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1、初中物理自主招生讲练25牛顿第一定律、惯性、力与侬J的关系、探无阻力对运动的影响一.牛顿第一定律的概念(共3小题)【知识点的认识】(1)牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.(2)由牛顿第一定律可知，物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因，此外，要改变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用，即力是改变物体运动状态的原因.(3)牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检验.【命题方向】(1)根据牛顿第一定律出题：例如教室里静止的吊灯当它不受任何外力时将保持的状态？(2)与一对平衡力结合出题
2、：一个物体在不受力或受平衡力原来物体的运动状态将会怎样变？例1：小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将()A.做匀速直线运动B.继续做匀速圆周运动C.落到地面上D,立即停止运动分析：本题需要根据牛顿第一定律去分析，解答本题的关键就是要知道并理解牛顿第一定律.解：牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.石块做匀速圆周运动，它的运动方向不停的在改变，这是因为它一直在受到一个向心力的作用，如果它受到的力全部消失，则就再也没有力能改变石块的运动方向和运动速度，所以此时石块将做匀速直线运动.故选A.点评：此题主要考查学生
3、对牛顿第一定律的理解和掌握，牛顿第一定律是力学的基本定律之一.例2：一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将()A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动分析：根据牛顿第一定律进行分析，即当物体受到的力突然消失，物体还会保持原来的运动状态运动下去.解：因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体在水平方向不再受任何外来作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续作匀速直线运动.故选D.点评：知道牛顿第一定律的内容，会根据牛顿第一定律分析问题解决问题.【解题方法点拨】应注意从以
4、下四个方面理解牛顿第一定律：（1） “一切”是说定律对所有物体普遍适用.（2） “没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何外力作用；二是物体所受各力的合力为零.（3） “总”指的是总这样，没有例外.（4） “或”即两种状态居其一，不能同时存在.定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动.考虑问题也应从这两方面来考虑，首先判断物体原来的运动状态，然后再根据牛顿第一定律来解答.一 .牛顿第一定律的概念（共3小题）1 .牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。利
5、用如图所示的实验装置，能否直接得到该定律？答：否。答案与解析：牛顿第一定律的内容为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量实验和事实的基础上，通过概括推理得出的，不能通过实验直接得出。因此，图中的实验不能直接得到该定律。故答案为：没有受到力的作用；否。2 .在光滑的水平面上有一物体向右匀速运动，当它受到一个沿水平方向向右的力的作用时，物体的速度将增加（填“增加”“减小”或“不变”）；当撤去此力后，物体将作匀速直线运动（填“曲线”“减速直线”或“匀速直线”）。答案与解析：原来静止的物体如果合外力不为零，那么它将做加速运动。因此，当它受到一个沿水平方向
6、向右的力的作用时，物体的速度将增加；当撤去此力后，物体的合外力为零，物体将做匀速直线运动。故答案为：增加；匀速直线。3 .牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落同地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研窕方法。（1）研究中牛顿基于的可靠事实是人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。（2）根据以
7、上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动。（3）如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了人造地球卫星。高山上的大炮答案与解析：（1）研究中牛顿基于的可靠事实是：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面；（2）由实验现象知，这是重力作用的效果，是石头的重力去改变石头运动方向，他从石头落回地面的距离不同，分析预测用相同的力去改变同一物体运动方向时，运动速度越大，物体的运动方向越不易改变，即物体的运动方向改变较小，会落回离掷出点更远的地方。所以牛顿设想：在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速
8、度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。于是牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论：抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动；（3）现在随着现代科技的发展，人们应用他的推论，制成了人造地球卫星。故答案为：（1）人掷出去的石头总会偏离掷出方向落同地面；（2）抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动；（3）人造地球卫星。二 .探究阻力对物体运动的影响（共4小题）【知识点的认识】设计实验：取一辆小车，使它三次都在斜面上的同一高度处从静止开始沿斜面运动到水平面上.每次水平面表面的粗糙程度都不同，第一次在水平面上铺毛巾，第二次换成棉布，第三次去
9、掉所铺棉布，比较小车每次在水平面上的运动情况有什么不同.实验现象：按以上设计进行实验，实验现象如图所示，并将实验的结果填在下表中.第一次（毛巾表面）第二欠（棉布表面）第三次（木板表面）接触面小车受到阻力的大小小车运动的距离毛巾最大最短棉布较大较短木板最小最长现象分析：小车分别滑过毛巾、棉布、木板表面时，由于毛巾表面最粗糙，阻力最大，使小车很快就停下来，运动的距离最短；而木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离最长.通过小车在不同表面运动的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度改变越慢，小车越不容易停下来.实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越大，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢.实验推
10、理：如果水平面表面绝对光滑，小车受到的阻力为0,速度不会减小，小车将以恒定不变的速度运动下去.【命题方向】本实验探究的问题，实验探究过程中用到的物理学方法：控制变量法、推理法等是命题方向.典例：在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示.手巾木板破璃(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同.(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢.(3)根据这个实验推理：若水平物体表面
11、绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持匀速直线运动状态.分析：实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变解：我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较.而明显由图示看出，在玻璃板上小车滑行的距离是最远的，我们知道在玻璃板上小车受阻力最小；速度减小的慢，所以我们想到如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去，做匀速直线运动.故答案为：(1)速度；(2)远、小；(3)匀速直线运动状态.点
12、评：本题考查理想实验内容，解此类问题定要注意思考实验的意义.【解题方法点拨】阻力对物体运动影响的探究实验要明白：(1)小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下(2)如果水平面铺的材料不同，小车在平面上减小的速度一样吗？3)用所给器材，怎样验证你的想法(4)在实验中我们应该注意什么样的问题.1 .探究阻力对物体运动的影响(共4小题)4 .如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。(1)该同学在实验操作中有一处明显
13、的错误是(不要求解释错误的原因)：分别用不同的力推了一下木块。(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐运动的时间越来越一长，但由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀答案与解析：(1)木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的速度相同，即要用到控制变量法。由于用不同的力推木块，导致
14、了木块的初始速度不同。故这种操作是错误的。(2)随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长。物体由于在运动过程中，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象。（3）根据匀速直线运动的定义可知：当物体的速度不变，经过的路线是直线的运动即为匀速直线运动。故答案为：（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）变长；长；不可能为零；（3）做匀速直线运动。5 .在探究阻力对物体运动的影响时：木板表面毛巾表面棉布表面（1）如图所示让同一小车从同一个斜面的同一高度由静止释放，目的是小车到达水平面时的速度相同。由图可
15、知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越一远。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将做匀速直线运动。（2）研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是同一接触面摩擦力一定，容易探究摩擦力对物体的影响，而推力，不易控制其大小且不便于测量推力的大小。（3）在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，小明提出了另外一个方法：测量小车在水平面上运动的时间。你支持如下哪个观念。BOA.这个方法不可行，与阻力对物体运动影响的大小没有关联B.这个方法可行，但没有小车运动的路程便于测量C.两个方法都是一样的，随便测哪个答案与解析：（1）让小车从同一个斜面的同一
16、高度静止释放，目的是使小车在水平轨道上有相同的速度；由图可知，小车受到的阻力越小，运动的路程越远，如果小车在绝对光滑的水平面上，小车将做匀速直线运动；（2）设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，是因为物体的运动不需要力来维持，不受力的物体也可以做匀速直线运动；力是改变物体运动状态的原因；如果设计探究推力对物体运动状态的影响，由于物体在推力的作用下运动时，也要受到摩擦阻力的作用，会使实验过程更复杂而不易操控；（3）在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车到达斜面底端的速度相同，水平面越光滑，阻力越小，速度减小的越慢，行驶的距离越长
17、，行驶的时间越长，故测量小车在水平面上运动的时间可以体现阻力对物体运动影响的大小，但不如小车运动的路程便于测量，故B正确。故答案为：（1）小车到达水平面时的速度相同；远；做匀速直线运动；（2）同一接触面摩擦力一定，容易探究摩擦力对物体的影响，而推力，不易控制其大小且不便于测量推力的大小；（3）Bo6 .刘亮同学为了探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计了如图所示的斜面实验（1）为了使小车在滑到水平面时寸的初速度相同，在实验中刘亮让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，他采用的研究问题的方法是控制变量法（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最小（3）刘亮同学从实验推理
18、可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做上三J,速直线运动。甲乙丙答案与解析：（I）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，丙图中小车所受阻力最小；（3）如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为0,速度不会改变，将以恒定不变的速度永远运动下去。故答案为：（1）控制变量法；（2）丙；（3）匀速直线。7 .小宇发现高速公路旁有如图所示的限速标志，小宇猜想：在相同情况下，大车质量大惯性大，要停下来所行驶的距离比小车要长。为此，他设计了如图所示的装置及以下
19、的探究方案：让一个小木盒从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面滑行的距离si；给小木盒里添加适当的祛码，并让小木盒从斜面同一高度由静止自由滑下，测出它在水平面滑行的距离SI；再继续增加硅码数量，重复步骤；比较各次小木盒水平滑行距离S的大小，归纳出结论。对于上述探究方案，请你回答：（1）让小木盒从斜木同一高度下滑的目的是使小木盒在水平面上运动的初始速度相同。（2）小木盒在水平面上滑行过程中机械能转化成了L能。（3）实验结果发现，改变小木盒内祛码个数，重复上述实验过程，测得它在水平面滑行2的距离都相等，这与小宇猜想不符。小宇查资料发现，物体的动能Ek=券，滑动摩擦力Ff=FN（FN为物体与接
20、触面的正压力，为一常数，跟接触面粗糙程度有关）根据已学知识和查得资料试分析原因：小木盒受到的摩擦力增大，小木盒克服摩擦做功增大.答案与解析：（1）使小木盒从同一高度由静止滑下，小木盒到达斜面底端的速度就相同，控制了速度这一因素；（2）小木盒在水平面上运动的过程中克服摩擦力做功，机械能转化成了内能。2（3）增加小木盒内祛码个数，小木盒的质量增加，根据物体的动能公式Ek二当一可知，小木盒的动能增加，同时小木盒对水平面的压力增加，根据滑动摩擦力公式Ff=FN可知，小木盒受到的摩擦力增大，小木盒克服摩擦做功增大，因此滑行距离不变。故答案为：（1）是使小木盒在水平面上运动的初始速度相同；（2）内；（3）
21、小木盒受到的摩擦力增大，小木盒克服摩擦做功增大。三.惯性与惯性现象（共20小题）【知识点的认识】（1）惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性.一切物体都具有惯性.（2）惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性.惯性代表了物体运动状态改变的难易程度.惯性的大小只与物体的质量有关.质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小.（3）当你踢到球时，球就开始运动，这时，因为这个球自身具有惯性，它将不停的滚动，直到被外力所制止.任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态.（4）惯性的应用
22、与防止：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面.有益的要加以利用，例如利用惯性使锤头套紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载.【命题方向】命题方向有以下方面：（1）惯性的认识；（2）影响惯性的因素；（3）惯性的应用与防止.例1：下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用D.若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来分析：根据：惯性的知识及力的作用效果分析解答此题.解：A、物体的惯性取决于物体的质量，与物体速度无关，故A错误
23、.B、骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，是为了获得更大的速度，自行车惯性不变，故B错误.C、足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的阻力作用，阻力改变了足球的运动状态，使它停下来，故C正确.D、若运动的物体不受任何力的作用，则物体由于惯性要继续运动下去，不会停止，故D错误.故选C.点评：本题考查了：物体的惯性、力的作用效果.应记住：惯性是物体的固有属性，取决于物体的质量，与物体的运动状态及受力情况无关；力的作用效果有：使物体发生形变：改变物体的运动状态.例2：由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度.关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A.限制汽车
24、最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车.主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故分析：（1）惯性是物体的固有属性，其大小只取决于物体的质量；（2）安全带是为了防止在紧急刹车时人会前冲而带来的伤害；（3）冰雪天因为路面结冰，而使摩擦力减小，故为了增大摩擦可以在轮胎上装防滑链；（4）汽车的刹车距离取决于汽车的运行速度及人的反应时间，而酒后人的反应时间增长，故可以分析为什么不能酒后驾驭.解：A、惯性是物体的固有属性，惯性大小与速度大小无关；限制速度的目的是为了减小
25、刹车距离，故A错误；B、根据惯性可知突然启动时人是向后仰的，安全带不起任何作用，故B错误；C、防滑链可以增大轮子与地面间的摩擦力，防止交通事故的产生，故C错误；D、人饮酒后，由于反应变慢，则反应时间变长，则刹车距离变大，极易造成交通事故，故D正确；故选D.点评：本题考查物理知识在交通法规中的应用，在生活中要注意体会物理知识的应用.【解题方法点拨】（1）惯性不等同于惯性定律.惯性是物体本身的性质，而惯性定律讲的是运动和力的关系（力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因）.（2）惯性是物体固有的一种属性，不能说“由于惯性的作用”“获得惯性”.正确的是“具有惯性”.【知识点的认识】惯性现象就
26、是物体保持原来运动状态的一种作用，不论这种运动状态是静止还是平动，或是转动.最初是由惯性原理揭示出物体的惯性.惯性是物体具有保持原来状态（包括保持动状态或静止状态）的一种性质.我们把更容易保持原来状态的物体，称其惯性大.惯性原理可以表述为：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态.【命题方向】解释生活中的惯性现象：例如1.拍打衣服上的尘土；2.套紧松动了的锤把；3.甩干洗手后水份；4.用扬场机优选种子.（1）现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）A.汽车速度太慢B.汽车转弯C.汽车突然
27、启动D.汽车前端发生严重撞击分析：气囊的作用是急刹车时对司机和乘客起一个保护作用.由于任何物体都有保持原来运动状态的性质，利用任何物体都具有惯性以及安全气囊位置进行分析.解：汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害.装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害.故选D.点评：首先要明确安全气囊的位置是由于惯性当人体向前运动时的整个过程，然后在此基础上利用惯性知识进行分析.例2：乘坐公共汽车时，如果车没停稳就往下跳，是否安全？若不安全，易往前摔还是易往后
28、摔？为什么？分析：分析惯性现象要分析原来物体怎么运动，哪部分受力改变运动状态，哪部分由于惯性继续运动.解：车没停稳就往下跳，人由于惯性具有和车相同的速度，脚着地时，脚受力改变运动状态，而身体由于惯性继续向前运动，所以会向前摔.故答案为：不安全；易往前摔；由于惯性.点评：此题考查惯性在生活当中的具体应用.【解题方法点拨】解释常见的惯性现象的四个环节：（1）确定研究对象，即明确研究对象是哪一个物体或同一个物体的哪两个不同部分.（2）弄清该物体原来处于什么状态，是运动还是静止.（3）什么原因使该物体（或物体的哪个部分）改变了原来的运动状态.（4）该物体（或物体的另一部分）由于惯性要保持原来的状态，出
29、现了怎样的现象.三.惯性与惯性现象（共20小题）8 .在水平路上前进的小车，顶棚上用细线悬挂一个小球（如图所示），则该小车现在可能处于什么运动状态（）（） （）A.向右运动，正在刹车B.向左运动，正在加速C.向左运动，正在匀速D.向左运动，正在减速答案与解析：用细线悬挂的小球不摆动时，说明小车做匀速直线运动，图中小球向左摆，则可能有两种情况：一是车向右行驶时，突然加速，则小球由于惯性仍保持原来的运动状态，会向左摆；二是车向左行驶时，突然减速，则小球由于惯性仍保持原来的运动状态，会向左摆。故选：Do9 .小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机，在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，如下图的甲乙
30、丙，则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是（）A.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速B.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速C.甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速D.甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速答案与解析：甲图中，物体相对于桌面的位置没有发生改变，因此它们的运动状态是相同的，说明此时火车在匀速运动；乙图中，物体向右倾倒，说明火车突然向左加速（或向右减速），因为，火车突然向左加速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着加速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才
31、会向右倾倒；火车向右减速时的情形也可用类似的方法解释；丙图中，物体右左倾倒，说明火车突然向左减速（或向右加速），因为，火车突然向左减速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着减速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会向左倾倒；火车向右加速时的情形也可用类似的方法解释。综上所述，甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速（或向右减速），丙图中火车突然向左减速（或向右加速），只有选项A符合题意。故选：Ao10 .一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（）A.脸向车后并相对于车向后跳B.脸向车后并相对于车向前跳C.脸向车前并相对于车向后
32、跳D.脸向车前并相对于车向前跳答案与解析：BD、如果相对于车向前跳，人落地时的速度等于自己向前跳的速度加上由于惯性而具有的车的速度，这样落地时速度太快，很难减速缓冲，人很容易受伤，故B、D错误；A、如果脸向车后并相对于车向后跳，也就是说我们是背跳下车的，这样很难掌握方向，故A错误；C、如果脸向车前并相对于车向后跳，人向后跳的速度与由于惯性而具有的车的速度会抵消一部分，则人落地时相对于地面的速度较小，可以起到减速缓冲的作用，这是安全的，故C正确；故选：Co11 .关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车
33、有惯性C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性答案与解析：A、用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故A正确；B、汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，故B错误；C、箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故C正确；D、把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D正确。故选：Bo12 .如图所示，小车的下列运动中能使木块向右倾倒的是（）A
34、.向右匀速运动B.突然向右运动C.向左匀速运动时突然停下来D.突然向左运动答案与解析：木块随小车一起运动，当小车突然减速或加速时，木块下端随车一起减速或加速，木块上端由于惯性要保持原来的运动状态；由图可知，此时木块向右倾倒，说明木块上端相对于下端向右运动了，说明木块下端随小车相对向左运动了，推知小车可能向左加速或可能向右减速。故ABC错误，D正确。故选：Do13 .摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A.应该前轮先着地B.应该后轮先着地C.应该前后轮同时着地D.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系答案与解析：摩托车飞越高大障碍物时，若前轮先着地，前轮受地面的摩
35、擦力使前轮的速度减小或静止，而摩托车的后轮及其他部分由于惯性还要继续向前运动，导致翻车；因此后轮先着地就可以避免翻车现象的发生。故选：Bo14.有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）*O/工ICD.A.：B.尸C.中答案与解析：飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上轻轻释放一只小球，小球由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个小球在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一铅垂线上。所以C符
36、合题意，A、B、D均不符合题意，故选：Co15.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）.以下说法正确的是（）甲船：小球向右运动 7,船：小球静I卜A.甲船向左做匀速运动，乙船静止B.甲船向右做匀速运动，乙船静止C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动答案与解析：根据小球原静止在光滑水平桌面中央，由此可知小球在水平方向上不受力的作用，因此由图中，甲船：小球向右运动，根据惯性知识可知，甲船可能向左加速或向右减速；乙船：小球静止，说明乙船可能静止或做匀速直线运动。因此ABC错误，D正确。故选：Do16 .汽车沿平直
37、公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由下落，在空中作自由落体运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是下图中的（）A. !B.D.：答案与解析：下落的物体相对于车来说，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在车中的人以车为参照物，物体向后做平抛运动；故B正确，ACD错误；故选：Bo17 .如图所示（俯视看）以速度V匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在（）A.减速行驶，向南转弯B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯答案与解析：小球与水平面间的摩擦可以不计，所以小
38、球在水平面内不受力作用，始终与列车一起向前做匀速直线运动，发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来，小球要保持以前的速度继续运行，所以会向前运动。出现如图的曲线，是因为桌子跟着列车向南拐弯，而小球要保持匀速直线运动。故A正确，B、CsD错误。故选：Ao18 .今年“五一”假期中，徐晃同学一家坐高铁去旅游，在车厢中他突然发现弟弟的玩具C.加速行驶，向南转弯B,减速行驶，向北转弯小球在桌面上沿图中虚线从A运动到B.则由此可判断列车在（）D.加速行驶，向北转弯答案与解析：小球与水平面间的摩擦可以不计,所以小球在水平面内不受力作用，始终与列车一起向前做匀速直线运动，发
39、现小球沿如图中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来，小球要保持以前的速度继续运行，所以会向前运动。出现如图的曲线，是因为桌子跟着列车向南拐弯，而小球要保持匀速直线运动。综上所述，列车的运动状态是减速行驶，向南转方。故选：Ao19 .如图所示，在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是（）答案与解析：开始时金属球、车厢及氢气球有向右的相同速度，突然刹车使车厢做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车
40、厢向右运动，故B球向右偏，故B、C错误。同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，运动状态不容易改变，所以空气相对车厢向右运动，推动氢气球相对于车向左运动，因此A向左偏，故A错误，D正确。故选：D。20 .起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将（）A.加速下落B.停止上升C.继续上升D.静止后下落答案与解析：在绳子断之前，物体竖直上升，当绳子断之后，物体由于惯性会保持原来的运动状态不变，所以继续上升，同时，由于还受到重力的作用，物体要改变运动状态，所以上升的速度越来越慢，最后速度减小为0,然后开始加速下落。故选：Co21 .如图，把一长方形木块竖直放在底板光滑的小车上
41、，并随着小车一起沿水平面做匀速直线运动，当小车突然遇到障碍物而急停时，车上的木块将（）A.立即停止运动C.立即向后翻倒B.立即向前翻倒D.继续匀速向前运动答案与解析：车停止前，木块和小车一起做匀速直线运动，并且木块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于木块在光滑的接触面上，因此木块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向前运动。故选：D。22 .对于物体惯性的认识，下列各种说法中正确的是（）A.汽车在刹车后失去惯性，所以汽车停下来B.汽车刹车时由于人的惯性比汽车大，所以人还要向前冲C.汽车在突然启动时，站在车内的人由于惯性，将向后倾倒D.汽车沿直线匀速行驶时，站在车内的人不会发生前倾，这时
42、人没有惯性答案与解析:A、惯性的大小只与质量有关，与其他都无关，当然与速度也是无关的，所以此项是错误的。B、汽车刹车时，乘客下半身停止运动，上半身由于惯性，继续向前运动，所以向前冲，故此选项说法错误；C、汽车在突然启动时，站在车内的人由于惯性，下半身随车一起运动，下半身还保持原来的静止状态，将向后倾倒；此项是正确的。D、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项说法是错误的；故选：Co（多选）23.如图所示，盛满水的容器中吊着一铁块P和木块Q,当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（）11QpA.P向右运动B.P向左运动C.Q向左运动D.Q向右运动答案与解析：AB、当容器突然由静止
43、向右运动时，由于与同体积的水相比，铁块P质量大、惯性大，铁块P的运动状态难改变，而同体积的水的运动状态容易改变，所以铁块P相对于容器向左运动，故A错误，B正确；CD、当容器突然由静止向右运动时，由于与同体积的水相比，木块Q质量小、惯性小，木块Q的运动状态容易改变，而同体积的水的运动状态难改变，所以木块Q相对于容器向右运动，故C错误，D正确。故选：BDo（多选）24.如图所示，货车内部悬挂一个小球，在运行过程中发现球的悬线摆角不同，关于货车运动情况的描述，正确的是（)A.甲车在前行中加速C.丙车在做匀速直线运动丙丁B.乙车在倒车中加速D. 丁车在前进中刹车答案与解析：A、甲图中球向前摆，说明汽车
44、在减速，球由于惯性才会向前摆，故A错误；B、乙图中球向前摆，说明汽车在减速或反向行驶，球由于惯性才会向前摆，故也有可能是在倒车中加速，故B正确；C、丙图中球在竖直方向，说明汽车做匀速直线运动，球的运动状态不变，故C正确；D、丁图中球向后摆，说明汽车在加速，球由于惯性才会向后摆，故D错误。故选：BCo（多选）25.2008年9月“神舟”七号顺利升空，广袤的太空第一次留下了中国人的脚印。图中所示为翟志刚身着国产航天服、身系安全绳，缓缓步出轨道舱时的照片。地球就像一轮巨大的月亮，悬挂在其头顶，此时飞船绕地运行的速度高达七至八千米每秒。根据我们所学的知识可知，下述说法正确的是（）A.在此高空，翟志刚不
45、受重力作用B.白色的航天服能反射太阳光中的各种色光C.由于地球对阳光的反射，飞船上的摄像机才能拍摄到地球D.尽管飞船速度很快，但在舱外翟志刚依靠惯性也能随飞船飞行答案与解析:A、在太空中，人处于“失重”状态，其实质是一种“微重力”状态，并不是绝对不受重力作用，故A错误；B、白色的航天服能反射太阳光中的各种色光，故B正确；C、我们能看到本身不发光的物体是因为物体能够反射光，飞船上的摄像机能拍摄到地球，是因为地球对阳光的反射，故C正确；D、一切物体都有惯性，所以尽管飞船速度很快，但在舱外翟志刚依靠惯性也能随飞船飞行，故D正确。故选：BCDo26 .运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时
46、，气泡将向前运动:刹车时，气泡将向后运动,其原因是一液体具有惯性。答案与解析：当车开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向后运动，故会将气泡挤向前方；刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以会将气泡挤向后方，气泡将向后运动；在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响。故答案为：前；后；液体。27 .如甲图所示，用轻绳竖直悬挂的小球随车厢一起水平向右做匀速直线运动，当小球出现乙图所示的状态时，则小车此时正在（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，作出上述判断的根据是小球由于惯性扔保持原来运动状态。vv甲
47、口1乙E答案与解析：如图，原来小球和车一起向右匀速直线运动，现在小球由于惯性保持原来的运动状态，向车行方向相反的方向摆，说明车在做加速运动。故答案为：加速；惯性。四.惯性在实际生活中的应用（共1小题）【知识点的认识】物理来源于生活，服务于社会，与实际生活有关的物理知识，已经成为各种物理考试的热点，关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多，有有利的一面，也有有害的一面.常见的惯性应用有：（1）电动机固定在质量大的底座上，增加质量增大惯性.（2）铁锤的质量大，惯性大容易将钉子钉进木板.（3）煤块由于惯性被送进了炉里.（4）篮球由于惯性被投进篮筐中.（5）飞机抛掉副油箱，减少质量减少惯性增加作战灵活度.（6）跳远时利用助跑
