《春》练习题与答案.docx

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1、春练习题一、给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。朗r(m()wn()转整般()()Iiao()亮hong()托应利()二、给以下多音多义字注音并组词。7)(1、涨J2、散三、根据解释写出相应的词语。1、欢欢喜喜的样子。()2、呼唤朋友,招引同伴。()3、比喻姿态优美。()4、舒展、活动。()四、仔细揣摩以下加点词语,简析其表达效果。1、小草旭抽地从土里第出来,嫩嫩的,绿绿的。2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地画着,大小的蝴蝶飞来飞去。3、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还哆呀眨的。4、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得漫你的眼。五、阅读下文,答复如下问题。“吹面不寒杨

2、柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天噫亮地响着。1、“酝酿”一词的原意是:,本文指,还经常用来比喻事物2、“吹面不寒杨柳风一句出自杨柳风指的是整个诗句运用了的修辞方法,“杨柳风运用了的修辞方法。3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次,并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的答:4、这段文字突出表现了春风和的特点。六、阅读短文,答

3、复以下问题。春的色彩一年四季,春夏秋冬,每个季节都有自己的代表色。春的色彩是什么呢一出门,到处都是一片雾蒙蒙般的绿色,一山的。一树的,一地的,一湖的。不知是谁,把一瓶绿色的颜料掀翻了,泼撒在宣纸上,点点滴滴都是绿。枝头最顶端的也是朦胧的绿,于是一叶绿而知天下春了。绿色是富于生命力的,在它的感召下,各种各色的花儿盛开工”到处都是,粉色、淡紫色、白色绿是生命的本色,是春的色彩。1、选词填入文中空白处。嫩绿翠绿草绿浅绿2、解释下面词语。朦胧:感召:3、文段中写到“春”的色彩有哪些最突出的颜色是什么为什么答:4、加横线的句子是活用了别人的句子,请问原句是什么答:5、加波浪线的句子和课文?春?里写春花色

4、彩相似,但没有课文里写得具体、生动,请将课文有关的句子默写出来。答:6、语段首句说“一年四季,春夏秋冬,每个季节都有自己的代表色”,语段中己点明了春的色彩,在你看来,其余三季的代表色分别是什么呢请否谈谈你的理由。答:【参考答案】一.润宛yunning噫烘h。二 .1.zhdng1涨价)ZhGng(涨红了脸)2.sdn(零散)San(散步)3.yUn(晕车)yun黄晕)4.cang(捉迷藏)zang(宝藏)三 .1.欣欣然2.呼朋引伴3.花枝招展4.舒活四.L偷偷”二字写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情。“钻”那么写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。2.“闹”字不仅

5、有嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。3.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。4.“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。五.1.造酒各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。逐渐到达成熟2.南宋志南和尚的?绝句?吹动杨柳的春风引用借代3.IlIl触觉嗅觉听觉4.温暖温暖六.1.草绿嫩绿浅绿翠绿2.朦胧:模糊,不很清楚。感召:感化召唤。3.草绿、嫩绿、浅绿、翠绿、粉色、淡紫色、白色。最突出的是绿色。因为绿色象征了春到人间,万物生机勃勃。4.“一叶落而知秋5.红的像火,粉的像霞,白的像雪。5.略?济南的冬天?一、从每

6、题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上.1、圻南真得算个宝地。(jijij)2、暖和安闲地睡着(zhdozhuozhe)3、好似日本看护妇(kankan)4、那点溥雪好似突然害了羞(b6baob)二、填空题:1、?济南的冬天?一文的作者,原名,字,北京人。他是我国代著名的、。主要作品有小说?、??,话剧?、??等。2、全文围绕济南的冬天的特点来写。文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景一一分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。3、下面语句是一位诗

7、人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,一、阅读下文,答第以下问题。古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽阔,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水裸真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些馋枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由盛清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而卜全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水

8、晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。1、给文中加点字注音。水溪()注苟()()长枝()卷清()2、第段的描写对象是,其特征是。3、第段照应开头,点出“温暖之意的句子是:4、“山坡上”卜着些小村庄,小村庄的房顶上眇着点雪”此句中的“卧字用得极妙,理由是5、划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:。6、划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。你能否从语段中再找出其他的比喻句(至少一例)如:7、这两段文字表现了济南冬天的特点。二、阅读下面文字,完成后面的问题。白马湖之冬(节选)夏可尊在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要

9、算十年前初移居白马湖的时候了。那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好似虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖即,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的渗涉。靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中风最少的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣,常单独毯划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了,当时一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的,从上山起直要照到下

10、山为止,太阳好的时候。要是不刮风,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝H,甚至于吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样,日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里,突然寒风来了,只好逃难似地各自带了椅凳进入室中,急急把门关上。在日常的日子,风来大概在下午快要黄昏的时候,半夜即息。至于大风寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色。下雪原是我所不隼厌的,下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是终究是南方,每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖的所以多风,可以说有着地

11、理上的原因。那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似成心张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远,惟有风却与别的地方不同。风的多和大,但凡那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占着重要的因素,而白马湖的风尤其特别。8、给以下词语中加点字注音。尖即()澎浮()修划(),慢厌()9、选文第段中再现了风的哪些特点举例说明。答:10、选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因答:11、白马湖多风的原因是什么答:12、虽然白马湖的冬天寒风吼叫,但是在作者眼中,它却有不少的情趣,你能否从选文中找出适当的语句加以说明答:-.Lji2.zhe3.kn4.bao二.1.老舍舒庆春

12、舍予现代作家戏剧家?四世同堂?、?骆驼祥子?、?茶馆?、?龙须沟?2.温晴比照暧和安闲薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅暖、清、绿、亮3.尊严就是翱翔LZdozhuxuchangcheng2.济南的冬水暖、清、绿、亮3.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。4.形象照应了暖和安闲的睡着,表达了一种安闲平静的气氛。5.拟人蓬勃的生机6.自上而下的整个空间空灵的蓝水晶例句略。7.温晴8.xiaop6ngpaibzeng9.风多:“那里的风差不多日日有的;风大:“呼呼作响,好象虎吼“风从门窗隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。10.白马湖的山水和普通的风景地相差不远,惟有风

13、却与别的地方不同。11.那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙。12.如第二段中提到“松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这把自己拟诸山水画中的人物,作种时候深感到萧瑟的诗趣,常单独拨划着炉灰,不肯就睡,种种幽邈的遐想就表达了这一点。物角()寒顾()树根()俘怦()尊心()脸题()着落()攥着()罩喉()一、掌握以下加点字的读音。二、给以下多音字注音并组词。三、在以下句子中的“口”处填上恰当的标点符号。冷羊( 挨棱( 遵捕(藏A、(爸爸)慢慢地对我说口“小朋友之间不是不可以送东西,但是B、“不!”我哭着喊了起来口C、“你现在就去把它要回来!“妈妈坚决地说口“那么贵重的东西若何四、

14、根据提示,在各句中的“说字前填上恰当的词。坚决小声递到我手上满不在乎塞到我的手里坚强A、“爸爸不是说给我了么我()说。B、她把小刀()说:“你拿着,咱俩还是好朋友”C、“你现在就去把它要回来!妈妈()地说,“那么贵重的东西若何能随便送人呢要不我和你一起去!五、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。突然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪,我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不荣耀的事呀!可是,这能全怪我吗1、万芳先前的“突然不

15、见”与选文的突然出现,喑示了她的变化,由而变成。2、找出文中描写月光的词语,其作用是。3、对“可是,这能全怪我吗一句理解正确的选项是()A、这件事主要怪我,但万芳也有责任。B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重,所以这是他们的责任。C、我反悔应该怪我,但是父母只知羚羊贵重,不知情义无价,逼我这样做的,所以更应该怪父母。D、这件事主要怪万芳,但我也有责任。4、选文着力运用了什么描写方法向我们提醒了什么一、jizhnchlingpengjiazuzhu6zuanyandai二、略2-s:,四、A.小声B.塞进我的手里C.坚决五、L心理;责怪“我”;谅解我”2.冷冷的;衬托了我当时哀伤的心情。3.C4.选段着力运用心理描写,提醒了大人的狭隘、重才轻义,不珍惜孩子的感情,对孩子心理的伤害,留下一个发人深思的问题。

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