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1、人民版五年级下册劳动教学设计（第13课）课题13.冰箱清洁有方法课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标1 .让学生了解冰箱的构造和清洁的重要性。2 .教会学生正确的冰箱清洁方法和步骤。3 .培养学生的实际操作能力和团队合作精神。重点冰箱的构造，清洁方法和步骤。难点如何确保清洁工作彻底，无死角。准备冰箱、抹布、百洁布、吸水性好的毛巾或旧衣物、水盆、清水等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入冰箱是家中常用的电器，是储存食物的地方。冰箱用久了，里面会滋生细菌，污染食物，有的还会结冰，影响制冷效果，增大用电量。我们可以自己动手清洁冰箱，定期为冰箱“减负工学生听讲学生思考谈话激发学生
2、的学习兴趣。新课讲授（一）认识冰箱结构和功能你知道冰箱的基本结构和各部分的功能吗?根据你在日常使用中对冰箱的了解，和同学们一起认一认、说一说。（二）冰箱清洁活动经常清洁冰箱，可以使冰箱使用更安全、更健康。让我们自己动手来清洁冰箱吧！第1步：断电。拔下冰箱电源插头。第2步清空。取出食物，清空冰箱。把冰学生认真听讲，学生尝试操作介绍冰箱的构造，工作原理，以及为何需要定期清洁。箱内能取下来的冷藏架、冷冻抽屉、果蔬盒、置物托盘等取下来。第3步：除冰。观察冰箱内的结冰情况，如果有厚实的冰层，则需要除冰。除冰时会有水流出冰箱，所以要提前在冰箱的底层及紧贴冰箱门的地面铺上吸水性好的毛巾或者旧衣物。如果室内温
3、度很高，打开冰箱门，冰能够自学生认真听讲教师亲自示范清洁冰箱的步骤和方法，强调注意事项。然融化；也可以用电风扇向冰箱内吹风,利用流动的空气化冰；还可以在冰箱内放置几盆热水.关闭冰箱门，利用热蒸汽加快化冰的速度。不要用硬物铲冰除霜，以免损坏冰箱。【想一想】除冰时既需要耐心等待冰块融化，又要尽快完成清洁，把食物放回冰箱怎样优化才能将清洁的过程做得又快又好呢？第4步：擦洗。(1)用浸水的百洁布擦拭冰箱内部。在清洁冰箱内的按钮、照明灯、金属管线等装置时，要把布拧干一些。(2)擦拭冰箱外壳。学生自主练习学生分组进行实际操作，教(3)擦拭门内侧的封条。缝隙里的污渍可以借助软毛牙刷来清除。(4)刷洗冷藏架、
4、冷冻抽屉、果蔬盒、置物托盘等冰箱部件。(5)将冰箱内外全部擦洗完毕后，用干布把各部分擦干。再将盘、架、盒等物品晾干后安装回原处。学生分组实践师巡回指导。第5步：启用。把食物放进冰箱，插好电源，恢复供电，启动冰箱。【做一做】和家人或者小伙伴一起动手清洁冰箱吧！作业布置回家后完成冰箱的彻底清洁，并记录清洁过程和心得。学生操作记录家长指导下完成课中点评完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打J。学生自我评价学生相互评价结合学生的实践操作和作业完成情况进行评价。课堂小结通过本节课的学习，学生掌握了冰箱的清洁方法和技巧，培养了实际操作能力和团队合作精神，也增强了学生对家庭日常电器的维护意识。希望同学们回家后能积极应用所学知识，保持家庭卫生。学生思考归纳结学生的操作情况，反馈存在的问题和改进的方法。教学板书第13课冰箱清洁有方法1.断电。2.清空。3.除冰。4.擦洗。5.启用。学生读读记记加深理解、巩固知识
