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1、夹沙包跳游戏教案5篇夹沙包跳游戏教案篇1活动设计背景沙包对于农村幼儿来说是特别熟识的一种玩具，幼儿对它也有着浓厚的兴趣。由于它的玩法多种多样，可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等本领，因此，我设计了本次活动。活动目标1、探究沙包的玩法，发展幼儿的自动性，培养幼儿的创造力。2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等本领。3、鼓舞幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验欢快。4、提高幼儿身体的协调本领，体验玩游戏的乐趣。5、乐意参加体育游戏，体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。教学重点、难点培养幼儿的抛、接、跳、踢等本领及创造力。活动准备音乐，沙包若干。活动过程一、开始部分。1、队列练习。2、跟
2、随音乐做活动准备。二、基本部分。1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。(1)分发沙包，人手一个沙包。(2)鼓舞幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。2、集合队伍，让幼儿各自说说自身的玩法，并进行演示。3、将有趣味味、新奇的玩法推广。(1)夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两*之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。(2)丢沙包。玩法：再运动场上画一个充分大的椭圆，两头各占一人，中心站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中心的人。中心的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。假如一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中心的人就不能再动了，直至下一次抛开。规定：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去
3、。(3)踢沙包。(4)高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。三、结束部分。小伙伴，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得特别愉快，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自身爱好的地方休息。教学反思本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种本领，而且沙包对于农村幼儿来说也是特别熟识的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间共享不同的玩法，并从中体会欢快。在活动过程中，我让幼儿自身找寻各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的敬重，幼儿在活动中磨
4、练了体能，发展了抛、跳、接等本领。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿帮忙解决，并取得了确定的效果。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种本领，又获得了不少的欢快。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规定，在以后的游戏中确定要引导幼儿遵守游戏规定。假如让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿,使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与本领。夹沙包跳游戏教案篇2游戏名称：丢沙包【游戏目的】1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。2、培养幼儿的快捷性，快捷性，动作的协调性。【游戏准备】沙包一个【游戏玩法】1、幼儿分成人数相等的两组，决议游戏的先后次序。
5、2、第一组其中的一名幼儿站在场合中心准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。3、游戏开始：(1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场合中心的幼儿，争取沙包不被捉住，击倒对方身体的任意部位，这样在场合上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏(2)假如被场合上的幼儿捉住沙包，那就为一余，连续开始游戏，这时假如沙包再次砸参加地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续游戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。(3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。夹沙包跳游戏教案篇3活动目标：1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓
6、舞幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。4、提高幼儿身体的协调本领，体验玩游戏的乐趣。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：沙子、留着口的半产品小沙包若干，针、线，沙包一个。活动过程：一、导入率领幼儿进入活动场合。在音乐健康歌的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。老师出示沙包说：小伙伴认不认老师手里拿的什么东西呢？幼儿：沙包。二、过程老师：沙包是怎样制作的呢？小伙伴跟老师一起做好不好？幼儿：好。师幼共同做沙包。1、请幼儿没人选择一个半产品的小沙包，想方法把沙子装进去。2、老师帮忙缝好口袋。3、组织幼儿相互沟
7、通，看看自身制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个恳求，小伙伴竞赛,看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？（引导幼儿自由玩沙包,鼓舞幼儿玩出多种花样。老师察看孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）老师：小伙伴们真聪颖，能用这么多方法玩沙包。现在请小伙伴轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。三、活动结束老师：小伙伴我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩
8、沙包喽（率领小伙伴到室外活动场合玩沙包Q）活动延长：老师儿分成2组，进行沙包竞赛。夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两*之间跳，看谁最早跳到终点,在跳动的过程中，沙包不能掉下来。小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮竞赛，在指定时间内看谁运的多。托沙包：用球拍托着沙包进行竞走竞赛。活动反思：整节课的气氛都特别好，小伙伴都很活跃的表现自身，开动自身的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不足娴熟，部分幼儿需要在老师引导下进行，在使用针线的过程中由老师亲自操作，而且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为老师确定要给孩子更多的空间，让他们自身动手制作，体验制
9、作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。夹沙包跳游戏教案篇4活动目标：1 .探究沙包的多种玩法，发展顶、踢、抛接、投掷的本领。2 .在游戏中掌握带沙包通过障碍物的技能。3 .体会民间游戏的乐趣，发展创造力。活动准备：平衡木，轮胎，梅花桩，垫子，篮框等，沙包每人一个。活动过程：1 .热身活动。分组玩传沙包游戏，直至幼儿每人一个沙包。2 .自由玩沙包。(1)我们每个人都有了一个沙包，你们爱好玩吗？你会怎么玩沙包呢？(2)幼儿自由玩沙包。找个空地方，可以一个人玩，也可以和好伙伴一起玩。小伙伴想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小伙伴再想一想，看谁想的玩法多？小伙伴可以自身玩也可以和小伙伴一起玩，但是要
10、注意，沙包不要打到其他小伙伴。(3)呈现自身的玩法：请不同玩法的幼儿呈现自身玩沙包的方法。(4)总结并说出玩沙包用的什么动作(如：顶、踢、抛接、投掷等)。(5)将有趣味味、新奇的玩法推广。3 .沙包竞赛活动。(1)老师供应平衡木，梅花桩，垫子等，请幼儿自由探究如何带沙包通过这些障碍物。(2)请试验带沙包通过这些障碍物并投篮。(3)幼儿分组竞赛，看哪一组投中的最多？(4)试验用身体不同部位带沙包通过障碍物。4.放松运动。随音乐放松运动，师幼共同整理料子，结束活动。夹沙包跳游戏教案篇5活动目标：1、在掌握沙包传统玩法的基础上学习沙包的创新玩法。2、提高幼儿的身体运动本领，发展幼儿创新思维。3、发扬
11、幼儿团结合作精神，培养竞争意识。活动准备：沙包若干活动场合适合年龄：大班活动过程：一、练习传统玩法，幼儿自由练习二、创新玩法玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳发展下肢动作的快捷、协调性。玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地方。玩法二：送礼物目的：发展幼儿的奔驰的速度。玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿开始，背沙包跑到指定位置放下，跑着回来拍同队第二人的手。反复进行看哪对先进行完，哪队送的礼物多为胜者。玩法三：螃蟹走目的：发展幼儿动作的协调性和合作性。玩法：两人一组，背靠背夹住大沙包，手臂挽停止臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。玩法四：谁呀？目的：提高幼儿的快
12、速反应本领。玩法：在大沙包的六个面贴16的数字。幼儿每6人分为一组,每人确定自身的数字，石头、剪子、布决议由谁开始，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上的一面是数字几，与之对应的学生则上前来抛包，反应慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。玩法五：蚂蚁搬豆目的：磨练幼儿的身体协调性。玩法：将全体幼儿分成若干组，每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。依次进行，先进行完的为胜者。玩法六：巧运地雷目的：训练幼儿的身体的,快捷性。玩法：地上画两个圈，两圈相距12米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一幼儿将近端的三个地雷搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个幼儿的手，第二个幼儿把远端圈内的地雷搬到近处的圈里。游戏依次进行。三、结课整理场合
