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1、舞龙教学设计学习目标1、通过教学和小组合作，使90%以上的学生能够自主完成双龙抱珠动作并融入套路。2、通过舞龙练习和拓展训练的练习，发展学生的上下肢力量和身体协调能力。3、培养学生活泼开朗的个性及积极向上的优良品质，能团结帮助他人，学会尊重和欣赏他人，培养团队合作意识和领悟中华传统文化精髓。学习内容1、学练双龙抱珠动作并融入套路2、8分钟体能练习重点双龙走位时抱珠时机恰当难点双龙抱珠时走位配合默契场地器材场地：市头小学大操场。器材：龙12条、龙珠12个、音响1部、麦克风1个、手机1部平板电脑6部、软垫8个、绳梯3副、小跨栏21个安全措施1、做好每节课的安全教育2、强调练习时的注意事项教学流程课
2、堂常规f热身：专项辅助热身一慢跑热身一复习舞龙基本动作和舞龙套路f学练双龙抱珠动作一8分钟体能练习一调整放松一师生互评教学过程课堂常规培养学生自觉遵守课堂纪律的习惯。1、清点人数师生问好2、安排见习生休息学生活动1、集队，师生问好2、见习生在旁见习3、听口令，认真做好要求要求：1 .快、静、齐2.见习生随堂听课（两个班同样队形）教师活动1. A教师集合队伍、师生问好2.BD教师安排见习生在旁见习3.CE教师检查学生着装符合课堂要求，安全教育热身运动精神饱满，营造愉快的课堂气氛激发学习兴趣。身体能够充分的热开，做好上课的准备1 .热身活动：（1）舞龙肩部活动（2）舞龙退步拉伸（3）舞龙腰部活动2
3、 .慢跑热身学生活动1.听音乐跟随ABCDE老师做好热身活动2.做好热身要求3.注意安全要求：1.认真做好热身运动2.慢跑时注意距离3,注意安全（两个班队形一样）教师活动1.BCDE老师组织学生做好热身活动2.A老师提出热身要求3.ABD老师安全教育技能学习1.98%的学生能够熟练掌握单个舞龙基本动作2.体验小组合作成功的愉悦心情教师活动1.复习舞龙基本动作和舞龙套路2.观看学校舞龙队的“双龙抱珠”动作展示学生活动1 .跟随音乐和A老师口令，认真练习舞龙基本动作和舞龙套路要求：（1）认真听老师的动作指令（2）集中精神练习2 .认真观看“双龙抱珠”展示视频，小组长组织组员讨论学习要求：（1）积极
4、模仿，集中精神（2）注意听讲，善于思考（3）注意安全1 .A老师组织做好舞龙基本动作复习，BCDE老师在旁指导纠错2 .BCDE老师引领观看“双龙抱珠”展示视频，组织小组研讨，巡察点评技能学习1 .培养学生团结协作和勇于创造的精神2 .培养学生的观察能力3 .培养学生团结协作精神4 .初次尝试练习各自小组的“双龙抱珠”动作教师活动1 .老师示范动作并指出重难点2 .再次练习“双龙抱珠”动作学生活动1 .听从老师引导，认真学练2 认真观察老师动作并记住重难点3 .听从老师引导，认真学练要求：善于思考，注意安全1. A老师简单易懂的表达动作的要求和注意事项，BCDE老师引导学生进行动作的学练并巡察
5、点评2.A老师负责讲解动作要领和重难点，BCDE老师负责展示动作3.ABCDE老师巡回指导学生练习并纠错技能学习1 .培养学生欣赏他人的能力2.培养学生团结协作精神和创造能力3.培养学生勇于创造的精神和赏识他人的能力4.积极参加体能练习，提高学生的身体素质内容2 .分年级展示3 .小组讨论：把“双龙抱珠”动作结合到套路中4 .展示各组的结合套路成果5 .8分钟体能练习：1 .反复横跨练习2,跳跃障碍3.俯卧平移4.绳梯脚频练习5,负责展示的年级认真展示，观看的年级安静欣赏6.学生们积极讨论、奇思妙想7.认真展示，感受完成自己成果的喜悦8.遵守练习的要求，积极参与身心放松认真做好放松操使得身心得
6、到充分的放松2 .放松操3 ,小结、评价4 .回收器材5 .师生道别学生活动1.放松身心、调整呼吸2.学生互评，各班派代表评价3.回收器材4.师生道别要求：1.跟随老师认真做好放松操，调节身心2.积极评价（两班队形一样）教师活动1.ABCDE老师带领好学生做好放松操2.A老师引导学生代表发表评价、小结本课3.BCDE老师指导收器材4.师生道别平均心率预计1355次/分强度指数预计1.50.1练习密度预计60%5%家庭作业1、仰卧起坐3组，一组20个2、跳短绳3组，一组50个免费增值服务介绍I组卷网zuiuan.MKH学科网www.zxxK.comV学科网(https:网校通合作校还提供学科网高端社群出品的老师请开讲私享直播课等增值服务。V组卷网(https:ZUjU)是学科网旗下智能题库，拥有小初高全学科超千万精品试题，提供智能组卷、拍照选题、作业、考试渊评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能扫码关注学科网每日领取免费资源回复“ppt”免费领180套PPT模板回复天天领券”来抢免费下载券
