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1、农树姻联勃飒服的懒S【摘要】近年来，校园欺凌问题已成为社会关注的焦点，尤其是在农村学校更是频发。由于学生缺乏家庭的关爱,加之对学生在校生活条件不能满足需求,校园欺凌和暴力事件时有发生。为此，学校要不断完善制度，做好农村校园欺凌和暴力的防范工作，要联合社会各方面的力量，为学生创造良好的学习环境，重视学生的心理疏导，加强学生思想道德教育，为学生的安全与学习奠定良好的基础。【关键词】农村；校园欺凌；成因；对策在社会发展过程中，校园欺凌事件日益频繁，严重影响了我国未成年人的身心健康和人际关系，成为人们普遍关注的社会问题之一。为了有效改善这一状况,我国先后出台了一系列通知、意见和治理方案，不断严格规范中
2、小学校园欺凌管理的指导思想和基本原则，督促学校结合自身具体情况，构建校园欺凌监督管理体系，从而尽可能地避免校园欺凌。教师应正确认识校园欺凌的危害和原因，建立更完善的预防机制，为学生的健康成长提供安全舒适的教育环境。一、校园欺凌的种类（一）语言攻击在网上曝光的欺凌视频中，一些学生的语言过于尖锐和粗俗，他们用这些词语攻击和侮辱被欺凌者。例如，用外号伤害一些弱势同学的自尊，用语言嘲笑和诅咒，嘲笑受害者的家庭背景、父母，甚至一些身体特征。在电影悲伤逆流成河中，女主人公易遥的死亡就始于语言的攻击，看似一些随意的调侃，其实犀利的言语戳中了女主角敏感的内心。（二）肢体攻击肢体攻击是指使用暴力对受害者造成人身
3、伤害的行为，正如我们在网上看到的那样，如拍打、撕裂头发、踢打等暴力行为。这种行为对青少年的身心健康发展造成了严重的伤害，甚至会给受害者带来终身的恐惧和创伤。在电影少年的你中，易炜千玺饰演的男主角小北经常遍体鳞伤、鼻青脸肿。打架是最平凡的行为，正是因为没有人正确地教导他，才造成了小小北的没落之路。（三）网络攻击目前，网络被广泛用作信息传递的工具，但网络传播也是校园欺凌的一种方式。例如，使用微信、微博和QQ等社交媒体进行言语辱骂、威胁和胁迫。受害者会收到各种短信，这会增加他们的恐惧感，使他们更加犹豫是否要反抗。由于互联网可以匿名发送信息，这使得校园暴力肇事者更加猖獗。二、农村学校校园欺凌的预防及应
4、对策略农村学生有着地域上的特殊性，大多视野没有城市学生的开阔。此外，大部分学生的父母都在外打工，缺乏父母的关爱。在这种情况下，更容易诱发校园欺凌和暴力。校园欺凌的存在对学生的成长是非常有害的，就像前进道路上的顽石和荆棘一样，不仅会阻碍学生未来的发展，还会造成身体和心理的伤害。及时预防校园欺凌和暴力是保证农村学生健康成长的重要手段。学校欺凌现象应引起重视，这需要教师、家长和社会的共同努力。我们需要为学生提供更多正确的指导和照顾，让他们在文明和谐的校园中茁壮成长。（一）重视家庭教育在日常生活中，家长需要重视家庭教育的关键作用，积极营造和谐的家庭氛围。家长需要给予孩子足够的关注和照顾，定期与孩子沟通
5、，及时了解孩子的最新行为和想法，并根据孩子的实际情况进行指导。当欺凌已经发生时，家长要让孩子明白，伤害他人需要相应的惩罚。当孩子面临欺凌时，家长需要足够的耐心和关怀引导他们走出恐惧，并积极联系学校和老师，制订帮助孩子克服困难的措施。（二）增强法制教育与心理疏导学校教育对学生的成长和发展起着至关重要的主导作用。学校要重视法律道德教育和心理健康教育的积极作用，适当开设相关课程和讲座，促进学生掌握法律法规常识，形成对国家法律制度的清晰认识，以正确的态度面对生活中的各种问题。学校要通过举办法律知识小测验、法律与社会演讲比赛、邀请社会与法律专家进行专业讲座、在校园内开设专门的心理咨询课程等多种形式，营造
6、法律与心理教育的文化氛围。此外，学校还应成立专门的后勤部门，在学校内部进行检查，并立即采取措施防止欺凌升级。（三）加强学生的思想道德教育学校应当对学生进行思想道德教育，这是学校的职责与义务。农村初中生作为未成年人,其人生观和IR值观尚不成熟，需要加强道德教育，避免其道德缺失，造成校园欺凌、排挤和暴力。学校要禁止学生不正常地聚集在一起，组成一个团队排挤和欺负他人。群体欺凌和暴力行为会对受伤学生造成更大的身心伤害。学生可以通过班会、学校组织的讲座等方式培养正确的道德意识，并可以组织更多的课外活动增进学生之间的感情，使学生相互团结，对弱势学生进行帮助，让他们知道学校的欺凌和暴力既会伤害他人，也会伤害
7、自己。（四）注重学生心理辅导农村学生由于缺乏家庭照顾，他们想通过欺凌和暴力获得他人的关注。起初,他们只是有欺负别人的想法，但在伤害同学的过程中会感到非常兴奋。受伤的同学因为受到对方的威胁而不敢向家人透露，这将逐渐导致学生犯罪，助长校园欺凌和暴力，并将继续对同学进行谩骂。受到欺凌的学生无论受伤程度如何，都应及时得到学校和教师的关注，积极处理欺凌事件，为其提供心理咨询，并积极与教师合作，最大限度地减少欺凌对其身心健康的危害。同时，有必要对欺凌者进行合理的教育，并记住不要使用极端的方法，以免引起叛逆心理。（五）加强学生的自我保护能力校园欺凌是一个世界性问题，在所有国家都存在。我国各部门已经联合预防和
8、控制校园欺凌，但目前还没有办法从根本上消除这种现象。因此，有必要加强学生的自我保护能力，增强他们的自我保护意识。班主任应定期开展预防欺凌的主题教育，帮助学生认识到人身安全的重要性，并学会如何保护自己。促进学生增强语言表达能力，加强沟通技能，在日常生活中要善待他人，防止冲突，可以有效地防止负面现象发生在自己周围。一旦被他人欺负，重要的是保持冷静，灵活地处理事情，避免用暂时的勇气激怒对方，因为这很容易造成不必要的伤害。学校与教师应该在对方实施暴力之前尽最大努力缓解他们的情绪，并尽最大努力防止事件进一步恶化和产生更负面的影响。如果被他人欺负，有必要及时与老师或家长沟通，申请学校干预，防止进一步对被欺
9、凌者的伤害，并尽可能保护自己。同时，学校也应该为学生的自我保护提供帮助，例如，组织心理训练或欺凌的情景表演比赛来防止被欺凌，这样学生就可以掌握提升自我保护的能力。（六）完善学校制度首先，学校要对教师提出较高的要求，组织教师学习相关法律知识，并将法律教育纳入日常教学工作。其次，学校应设立警务室，主要目的是应对恶性突发事件,确保学生的人身安全，并教育学生在受到学校欺凌时及时向学校寻求帮助。最后，学校应加强与家长的沟通和沟通。当学生寄宿时，学校应该为他们提供安全感，掌握基本的生活情况，尽一切努力弥补学生的情感不足。老师也是学生的朋友，就像家长一样，需要平等对待所有学生。对于表现不佳的学生，学校应给予
10、更多关注，学校不应盲目使用强制性措施管教学生，改变教育方法。（七）加强校园监控力度，进行全面教育学校应该正视校园欺凌现象带来的负面影响，利用班会、黑板报宣传等活动,加强校园监控力度。在班级里设置心理健康辅导小组，让学生互相监督，能够把班级里一些欺凌现象汇报给老师，让老师对受害者以及实施者进行正确引导，这样就能够降低校园欺凌的发生率。（八）利用多种媒体宣传校园欺凌的危害性不仅在校园里、在社会上，教育部门也应该加大对校园欺凌防控的宣传力度,让社会上一些误入歧途的青少年有所反思与改正，还要利用各种媒体引发群众的关注，共同维护学生的合法权益。相关部门可以举办校园欺凌防控讲座，教会未成年人如何保护自己，
11、为中学生创造和谐健康的成长环境。（九）号召全社会预防校园欺凌学校是学生学习知识和道德品质的地方。然而，近年来，我国初中校园欺凌事件不断发生。农村学生应该受到社会的保护，他们应该学会保护自己，坚决抵制校园欺凌和暴力的危害。为农村学生创造良好的成长环境是社会应该做的事情。首先，应该加大对未成年人上网吧的调查力度，关闭学校周围的非法娱乐场所,净化学校周围的环境。村委会要建立亲子沟通平台体系，要求在外工作的家长定期联系孩子，关心孩子的生活，有利于学生的心理健康和成长。（十）积极开展家校合作家庭和学校之间的有效合作可以促进学生的健康成长。家长应该与孩子成为朋友，以良好的言行进入孩子的内心世界，要频繁地与
12、班主任沟通和交流，教会孩子明辨是非，成为有用的社畲好人。面对校园霸凌，家长教育孩子要勇敢维护自己的合法权益，让孩子相信正义能战胜邪恶。身为学生的监护人，家长有义务和责任对学生进行关心和管教。因此，在预防校园欺凌现象发生的过程中，学校可以积极和家长协同合作，帮助学生形成良好的人格和修养。在开展家校合作过程中，学校必须让家长意识到，自己的日常行为会在方方面面对学生造成影响，良好的亲子关系、良好的家风，家长、老师、教育者能塑造榜样，营造一个良好的成长环境，有利于学生健康人格的形成。在日常生活中，家长要做个有心人，多留心、多观察、多沟通，及时解决孩子成长中的困惑,指导其处理人际关系，帮助学生形成正确的
13、人生观、价值观和世界观。除营造和谐的家庭氛围之外，家长还要注意与学校保持联系，这才是家校合作的根本所在。通过家长和班主任的高效沟通，有助于双方都对学生的日常行为和心理状态有更加全面的了解，才能形成家校合力。最后，学校要积极组织家长进行相关知识的学习，通过开展讲座等方式让家长全面认识校园不良现象的负面影响，从而更加重视学生的异常行为和心理变化。通过家校合作、联合教育，可以帮助中小学生在日常生活和学习中养成良好的行为习惯，保持积极的心理状态,为今后的健康成长和生活奠定基础。综上所述，校园欺凌对学生的学习与身心健康的发展有着重大的阻碍。学校、教师、家长和社会要共同开展合作教育，确保学生的身心健康和成长。同时，学校还应加强管理能力，定期开展心理健康教育及相关讲座，提高学生自我保护能力，预防校园欺凌。让校园生活更加和谐安宁。
