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1、幼儿园半日活动好玩的沙子一、设计意图玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。选择沙作为幼儿科学探究的内容，让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙，丰富幼儿对沙的了解，感受玩沙的乐趣。二、活动目标1 .在操作活动中认识沙子的特性，培养幼儿探索周围物质世界的兴趣。2 .让幼儿在亲身体验、观察、实践中学会比较和判断。3 .培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4 .激发幼儿对科学活动的兴趣。三、活动准备沙池；铲子、印模、筛子、漏斗、小喷壶、小水桶等工具。四、各环节目标与指导要求（一）晨间
2、活动入园时做好晨检工作，引导幼儿用礼貌用语和老师、小朋友问好、打招呼，提示幼儿脱衣、换鞋、放书包。（二）区域活动美工区有趣的沙画益智区干湿沙子生活区自制沙锤阅读区沙子的用途(三)户外活动：好玩的沙子活动目标1.幼儿能运用各种工具玩沙，感知探索沙的特性。2.培养幼儿自主探究的能力，体验操作的乐趣。(四)集体教育活动玩沙活动目标1.感知沙的特性，尝试用湿沙进行造型活动。2.体验玩沙的乐趣，萌发对周围自然物的关注。活动准备幼儿园沙池、玩沙的工具：小桶、铲子、印模、沙漏、小管等。活动过程1 .引导幼儿玩沙，感知沙的基本特性。(1)幼儿每人抓一把沙，看一看、摸一摸、捏一捏感知沙子的特性。(2)尝试用沙漏或者小筐感知沙子能流动。2 .感知、比较干沙与湿沙的不同(1)观察交流干沙和湿沙的不同。(2)请幼儿分别用干沙和湿沙做圆球，感知干沙与湿沙的不同。小结：干沙颜色浅，很松散，不易成型；湿沙颜色深，有黏生，可以塑形。3 .分组进行沙子造型活动。(1)鼓励幼儿大胆用沙子进行各种造型活动。(2)欣赏各组的沙子造型作品。4 .了解沙子的作用。提问：想一想，说一说沙子在生活中有什么用？活动延伸：(1)带领幼儿观看建筑工人如何利用沙子、石子、水泥搅拌成混凝土，知道沙的巨大作用，初步了解沙与建筑物的关系。(2)实验：向装满干沙子的玻璃杯内倒水，会发现什么现象？为什么？
