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1、C语言最重要的知识点总体上必须清楚的：1）程序结构是三种：顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构。2）读程序都要从InainO入口，然后从最上面顺序往下读（碰到摘环做循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是它的地址.4）bit是位是指为0或者1。byte是指字节，一个字节=八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序。2、#definePl3.1415926;这个写法是的，一定不能出现分号。3、每个C语言程序中Inain函数是有且只有一个。4、在函数中不可
2、以再定义函数。5、算法：可以没有榆入，但是一定要有输出。6、break可用于循环处构和8itch语句。7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二，只有一个三目运算符？：.第一章C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，一个语句可以写多行。3、一个C语言程序有且只有一个Inain函数Gnain函数必须有，普通函数可以没有），是程序运行的起点。第二节、熟悉vc+1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。CC.obj.exe）这个过程中注意c和.ob
3、j文件时无法运行的，只有exe文件才可以运行。（常考!）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线，第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关使字：不可以作为用户标识符号。maindefinescanfprintf都不是关使字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关健字。预定义标识符：背诵definescanfprintfinclude。记住预定义标识符可以做为用户标识符，但一般不作为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。第四
4、节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数1） C语言源程序只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过几次）a、C语言中的八进制规定要以O开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。b、C语言中的十六进制规定要以0x0X开头（a-fAF,例外大小写不敏感）。2）小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.13）实型数据的合法彩式：a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333X10工注意规范化小数
5、和标准化小数的表示形式b、考信。快：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。4）整型一般是4个字节，字符型是1个字节，双精度一般是8个字节，单精度浮点型为4个字节。注意：数据的类型与编译器和操作（OS）系统有关，最相信的是用Sizeof运算符去测试longintx;表示X是长整型。unsignedintx;表示X是无符号整型。如果你足够优秀，请了解卷本数据（整型、实型、字符型数据）在内存中如何的存放第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+,*,/,%考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2的结果就是1“/”如果有一边是小数，那
6、么鞋果就是小数。3/2.0的禽果就是0.5“”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）符号两边要求是整数，不是整数就错了。注意！注意“/”、“配两边操作数是负号的运算结果，C99标准有规定2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值1、intx=y=10:错啦，定义时，不可以连续赋值。2、 intX,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、intx=7.7;对清，X就是75、floaty=7;对滴，X就是7.03、复合的赋值表达式：inta=2;a*=2+3;运行完成后，a的值是10。一定要注意，首先要在
7、2+3的上面打上括号，变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5,+a（表达式值为6,a为6）,a+（表达式值为5,a为6）;运行机理的几点理解：Ha和a+都是表达式，且两个表达式的值都是a,只不过两个a的值并不相同。对于+a来说，由于+在前，所以先把变量a加上1（变成6）再取a的值（即6）作为（+a）的值；而对于”来说，由于+在后，所以先取a的值（即5）作为（a+）的值，然后再给a加上1,使a变成6o不管先加后加，进行了+a和a+后，在下面的程序中再用到a的话都是变化了的a的值6。若表达式+a和a+都不参与运算，则它们的作用相同，下面两条语句等价：+a;a+；它们都相
8、当于是a=a+1;考信口铁：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号量右边的那个表达式的数值。（2,3,4）的表达式的数值就是4。Z=（2,3,4）（整个是赋值表达式）这个时候Z的值为4。（有点难度哦!）Z=2,3,4（整个是逗号表达式）这个时候Z的值为2。林克：1、空语句不可以随恚执行，会导致迂辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。TuOboC中只有一种解释，不可以嵌套！在vc+60中注释的两种表示形式。3、强制类型转换：一定是（int）a不是int（a）,注意类型上一定有括号的。注恚（int）（a+b）和（int
9、）a+b的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：1、inta=1.6；2、（int）a；3、 1/2；3/2；第八节、字符1）字符数据的合法彩式：1是字符占一个字节，T是字符串占两个字节（含有一个集束符号）。0的ASCll数值表示为48,a,的ASCll数值是97,A，的ASCll数值是65。0和00和（XX表示空操作，ASCll数值为0。一般考试表示单个字符错误的册式：65、字符是可以进行算术运算的，记住：0f=48大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a相互之间相差32;或者用EfV-A=G实现大写字母转小写字母。反之亦然2）转义字符：转义字符分为一般转义
10、字符、八进制转义字符、十六进制转义字符，没有十进制转义字符。一般杼义字符：背诵0、n、,八进制转义字符：141是合法的，前导的O是不能写的；可以d、dd、ddd.十六进制转义字符：x6d才是合法的，前导的。不能写，并且X是小写；可以xhxhh。3）字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处chara=65;printf（%cw,a）;得到的输出结果：aprintf（%dw,a）;得到的输出玷果：65第九章、位运算1）位运算的考交：会有一到二题考试题目。总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1:chara=6,b;b=a2;这种题目的计算
11、是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2:一定要记住，异或的位运算符号”a”。O异或1得到1,。异或。得到0。考试记忆方法：对应的位相同为0,不同才为1。例3:在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。第二章输入、输出第一节：数据输出（一）（二）1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#includestdio.h”或#501间。注意双引号和尖括号的区别2、Prirltf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）3、printf（“第一部分”，第二部分）;把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf（a=%d,b=%dw,12,34
12、）考试重点！一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样，在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34printf（a=%d,nb=P,12,34）那么输出的集果就是：a=12,b=345、intx=017;一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要？?printf（“*d”，x）;15?printfx）;17?printfx）;017?printfx）;f?printfx）：Oxf?6、intx=12,y=34;注意这种题型charz=a;printf（“%d”,x,y）;一个格式说明，两个输出变量，后面的y（vc+6.0不榆出）printf（%c”,z
13、）;结果为：12a7、一定要背诵的！格式说明表示内容格式说明表示内容%d整型int%c字符char%ld长整型Iongint%6字符串%f浮点型float%0八进制lfdoubIe%#O带前导的八进制%输出一个百分号%x十六进制%5d如果数据位数小于5,则左端补以空格；若大于5,则按实际位数榜出%#x带前导的十六进制举例说明：printf(“2d”，123);第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf(“5d”，123);第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123printf1.25);小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为1.250000printf125);
14、小数三位，整个五位，结果为1.250(小数点算一位)printf1.25);小数一位，整个三位，结果为1.3(要进行四舍五入)第三节数据输入1、8canf(a=d,b=P,&a,&b)考试超级重点！一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样在黑色屏幕上面输入的为a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b。有一点不同也不行。2、scanf(d,%d”，x,y);这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！scanf(d,%d，&x,&y);注意写成这样才可以！3、钟别注意指针在scanf的考察例如：intx=2;int*p=Ax;scanf(%d,x);错误
15、scanf(%d,p);正确scanf(%dw,&p);错误scanf*p)错误4、指定输入的长度(考试重点)终端输入：1234567scanf(%2d%4d%d”，&x,&y,&z);X为12,y为3456,z7终端输入：1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给Xscanf(%2d%4dr,&x,&y,&z);x1,y为2345,z675、字符和整型是近亲：intx=97;printfx);结果为97printf(“c”,x);结果为a如果X为321,那上面的两种输出又是多少？6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)scanf&x);这个时候输入1,特别注意表示的是整数1sca
16、nf(“%c”，&x);这个时候榆入1,特别注意表示的是字符1ASCII为整数49。补充说明：1） SCanf函数的格式考察：注恚该函数的第二个部分是姐这样的地址，不是目；scanf（“d%d%*d*d，&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。2） putchar,getchar函数的考查：chara=getcharO是没有参数的，从键盘得到你榆入的一个字符给变量a。putchar（*y,）把字符y输出到屏幕中。3）如何实现两个变量X,y中数值的互挨（要求背下来）不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t4）如何实现保留三位小教，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）（理解，有
17、效位）y=（int）（x*1000.5）/100.0这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*1000040.5）/10000.0这个保留四位，对第五位四舍五人这个有推广的意义，注意X=（int）X这样是把小数部分去掉。第三章表达式在C语言的选择结构中特别要注意：C语言中迂斡量是用非。表示迂辑真的，用。表示迂楫假的。C语言有构造类型，没有迂辑类型。关系表达式和迂辑表达式的值是一个迂辑值（非“真即假”），C语言用整数“1”表示“迂辑真”、用“0”表示“迂辑假”关系运算符号：注意8这个关系表达式是真的，所以9
18、8这个表达式的值就是1。如76这个关系表达式是假的，所以73,X是大于3的数；但在计算机中3,X可以比3大、小或相等，表达式成立为真（集果为1）,不成立为假（集果为0）b、考试最容易错的：就是intx=1,y=0,z=2;xyz是真还是假？代入为102,从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么在一定程度上是正确的！因为要10为假得到0,表达式就变成了02那么运算结果就是1,称为真的了！（注意用在什么地方！，另一屋的套思就是是否有意义的.在if（豪达式），这里的“表达式”就不能写成那样，必须写成yz）6等号和赋值的区别！一定记住“二”就是赋值，“=”才是等号。虽然很多人可以背诵，但依然要
19、大家一定好好记住，否则，一定弄成笑话！2）逻辑表达式：核心：表达式的值（或称结果）只能为1（表示为真），或0（表示假）；迂辑量是数值型用非。和。表示真和假；如NUit=I2,那NUll是非0数为真（结果为1）,对应的！NUil就是0数为假（结果为0）;数值型除了整数也可以字符型、实型等。a）共有&H!三种迂辑运算符号。b）!&|优先的级别。c）注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1和例2d）表示X小于。大于10的方法。OVXVlO是不行的(一定记住)。是先计算(KX得到的集果为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真(为1)。所以一定要用(OVX)&(XVlo)表
20、示比I大比10小。3)if语句a、else是与上面的，缺省),与最接近的if且没有else的语句匹配。b、交换的程序写法：t=x;x=y;y=t;c、if(ab)t=a;a=b;b=t;if(ab)仕=a;a=b;b=t;两个的区别，考试多次考到了！d、单独的if语句：if(ab)t=a;标准的if语句：if(ab)min=a;elsemin=b;嵌套的if语句：if(ac)printf(“ok!”)；多选一的if语句if(a=t)printf(a);elseif(b=t)printf(b);elseif(c=t)printf(c);elsepritnf(d);通过习题，要熟悉以上几种if语句
21、！经典考题：结合上面四种if语句题型做题inta=1,b=0;if(!a)b+;elseif(a=0)if(a)b+=2;elseb+=3;请问b的值是多少？如果没有看懂题目，你千万不要自贵，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。正确的是b为0。分析一：inta=1,b=0;if(!a)bf是假的不执行(!&等价于a=0)eIse写成这样就好理解了，ifQ=二”假的不执行,if(a)b=2;else/*;/这里的else与上面的最近的if配对所以结果是没执行b=0!分析二：inta=1,b=0;if(!a)b+;elseif(a=0)是假的不执行(注意这里没有“；”，如果有“：”又是什么情形？
22、)(if(a)b+=2;注意有“)！，属于elseif的嵌套if语句，不执行。elseb+=3;/*这里else为if-eIseif-else的缺省语句，语句没有一个正确的，就执行else的语句！*/所以绥果是b=3!分析三：ina=1,b=0;if(!a)b+;elseif(a=0);if的空语句，什么都不做if(a)b+=2;/a=1,非0,为真，执行elseb+=3;这样写，意味着有两个if-eIse语句，是并列关系；第一个else嵌套了一个if的单边储构，后面的分号是空语句；程序顺序执行第二个if-e8,所以结果是b=2ll!细心琢磨上面的几种if-e8e情况！4)条件表达式：表达式1
23、?表达式2:表达式3a、杏徐口轶:真前假后。b、注意是当表达式1的数值是非。时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的储果。c、inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5;k=ab?c:de?d:e;求k的数值时多少？答案为55)SWitCh语句：a)执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂Ib)注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只，有一今CaSe匹了，剩下，臬执，有break则是直接跳出了8wiche语句Obrak在C语言中就是分手，一刀两断的意思。c) witch只可以和br
24、eak一起用，不可以和COntinUe用。d) 8witch(x)x:是整型，字符型，枚举型的表达式。现在又If出表达式的值是迂杼值(case不可以是变量case2:.Je) SWitCh是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的SWitCh的习题。第四章三种循环结构D三种循环结构：a) forO;whiIeO:do-while()三种。b) for循环当中必筑是两个分号，千万不要忘记。c)写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。d)do-whi0循环的最后一个WhiI0;的分号一定不能够丢。(当心上机改错)，dowhiIe搐环是至少执行一次据环。2)break和cont
25、inue的差别记忆方法：break:是打破的恚思，(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。continue:是继续的意思，(继续循环运算)，但是要储柬本次，讯就是据环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断搐环条件，进行新一轮的，N。3)嵌套循环就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4)while(c=getchar()!=,n,)和while(c=getchar()!=,n,)的差别先看a=3!=2和(a=3)!=2的区别：(!二号的级别高于二号所以第一个先计算3!=2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是
26、3。考试注意点：括号在这里的重要性。5)每行输出五个的写法：for(i=0;i=100;i+)(printfi);if(i+1)%5=0)printf(n,0;如果i是从1开始的话，就是if(i%5=0)printf(nw);)6)如何整除一个数：i%5=0表示整除5l%2=0表示整除2,同时表示是偶数！7)输入123,输出321逆序输出数据inti=123;whiIe(i!=0)printf(“W,i10):i=i10;)8)for只管后面一个语句：inti=3;for(i=3;i6;i+):printf():请问最终打印几个#号？答案为一个！9)不停的输入，直到输入#停止输入！不停的输入，直到输入$停止输入！while(x=getchar0)=，#,)/whiIe(x=gechar)!=$)不停的输入，直到遇到？停止输入!Whi(x=gMcharO)l=?)解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！10)for循环和switch语句的和在一起考题！ID多次出现的考题：intk=1intk=1;whiIe(-k);whiIeCk);printfk);printf(“*d”，k);结果为0结果为T
