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1、2024年七年级上册道德与法治期末综合训练题及答案一、单选题（本大题共18小题）1 .2023年9月1日，小骆迎来了新一年的开学仪式。自此他开始走进中学。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，带着他走进了一个别样的天地。中学生活对我们来说意味着（）新的机会和可能，新的目标和挑战由六年级变成七年级，年级不同而已我们已经成年，一切都由自己做主新的人生起点，新的发展阶段A.B.C.D.2 .著名科学家钱学森说：“6年的师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用这告诉我们，中学时代（）A.是人生发展最重要的一个阶段B.可以为一生奠定重要基础C.让我们变得更
2、加成熟与自信D.给我们带来新的目标和挑战3 .有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的以前学习是很苦的，现在学习是快乐的前者说法是正确的，后者说法是错误的学习过程就像生活，酸甜苦辣五味杂陈A.B.C.D.4 .中学生李华为了解开一道数学题，整个中午都没有休息，看课本、查资料、推演计算，用掉一大堆草稿纸。终于功夫不负有心人，他解开了这道难题，高兴地跳了起来。对此，以下理解正确的是（）A.学习是苦乐交织的B.学习只会给我们带来痛苦C.学习的整个过程都是快乐的D.学习不是轻而易举的，我们可以放弃5 .小明：别人的
3、意见都不对，只有我的才是正确的。小安：别人的意见也许有道理，可是我做不到。以下观点最能劝说小明和小安的是（）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人正确认识自己，要做到虚心听取他人的意见只看自己的优点，不看自己的缺点他人的评价都是对的，都需要采纳A.B.C.D.6 .家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识：自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此,我们应该做到（）对别人的任何批评都听从学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点拿自己的不足比别人的长处不断激发自己的潜能A.B.C.D.7 .“世间最美好的东西，莫过于有头
4、脑和心地都正直的朋友”下列选项中能够体现这一观点的是（）A.张铭杨常常为刘小润出头，为朋友两肋插刀是他的日常用语8 .小娜和小倩是一对好朋友，她们从不批评对方的缺点和错误C.小丽的好朋友因生病住院，小丽利用课余的时间帮助她补课D.刘某与李某因玩游戏旷课，当老师调查时他们相互隐瞒真相8.下面说法不能体现正确交友原则的是（）A.君子和而不同，小人同而不和8 .近朱者赤，近墨者黑C.人不为己，天诛地灭D.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇9 .网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。下列属于网上交往的优点有（）为我们提供了一个交往平台拓展了我们的交往圈借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满可以在网络上分享
5、学习资料，交流相关信息A.B.C.D.10 .现在，在我们青少年成为网络主力军的同时,网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中（）要增强自我保护意识，不随意约会网友要维护网络安全，遵守道德规范把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法A.B.C.D.11 .课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料，“身为世范，为人师表”“古之圣王，未有不尊师者也”。根据内容判断，这堂课
6、的主题应该是()A.友谊常青B.认识自己C.师生情谊D.享受学习12 .线上教学期间，福田区某校老师建立线上答疑群，通过查阅资料，与学生交流探讨，解答疑惑，共同进步。这体现该校师生()A.平等相待，相互体谅B.智者为上，长者为尊C.彼此尊重，无话不说D.教学相长，亦师亦友13.上网、报班、玩伴少、学习压力大”90后”“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应A.在日常生活中，各做各的事B.各执己见，互不相让C.顺其自然，各行其是D.换位思考，平等交流14.漫画
7、中孩子的说法（）A.没有体谅父母生活的艰辛和难处、盲目与他人攀比B.是父母没有创造良好的生活条件C.我们要理解孩子的说法D.父母子女之间有代沟15 .很多人习惯开车看手机。据计算如果车时速60迈，看一眼手机是3秒钟，就等于自驾50米。边开车边发信息，反应速度会比平时慢35%,发生事故的概率是正常驾驶的23倍。26岁的小江下夜班开车回家，边开车边和朋友微信聊天。结果撞上了路灯，车子失控，小江重伤，经抢救无效身亡。此事件带给我们的启示是（）敬畏生命，珍惜生命健康珍爱生命，学会自护自救呵护生命，自觉遵守法律法规珍视友谊，友情是人生的财富A.B.C.D.16 .景德镇市开展了机动车礼让行人专项整治行动
8、，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。开展这一行动（）体现了对生命的尊重和关爱能使文明礼让成为所有司机的习惯可促进文明、和谐城市的建设可以保护行人无拘无束的走斑马线A.B.C.D.17 .夏季天气炎热，同学们上体育课时往往洋流狭背。这时，我们可以（）A.立刻喝一些冰镇饮料，用来防暑降温B.适当喝些淡盐水，补充盐分，避免代谢紊乱C.用冷水冲洗头部及身体，快速缓解炎热带来的不适D.为避免中暑，不要参加体育活动18 .每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。下列做法能够让生命一点点充盈起来的是（）热爱学习，阅读好书乐于实践，在探索中扩展生活的凤历外出旅行，看看不同
9、的风土人情没有生活目标，无所事事，任时光流逝A.B.C.D.二、非选择题（本大题共4小题）19 .初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：辎LF三鲍酢天的我.百曲ft演.不会合理利用时间C今天种体是一个.明.活at.我正在期普学习.磬力.mj77正自己的缺点、明天的我可是中0足球队员结合材料，说明报告单中有哪儿种认识自我的方法？（2）你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响？20 .升入初中后不久，晓明就变得愁眉苦脸起来。因为他还没有交到朋友，老师分学习小组的时候没有人愿意和他一组，平时也没有同学和他一起玩。虽然开学有一段时间了，
10、但晓明却依旧形单影只。为此，他整天郁郁寡欢连学校都不愿意去了。对于晓明的这种情况，妈妈很着急，拜托班主任老师开导一下晓明。下面是他们的对话。老师：晓明，在成长过程中，朋友和友谊对我们每个人来说是非常重要的。晓明：有时我想去找以前的朋友一块玩，但是他们都有新朋友了，我觉得我和他们的关系疏远了。老师：咱们班就有不少性格不错的同学，只要你敞开心扉，是可以拥有真挚的友谊的。面对这些困惑，让同学们和你一起探讨解决吧。友谊是不是一成不变的？如何做才能拥有真挚的友谊？21 .某校开展“模拟人大”实践活动，有同学提出下列议案。*关于设立“孝心车位”的议案（摘要）随着我国老龄化社会的加速来临，养老、孝老问题凸显
11、。由于车辆增多，小区停车车位日益紧张，常常面对“人找到了家，车却没处停”的困扰一建设拿个d呕设一定数量的“学心车位”，凡常来探望父母的子女，可到社区办理“孝心停车（1）结合所学知识，说明设立“孝心车位”的积极作用。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，你准备怎样践行这一美德。22.在我们身边，还有很多在平凡的工作岗位上忠于职守、踏实尽责的普通人。比如交警，晴天当“焦警”，顶着酷热提醒来往车辆注意交通安全；雨天做“浇警”，挽起裤管将司机抛锚的车辆推到无积水路段，正如如采访记者所说：“不变的是那抹荧光绿带来的温情”。比如公交车司机，浙江宁波盈坑村131位村民曾联名写感谢信，感谢司机张振强总是“多等一
12、会，方便乘客赶上车”“有村民上下车不便，热心地扶上一把”把看似枯燥、乏味的分内之事，调和出充满人情味的精彩，他们积极，乐观的职业态度无疑值得点赞。请结合材料中人物的事迹，说一说我们为什么给他们点赞？参考答案1.D2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.C9.CIO.CU.C12.D13.D14.A15.A16.C17.B18.A19.(1)小伟“写给自己”是通过自我评价认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。(2)正确认识自己，可以促进自身发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。20.(1)友谊不是一成不变的。由于自己变了，对方变了，或者环境的变化等原因，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。21 .(1)设立“孝心车位”是继承、发扬中华传统美德的新形式,体现了中华传统美德具有生生不息、历久弥新的特点，有利于建设文明社区，和谐社会；(2)从现在开始，用实际行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。与双亲保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。学会知恩、感恩，用行动表达感恩之情。22 .不同角色承担不同的责任，他们具有高度的社会责任感，积极承担责任；他们践行着敬业友善的社会主义核心价值观；他们发扬艰苦奋斗、爱岗敬业的精神；他们在平凡中创造伟大，实现人生价值。
