长发育、枯萎死亡C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡15.小明不小心将蚕豆种子的胚根损伤了，如果小明给这
5、粒蚕豆种子提供适宜的环境那么这粒蚕豆种子（）。A.不能发芽B.能正常发芽C.能发芽，但是发芽的速度很慢四、连线题。（共8分）1 .将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。（4分）红薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛的茎攀缘茎葡萄的茎匍匐茎2 .将下列植物的器官与其作用用线连接起来。（4分）根支持植物、运输水分和养料茎吸收阳光制造养料、蒸腾水分叶发育成果实和种子花吸收水分、固定植物五、探究题。（共26分）1.我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗？（6分）（1）在实验中，我们在水面上滴些植物油是为了（）。A.让根吸收B.防止水蒸发C.为了美观（2）为了更清楚地观察到水位是否
6、发生变化，我们可以（）oA.在瓶子上做好记号B.事先测量水的质量C.大概估计一下（3）第二天我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（）。A.水蒸发了B.水被根吸收了C.试管漏水2 .番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。（14分）（1）小明对番茄花进行解剖,解剖出花瓣、花萼雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（）解剖番茄花。A.直接用手B.使用镶子C.直接用手或使用镶子（2）根据分析，可以判断番茄花是（）0（多选）A.完全花B.不完全花C.单性花D.两性花（3）你按从外到内的顺序，对番茄花的四个部分进行排序:O（4）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使上的花粉
7、落到的上端。只有完成传粉,植物的花才能发育成O（5）番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（）到远方的。A.动物传播B.水力传播C.风力传播D.弹力传播3 .小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（6分）（1）小明向水中滴入红色色素是为了（）。A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（）。A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这个实验能证明植物的茎具有（）作用。A.运输水分B.支撑植物C.制造养料六、简答题。（6分）科学小组在种植凤仙花时，我们获得了如下数
8、据：（6分）生长时间/周123456789101112植株高度/厘米2514243441475256596161请根据凤仙花植株高度变化折线图，找出凤仙花植株高度变化规律。（至少写2条）答案一、填空题1.种子2.饱满没有受过伤3.根茎和叶下4.完全花不完全花5.吸收阳光蒸腾水分二、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.X三、选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.A10.A11.B12.A13.A14.A15.A四、连线题。(共8分)1.将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。(4分)凤仙花的茎一缠绕茎牵牛的茎攀缘茎2.将下列植物的器官与其作用用线连接起来。(4分
9、)根、支持植物、运输水分和养料茎二一吸收阳光制造养料、蒸腾水分叫一发育成果实和种子花一I1I、吸收水分、固定植物五、探究题1. (1)B(2)A(3)B2. (DB(2)AD(3)花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊(4)雄蕊雌蕊果实(5)A3. (I)B(2)B(3)A六、简答题从第2周开始快速长高。从第11周开始高度基本不再变化。(合理即可)教科版（2017）四年级下册第二单元测试卷科学（电路）学校：班级：姓名：题号、一三四五总分得分一、填空题1.由电池、电路、灯泡、开关可以组成一个（）O当闭合开关时，电路中的灯泡会（），当断开开关时，灯泡（）O2把电池的铜帽和锌壳用电线直接连起来，就会发生（）O3 .
10、灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的电路是（）（填“断路”或“通路”）。4 .在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。只有（）流过灯丝时小灯泡才会发光。5 .由电源、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。6 .右图中，手电筒开关由“导体”和辫（）“绝缘体”构成，请在右侧的（）内注明。7 .在潮湿的空气中或较强的电流下，（）、（）和（）等都是导体。8 .小灯泡的结构有玻璃泡、（）、（）、（）o同构成。9.）的作用是控制电流的通断，由（）和绝缘体共10 .常见的电池有锌壳一端是（）极，铜帽一端是（）极，这两端用导线直接连接会发生（）O11 .有人触电时我们会选择干燥的木棒分开人和
11、电线，是因为干燥的木棒是（）O12 .在电路中，我们可以用（）来控制电路的通与断。13 .用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下，这样做的目的是为了（）O14 .干电池的一端是金属铜帽，称为（）,用“+”表示；另一端是锌壳，称为（）,用“一”表示。二、选择题15 .下列物体属于导体的是（）。A.铁钉B.塑料尺C.毛衣16 .用另外的导线、电池、灯泡更换电路中的材料，看看小灯泡能否亮。这是（）方法。A.检测B.检查C.替代17 .如果电路中的某个电器元件出现断路，小灯泡就（）。A.灭了B.暗下来C.更亮了18 .下列电器中使用发电厂的电的是（）。A.手电筒B.
12、计算器C.电视机19 .电路中的小灯泡不能发光，不可能的原因是（）。A.电池没有电B.导线断了C.有电流通过灯泡20 .有2节相同的电池，以下做法会使小灯泡最亮的是（）。A.把电池串联起来B.把电池并起来C.只用一节电池21 .冰箱门打开后，里面的灯马上会亮。按制灯的开关是（）。A.按压开关B.旋钮开关C.闸刀开关22 .关于电路中组成部分说法错误的是（）。A.电源为电路提供电B.电器和导线一样不能消耗电C.开关在电路中可以控制电流的通与断23 .（）是使灯泡发热、发光的部分。A.玻璃泡B.金属架C,灯丝24 .安装电路时，我们用（）控制电流的通和断。A.电池B.开关C.导线25 .遇控器换电
13、池的时候，电池槽内有“十”的地方应与电池的（）相连。A铜帽的一端B.锌壳的一端C.两端都可以26 .足以对人体造成伤害的是（）。A.玩具车电池B.家里的插座中的电C.手表电池27 .下列做法不属于安全用电的是（）。A.移动电器时要切断电源B.不用湿手拔插头C.用湿毛巾擦电器28 .以下物体可以接通电路的是OoA.铁勺B.塑料尺C.橡胶棒29 .下面手电筒灯泡能正常发亮的是三、判断题30 .错误的连接会导致电源短路。（）31 .开关的所有地方都是由导体制作的。（）32 .塑料属于绝缘体。（）33 .工厂用的电也是能造成危险的电。（）34 .高压电很危险，应远离高压电。（）35 .导线主要由两部分
14、组成，铜丝是导体，塑料包皮是绝缘体（）36 .我们的生活中的用电器，不能用绝缘材料。（）37 .家中电器能连接在干电池上使用。（）38 .使用电池盒和灯座可以把干电池和小灯泡固定下来，方便进行观察。（）39 .接线盒中两个接线柱之间要实现通路必须要有导线连接。（）40 .使用电路检测器检测物体的导电性时，要进行两次检验。（）四、连线题41 .用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。检测动作检测的目的检测前两个检测头接触一下看小灯泡能否亮起来让检测结果更可靠将接触头紧贴铅笔芯的两端养成及时记录的好习惯记录检测的结果了解检测器能否正常使用检测一次铅笔芯不通电，再检测一次检测整
15、根铅笔芯是否通电五、简答题42 .开关的种类有哪些？它们是由哪些材料构成的？43 .生活中我们是如何利用导体的？举例说明。六、实验题小乐和小勇一起做连接电路的实验。44 .小勇按照下图的方法组装了电路厂(开关不闭合)，此时小灯泡不亮的原因是因为它(填“短路”或L-77,“断路”)了。45 .小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“义”，并用铅笔画出正确的导线接法。46 .小勇正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。;O47 .小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺序()电路检测器自检()
16、从故障电路中取出电池()重复检测，并把检测结果记录下来()用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来48 .最后故障排除了，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简易电路（如图），当开关闭合后，观察到的现象是（）。A.上面灯亮，下面灯不亮B.下面灯亮，上面灯不亮C.两灯都不亮D.两灯都亮49 .小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路（1）图乙中两灯是联。（2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。猜想L可能是接线处松了，没有连上；猜想2：可能是开关
17、接触不良，没有连上；猜想3：o（3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是O（4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测,取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若，则猜想2正确。（5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L与灯泡L3亮度比较，_更亮。七、综合题周末，乐乐和爸爸主动承担起整理和打扫房屋的任务。50 .收拾爷爷房间时，乐乐发现那台老电视机突然关机了，以为停电了。出来一看，家中的冰箱、电饭锅都还正常运转。这些家用电器之间的连接方法是（）。A.都是串联的B.都是并联的C.有串联的，也有并联51 .仔细观察图中的
18、小圆圈,按钮没有按下去时，手电筒内的小电珠（）。A. 一定亮 B. 一定不亮C.有时两有时不亮52 .乐乐想清理台灯上的灰尘，为了安全，他应该（）。A.开着灯，用湿布擦B.拔掉电源，用水冲洗C.拔掉电源，用干布擦53.爸爸准备给台灯换一个灯泡,乐乐认真观察灯泡的结构，如图所示。为了让灯泡亮起来，应该要连接的位置是OA.和B.和54.乐乐把灯泡和电池连接起来,如图所示，合上开关，灯泡不亮,请推测、列举可能出故障的地方。（至少两点）参考答案1.电路发光熄灭2.短路3.通路4.电流电流5.用电器6.导体、绝缘体7.人体水大地8.连接点灯丝金属架9.开关导体10.负正短路IL绝缘体12.开关13.检测
19、电路检测器能否正常工作14.正极负极15.A16.C17.A18.C19.C20.A21.B22.B23.C24.B25.A26.B27.C28.A29.A30. 31.X32.33.34.35.36.37.X38.39.40.41.检测动作检测的目的检测前两个检视快接触一下看小灯泡能否亮起来检双悟果更可靠将接触头紧贴铅笔芯的两端二养成及时记录的好习惯记录检测的结果一二J了解检测器能否正常使用检测欠铅笔芯不通电，再检测一次j-_检测整根铅笔芯是否通电42 .实际电路中起控制作用的开关：拉线开关、按钮开关、声控开关、光控开关等；开关是由导体和绝缘体两部分组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来
20、接通电路。43 .答：我们用导体导电，例如用铜等金属制成导线运输电。（答案合理即可）44 .断路46. 电池没电了导线坏了47. D49,并可能是电池没电了先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路灯泡1.l不亮灯泡L350. B51. A52. C53. C54. 电池没电了、开关接触不良教科版（2017）四年级下册第三单元测试卷科学（岩石与土壤）学校：班级：姓名：题号、一三四五总分得分一、填空题（每空1分,共17分）1 .用多种感官来比较沙土和黏土，方法有、等,沙土摸起来比较，黏土通气性能o2 .土壤是分层的,一般分为、基岩碎屑和基岩。其中中植物生长所需要的养分十分丰富。3 .地
21、球的表面很多地方被和覆盖着,不同地方的土壤是的。4 .地面上死亡的、完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是o它是植物生长的,它越多，土壤越O5 .一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫。二、判断题（每题2分,共20分）1.修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。（）2 .颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。（）3 .土壤中的塑料物质不是土壤的成分。（）4 .做岩石标本时，应将采集的岩石砸开，露出新的断面，以便观察研究。（）5 .用小刀可以检验岩石的软硬度。（）6 .保护土壤就是将土壤圈起来,不许开发和利用。（）7 .肥沃的土壤里长出的植物细弱且枯黄,贫瘠的土壤里长出的植物茁壮且油绿。（）8 .含沙量
22、越多的土壤渗水越快。（）9 .一种矿物可以应用到多种领域中，为我们的生产、生活提供资源。（）10 .同一植物在不同的土中的生长情况是相同的。（）三、选择题（每题2分，共30分）1. 土壤里有（）能够满足植物生长的需要。A.水B.塑料C.金属2 .（）花斑状，由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成，很硬。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩3 .手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有痕迹的岩石（）oA.较软B.硬C.较硬4 .关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）oA. 土壤能使植物得以固定B. 土壤能给植物生长提供养分C. 土壤既能使植物得以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气5 .适宜多种作物
23、生长的土壤是（）。A.壤土B.黏质C.沙质6 .下列属于金属矿产的是（）oA.煤B.石油C.铁矿石7 .下列说法正确的是（）。A.岩石和矿物是可再生资源8 .岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用C.岩石在自然界中不会发生变化8 .下列不是土壤中主要成分的是（）oA.空气、微生物B.腐殖质、无机盐C.蚂蚁、老鼠9 .人类的（）活动会对土壤产生不良影响。A.翻耕土地B.种植树木C.施用化肥10 .把土壤放进水里，有气泡冒出，这说明（）0A.土壤里有水B.土壤里有空气C.土壤里有腐殖质11 .下列不属于土壤中的腐殖质作用的是（）oA.保持土壤中的水分B.提供养分C.美观12,
24、下列岩石中，质地比较软、常有美丽条纹的是（）。A.大理岩B.花岗岩C.砂岩13 .下面说法正确的是（A. 土壤中没有水分C. 土壤中有微生物、14.花生适宜生长在（A.沙质土）oB. 土壤中不存在生物 动物等生物）土壤。B.黏质土C.壤土15.矿物的透明度一般分为（）。.透明和半透明B.透明和不透明C.透明、半透明和不透明四、简答题（共20分）1 .举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。（8分）2 .人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）（6分）3 .我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）（6分）五.探究题（共11分）小明同学课下查资料找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种
25、标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以的硬度较高。（3分）（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是o（3分）（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？（5分）答案一、填空题（每空1分）1.看、摸、握粗糙差2.表层土、下层土表层土3.土壤和岩石不一样4.动物、植物腐殖质必需肥料肥沃5.化石二、判断题（每空2分）1 .对2.对3.对4.对5.对6.
26、错7.错8.对9.对三、选择题（每空2分）1.2.B3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.B11.C12. A13.C14.A15.C四、简答题1 .收集树叶埋入地下;粪便泌肥;种植绿肥;施用有机肥。2 .喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。3 .植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。五、探究题（1）1号（2）1号（3）将2号和3号矿石相互刻画，观察划痕情况。如果2号能在3号上划出划痕，则2号硬度比3号高;反之,3号硬度比2号高。教科版（2017）四年级下册第三单元测试卷科学（岩石与土壤）学校：班级：姓名：题号、一三四五总分得分一、填空题。（每空3分，共30分）1 .（）
27、与（）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。2 .我们可以用（）、（）等工具观察岩石。3 .搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能（）、（），还能增加生活情趣。4 .沙和黏土有很大不同，（）很松散，（）会粘手指。5 .我们可以在（）找到岩石、沙。6 .我们吃的许多食物都来自在（）中生长的植物。二、选择题。（每空5分，共15分）1 .地球的年龄是（）。A.45.6亿年B.80亿年C.80万年2 .从土壤的剖面可以看出下层土下面是（）。A.表层土B.基岩C.基岩碎屑3 .我们可以借助其他物体的反光特性来研究矿物的（）A.光泽B.透明度C.颜色三、判断题（每空3分，共30分）1 .花岗岩是
28、最硬的岩石。（）2 .在制作岩石标本时可以尝尝它的味道。（）3 .岩石的颜色往往是由它所含的矿物决定。（）4 .黏土不会粘手。（）5 .沙子中不含任何水分。（）6 .黏土的颗粒比沙小。（）7 .沙比黏土的渗水性强。（）8 .建筑材料中常使用沙。（）9 .土壤的种类对植物生长没有影响。（）10 .黏质土一点也不透气。（）四、简答题。（共25分）1.哪些外力可以让岩石变为土壤？（10分）2 .土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？（10分）3 .花岗岩主要由哪几种矿物构成？（5分）答案一、填空题。1.岩石土壤2.放大镜手电筒3.丰富知识开阔眼界4 .沙黏土5.野外6.土壤二、选择题1
29、. A2.C3.A三、判断题1.2.X3.4.5.6.7.8.9.10.四、简答题1 .太阳、风、水、地震、火山等。2 .会，要多种绿色植物，防止水土流失。3.长石、云母、石英。教科版（2017）四年级下册期中测试卷科学学校：班级：姓名：题号-一三四五总分得分一、填空题。（22分）1 .家里安装电路时既要用到导体又要用到绝缘体，我们利用了导体的特点,绝缘体的特点。2 .将三节1.5V的电池串联起来后，电压应是o3 .干电池凸起的一端是,凹进去的一端是o当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生O4 .我们利用阻止电流到人们不需要的地方。5 .大多数电器都有开关,有些是的，如控制学校铃声的按键
30、开关。有些是的,如遥控开关。6 .一棵油菜由、茎、花、种子六部分组成。一朵油菜花的结构分为萼片、雄蕊、O7.植物的花担负着产生、新生命的任务。8 .雌性动物产的只有与雄性动物产的结合,才能发育成新的生命。9 .植物种子中最重要的有生命力的部分是o10 .种子萌发需要足够的、.和适宜的二、判断题。（20分）1.塑料梳子与头发摩擦,梳子会带负电荷。（）2.220V的电是安全的。（）3.绝缘体可以保护人们的安全,防止触电。4,开关全部由绝缘体制成。（）5 .我们利用导体把电能送到人们需要的地方。（）6 .电器着火不可以用水扑救。（）7 .油菜果英里的种子数都是一样的。（）8 .蜜蜂在采花蜜的时候,能
31、帮助花授粉。（）9 .“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在向水里产卵。10 .导体和绝缘体也不是绝对不变的，在有些条件下,绝缘体也是可以转化成导体的。（）三、选择题。（20分）1 .以下物品不属于电器的是（）A.音乐门铃B.冰箱C.机械摆钟2 .以下会产生触电事故,致人死亡的是的电。（）A.220VB.35VC.1.5V3 .将下列物体连接在电路检测器中，小灯泡不会发光的是（）A.剪刀B.铅笔芯C.牛皮筋4 .下列材料中,可以用来制作小开关的一组是（）A.竹片和木块B.铁片和木块C.铁皮和铝块5 .现有两节1.5V的电池，两个小灯泡,要使两个小灯泡同时发光且最亮，连接最好。（）A.两节电池串联,两个小
32、灯泡也串联B.两节电池并联,两个小灯泡也并联C.两节电池串联,两个小灯泡并联6 .右图中的两个小灯泡的连接方式是（）。A.串联B.并联c.串联和并联qM7 .草丛中盛开的野花,发现它由雄蕊、雌蕊、花瓣三部分组成，可以判断它是（）oA.完全花B.不完全花C.单性花8 .为了安全,任何事情都要认认真真,不能蜻蜓点水。“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在向水里（）A.玩耍B.产卵B.交配9 .蚕豆种子在萌发过程中，为其提供养料的是（）。.胚根B.胚芽C.子叶10 .解剖油菜花的正确顺序是（）A.萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊B.花瓣，萼片，雌蕊,雄蕊.C.萼片,雌蕊,雄蕊,花瓣四、识图题（10分）1 .观察蚕豆种子
33、的内部结构，并在下面的方框内填出相应的结构名称。（5分）2 .将下图所示的材料接入电路，有的能使灯泡发光,有的不能使灯泡发光,请在能使灯泡发光的材料下面的括号中画“J”，在不能使灯泡发光的材料下面的括号中画“X”。（5分）五、简答题。（14分）1 .安装电池的时候应注意哪些问题？（4分）2 .什么是导体?什么是绝缘体？（5分）3 .鸡蛋由哪些部分构成？（5分）六、实验题。（14分）1 .小珂在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的,种子身上没有细毛或刺等其他东西,很光滑。他发现离种子L5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这粒种子去找“它”的“妈妈（6分）你认为这粒种子的传播方式是,你判
34、断的理由是什么？2 .完成下列有关“手电筒”的练习。（8分）（1）通过观察手电筒使用的材料，我发现导体有,绝缘体有等。（3分）如果电路正常,和哪种情况下灯泡能亮?（填序号）（2分）（3）当你打开手电筒时，发现手电筒不发光了，请你写出手电筒不发光的三种可能原因。（3分）.答案一、填空题1.容易导电不容易导电2 .4.53 .铜帽锌壳短路4 .绝缘体5 .接触式非接触式6 .根叶果实花瓣雌蕊7 .种子繁殖8 .卵精子9 .胚10 .水分空气温度二、判断题1. 2.X3.4.X5.6.7.X8.9.10.三、选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A四、识图题XXXX五、简
35、答题1 .要选择大小合适的电池盒；电池的负极要接触弹簧夹，电池的正极要接触电池盒内部的铜片。2 .有的物质易导电，这样的物质是导体;有的物质不易导电，这样的物质是绝缘体。教科版（2017）四年级下册期末测试卷科学学校：班级：姓名：题号-一三四五总分得分一、填空题。（每空1分，共30分）1 .生活中使用的电都是由提供的。2 .从一粒成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒,循环往复，延续它们的生命。3 .有些植物用、茎、繁殖后代，绿色开花植物大多用繁殖后代。4 .植物根的作用是:吸收土壤中的和,满足植物生长的需要；将植物在土壤中。5 .有了,才能点亮灯泡，用上各种o6 .电流从电池的流出，通过导线
36、流经,回到电池的,形成闭合回路。7 .用多种感官来比较沙土和黏土，方法有、等,沙土摸起来比较,黏土通气性能。8土壤是分层的，一般分为、基岩碎屑和基岩。其中中植物生长所需要的养分十分丰富。9 .地球的表面很多地方被和覆盖着，不同地方的土壤是的。10 .地面上死亡的、完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是o它是植物生长的,它越多，土壤越O二、判断题。（每空2分，共20分）1 .一般每一个凤仙花果实里有2-5粒种子。（）2 .植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。（）3 .凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。（）4 .植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（）5 .在简单的电路中，没
37、有开关，小灯泡就不能亮。（）6 .只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。（）7 .电路出故障了，电流就会中断。（）8 .修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。（）9 .颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。（）10 .土壤中的塑料物质不是土壤的成分。（）三、选择题。（每空2分，共30分）1 .剥离凤仙花种子的种皮不容易，常采用的方法是（）。A.浸泡种子把种皮泡胀B用刀把种皮剥开C.放到锅里煮2 .植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。A.保持植物身体的平衡B.能更大限度地接收太阳光C.美观3 .凤仙花生长发育需要（）。A.阳光、土壤、适宜的水分B.阳光、土壤、适宜的水分和温度C.阳光、
38、土壤、适宜的温度4 .在自然条件下，有些植物可以用（）繁殖后代。A.叶B.胚根C.种皮5 .（）是属于安全用电的做法。A.不靠近变电器B.用湿手触电器C.用湿布清洁开关6 .使用电路检测器检测故障电路首先要（）oA.拆去电池B.拆去灯泡C.拆去导线7 .当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。A.断路B.短路C.通路8 .把2节电池、1个小灯泡串联起来,小灯泡发出了耀眼的光芒,但只亮了一下,就不再发光了。下列解释中，最合理的是（）A.电池没有电了B.小灯泡质量太差C.电池串联太多，电压太大,小灯泡的灯丝断了9 .用电路检测器检测物体的导电性，检测以下物体时，小灯泡能亮的是（）A.书本
39、B.铅笔芯C.陶瓷10 .安装电路时，我们用（）控制电流的通和断。A.电池B.开关C.导线11 .土壤里有（）能够满足植物生长的需要。A.水B.塑料C.金属12 .（）花斑状，由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成，很硬。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩13 .手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有痕迹的岩石（）。A.较软B.硬C.较硬14 .关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。A. 土壤能使植物得以固定B. 土壤能给植物生长提供养分C. 土壤既能使植物得以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气15 .适宜多种作物生长的土壤是（）。A.壤土B.黏质土C.沙质土四.连线题。（8分）将下列植物
40、器官与其对应的作用用线连起来。根支撑、运输作用茎制造养料叶发育果实和种子花吸收、固定作用五、简答1.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？（4分）2 .请你提出几条家庭节约用电的建议。（4分）3 .我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）（4分）答案：一、填空题。1.电源2.种子种子3.根叶种子4,水分矿物质固定5.电流电器6.正极小灯泡负极7.看摸握粗糙差8.表层土下层土表层土9.土壤岩石不一样10.动物植物腐殖质必须肥料肥沃二、判断题。1.2.3.4,5.6.7.8.9.10.三、选择题I .A2.B3.B4.B5.6.B7.B8.C9.B10.BII .A12.B13.A14.C15.A四、连线题
41、。（4+5=9分）1.根一吸收、固定作用茎一支撑、运输作用叶一制造养料花一发育果实和种子五、简答题1 .凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？（7分）雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。2 .请你提出几条家庭节约用电的建议。（4分）答：随手关灯；没人时不开电视等电器等等。（答案合理即可）3 .我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）（4分）答：植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。教科版（2017）四年级下册期末测试卷科学学校：班级：姓名：题号-一三四五总分得分一、填空。（每空分，共23分）1、绿色植物几乎都是从开始新生命的。2、一粒蚕豆种子有、等几个部分。3、种子的可以
42、发育成植物，但必须要有、等条件。4、一朵凤仙花由花萼、和雄蕊组成。5、为了方便，我们可以将电池放到中，小灯泡放到o6 .像铜丝那样通过电流的物质，我们称为，像塑料这一类的不能通过电流的叫o7 .由电池、电路、灯泡、开关可以组成一个o当闭合开关时，电路中的灯泡会，当断开开关时，灯泡O8 .我们可以用、和做一个简易小开关。9 .搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能、，还能增加生活情趣。10 .沙和黏土有很大不同，很松散，会粘手指。二、选择题。（每题2分，共30分）1、小灯泡不亮，说明（）A.电路没有故障B.电路出故障了C.一定是小灯泡坏了2、连接小灯泡时，需要接到它的（）A.玻璃壳B.锌片
43、C.连接点3、电动自行车在行驶中，一会儿有电，一会儿没电，这可能是（）A.电池坏了B.电路中有接触不良的地方C.开关坏了4、种植凤仙花的季节一般是（）季。A.春季B.夏季C.冬季5、种植凤仙花的花盆留有洞是为了（）A.好看B.让空气进入C.让多余的水流走6、凤仙花的种子是靠（）传播。A.风力B.水力C.自身弹力7、以下植物靠风传播种子的是（）A.木瓜B.大豆C.蒲公英8、连接小灯泡时，需接到它的（）A.玻璃壳B.锌片C.连接点9 .有2节相同的电池，以下做法会使小灯泡最亮的是（）。A.把电池串联起来B.把电池并起来C.只用一节电池10 .下列电器中使用发电厂的电的是（）。A.手电筒B.计算器C.电视机11 .如果电路中的某个电器元件出现断路,小灯泡就（）。A.灭了B.暗下来C.更亮了12 .用另外的导线、电池、灯泡更换电路中的材料，看看小灯泡能否亮.这是（）方法。A.检测B.检查C.替代13 .地球的年龄是（）。.45.6亿年B.80亿年C.80万年14 .从土壤的剖面可以看出下层土下面是（）。A.表层土B.基岩C.基岩碎屑15 .
