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1、2023北京重点校初二（上）期末道德与法治汇编走进社会生活章节综合一、单选题1. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下），受到各方好评。这一活动启示我们要（）发现观察到“餐饮浪费”等现象确定“光盘行动”研究主题调查研究政策实施调查了解情况做好记录建议运用知识分析原因提出建议形成报告在社会大课堂中成长关心社会的建设和发展积极参与制定法律保护未成年人健康成长A.B.C.D.2. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益
2、的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，镇送的是（）A.小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为B.小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观C.小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为D.小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为3. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）中国网络诚信发展报告显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，青少年要（）A.学会“信息节食”，不可沉
3、溺网络B.学习网络技术，攻击造谣者的电脑C.增强防范意识，对违法人员依法进行处罚D.增强自我保护意识，遵守道德和法律4. （2023秋北京西城八年级统考期末）2021年全国网上零售额13.1万亿元，实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重为24.5%。网络零售市场成为稳增长、保就业、促消费的重要力量。由此可见（）A,网络为文化传播搭建新平台B.网络为经济发展注入新的活力C.网络打破时空限制，促进人际交往D.网络为科技创新搭建新平台5. （2023秋北京西城八年级统考期末）“我去超市购买生活日用品，我骑自行车畅游什刹海，我去国家大剧院欣赏音乐会。这些表明（）A.个人是社会的有机组成部分B.人
4、的身份在社会关系中确定C.社会生活绚丽多彩，人与人之间温馨和谐D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养6. （2023秋北京海淀八年级校考期末）2022年1月17日，北京市第267场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会召开。北京市疾控中心副主任通报了本市海淀区新冠肺炎确诊病例的溯源情况。通过排查病例发病前14天的活动轨迹，共排查18个公共风险点位，根据风险点位进行感染来源、密切接触者、高风险人群同步排查。目前已经判定密切接触者69人，均已落位管控。“密切接触”反映出的社会关系是（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系7. （2023秋北京顺义八年级统考期末）通过父母的抚育、同伴的帮助、
5、老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（）A.社会的进步和发展离不开个人B.人的成长是不断社会化的过程C.人人都能成为合格的社会成员D.人的身份是在社会关系中确定的8. （2023秋北京延庆八年级统考期末）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这句话启示我们要（）勇担社会责任，积极奉献社会学好文化知识，莫管其他事情增强爱国情感，关心国家发展走进社会生活，养成亲社会行为A.B.C.D.9. （2023秋北京延庆八年级统考期末）居家学习期间，小亮总会不自觉地刷朋友圈和抖音等，即使在上课过程中也会偶尔翻看微信。小亮的行为认识正确的是（）泄露个人隐私浪费学习时间耗
6、费大量精力合理利用网络A.B.C.（2X3）D.10. （2023秋北京大兴八年级统考期末）劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。参与社会实践活动（）我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧我们就能养成亲社会行为，实现人生价值我们会更加关注社区治理，并献计献策A.B.C.D.11. （2023秋北京大兴八年级统考期末）受疫情影响，农产品销售成了一个困扰农民的大问题，很多乡村干部看在眼里、急在心里，想出了办法，有不少干部在网上直播带货，帮助当地农民解决了困难。此举促进了人
7、际交往，丰富了人们的生活破解了疫情防控期间农产品销售瓶颈助力了农业发展，体现了网络的优势扩宽民主渠道，促进了民主政治进步A.B.C.0D.（3）12. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥蝶岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美参加研学活动（）有利于培养学生的亲社会行为.就能成为合格的社会成员有利于学生在社会课堂中成长是为了获得他人和社会的赞赏A.B.C.D.13. （2023秋北京房山八年级统考期末）某中学实施“旧物爱心计划”，同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签，标上价格，放到学校的“自助公益商店”
8、，需要这些物品的同学拿走物品时把钱自主放到公益箱，所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于（）同学们养成良好的行为习惯，塑造健康向上的人格同学们形成正确价值观念，获得社会的接纳与认可提高同学们的竞争意识和实践能力培养同学们的沟通意识和沟通能力A.B.C.0D.14. （2023秋北京房山八年级统考期末）小林非常喜欢在微信晒朋友圈，晒作业、晒美食、晒玩具、晒与家人的生活片段他喜欢被朋友点赞时的心情，但同时也泄露了不少个人隐私和个人信息。公安部门多次发布信息提醒：上网要保护好个人隐私，不要泄露个人信息。对此，我们要（）依法律己，增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力正确认识网络是把
9、双刃剑，应该学会避其所短、扬其所长提高媒介素养，学会信息“节食”，为保护隐私拒绝上网尽量减少网上的交往，虚拟的交往难以触摸生活中的真实A.B.C.D.15. （2023秋北京房山八年级统考期末）2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布。人口普查的主要目的是全面掌握人口基本情况，为经济社会发展规划提供依据。从个人与社会的关系角度看，这体现了（）个人的生存发展离不开社会我们每个人都是社会的一员个人是社会的有机组成部分个人的发展决定社会的进步A.B.C.D.16.（2023秋北京海淀八年级统考期末）在下列表格中，对新闻点评正确的是（）序号新闻点评在乡村，流量逐渐成了“新农资”，手机成了新农机
10、，直播成了新农事，从扶贫到助力乡村振兴，农村电商的潜能被不断激发。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。某平台发布演艺直播数据报告显示，过去一年，包括戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播超过3200万场，场均观众超过3900人次。网络为文化传播搭建平台，拓展了文化交流场合。自2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023”我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。网络拓宽了民主渠道，促进民主政治的进步。国家反诈中心开通官方政务号，累计发布视频4300
11、多条、播放30亿次，持续推广国家反诈中心APP,受理群众举报线索1466万条，向群众预警2.3亿次。互联网上有无限信息，人人能参与信息发布。A.B.C.D.17.（2023秋北京海淀八年级统考期末）国家互联网信息办公室发布新修订的互联网跟帖评论服务管理规定，自2022年12月15日起施行,此规定旨在规范跟帖评论服务管理，关乎每个网民合法权益，只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说明（）A.在网络中，个人隐私容易被侵犯B.沉迷于网络，会影响学习、生活C.参与网络生活需要遵守法律法规D.网络中有谣言，应尽早远离网络18. （2023秋北京海淀八年级统考期末）读下图，
12、对网络的不同认识启示我们（）孩子回家不是玩手机就是 看电脑，网络把孩子从大人身 边夺走了。A.网络无所不能，促进学习在公交车上可以用网络看 新闻，发邮件，可以充分利用 时间。B.增强安全意识，保护隐私C.学会辨析信息，抵制不良信息D.合理使用网络，扬长避短19. （2023秋北京海淀八年级统考期末）中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴正拉开序幕。由此，可以看出（）A.社会生活是绚丽多彩的B.人的成长是知识不断丰富的过程C.要树立积极的生活态度D.青少年处于走向社会的关
13、键时期20. （2023秋北京海淀八年级统考期末）2022年11月，央视戏曲频道空中剧院精心策划了戏韵家国情系列节目，对于大家耳熟能详的传统剧目、古代故事、著名人物，让观众感受到电视审美的效果。通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长。这说明我们（）A.从社会中获得物质支持B.从社会中获得精神滋养C.从自然人转化为社会人D.已成长为合格的社会成员21. （2023秋北京昌平八年级统考期末）第五届中国国际进口博览会在上海举行。进博会为海外品牌搭建大舞台，电商平台则为他们铺上人华“快车道”，越来越多的海外新品牌持续通过电商平台进入中国市场。这表明网络（）A.促进民主政治的进步B.为文化传播搭建新平台C.
14、为经济发展注入了新的活力D.打破了传统人际交往的时空限制22. （2023秋北京昌平八年级统考期末）“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）个人是社会的有机组成部分个人的成长有时也可以离开社会人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有相同的身份A.B.C.D.23. （2023秋北京大兴八年级统考期末）随着互联网加速融入人们的口常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的
15、启示（）要学会自我保护，提高自己的辨别能力网络具有消极作用，我们坚决远离网络正确对待网络资源，自觉抵制不良信息网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A.B.C.D.24. （2023秋北京顺义八年级统考期末）下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（）王同学的“时间”A.网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息B.网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定C.网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力D.网络发展日新月异，要适应网络时代的生活25. （2023秋北京房山八年级统考期末）以“奋斗的人民奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动投票火热进行。投票阶段，接受网民检阅的150
16、0部网络精品中，既有觉醒年代山海情等影视剧，又有最美校长张桂梅、无双国士袁隆平等榜样模范。这样的活动（）有利于打破传统人际交往的时空限制有利于培育健康、向上向善的网络文化可以给网民随意发表言论提供网络空间践行了社会主义核心价值观、传播正能量A.B.C.D.26. （2023秋北京顺义八年级统考期末）搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触即发：借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前这些表明（）网络让生活变得更加便利网络为经济发展注入新的活力网络为文化传播搭建新平台网络丰富民主形式，拓宽民主渠道A.B.C.D.27. （2023秋北京大
17、兴八年级统考期末）意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了（）人的生存与发展离不开社会我们需要在社会中获得精神滋养个人是社会的有机组成部分社会的进步和发展离不开个人A.B.C.D.28. （2023秋北京通州八年级统考期末）2020年2月以来，受疫情影响，不少地方的农产品滞销积压，令农户们心急如焚。直播带货，创新“电商+消费扶贫”的新模式，针对农户们的担忧，开辟了一条电商扶贫新途径，为贫困地区打嬴脱贫攻坚战注入新动能。如果给这则新闻取个标题，恰当的是（）B.网络为文化传播搭建新的平台C.网络成为重要的学习交往平台D.网络打破
18、了人际交往的时空限制二、分析说明题29. （2023秋北京西城八年级统考期末）材料一开学初，某校开展了暑假实践作业展示活动。以下是作业内容摘选。【实践作业1】【实践作业2】活动内容：打扫社区卫生活动感悟:我参加了社区活动感悟：我的妈妈是会计活动感悟：我的组织的“大手拉小手清洁在身边”活动，跟爸爸一起打扫楼下自行车棚的卫生。干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。我也体会到了保洁师俾的辛苦，以后一定做干净环境的维护者。妈妈是会计，平时的工作是制作各种财务报表，并审核账单是否对应无误。我借机体脸了一下妈妈的工作，尝试下来感觉这份工作相当繁琐。我体会到了妈妈工作的辛苦，理解了
19、认真细致做事情的重要性。(1)一位同学表示：“假期是学习充电的最佳时期，学校留这些实践作业对我们提高帮助不大，浪费时间！”你认同这位同学的观点吗？请简述理由。(2)临近期末，学校要在寒假作业中继续布置实践作业。请你在暑假作业的基础上，再推荐一个实践作业的活动内容。材料二本学期，道德与法治老师给同学们布置了一项时政分析作业，要求每位同学在课前5分钟播报一段新闻并进行分析。下面是一位同学撰写的播报内容。各位同学：大家好！今天我播报的主题是“在互联网的相互塑造中成长”。2022年4月，国务院新闻办公室发布了新时代的中国青年白皮书，这是新中国历史上第一部专门关于青年的白皮书。白皮书中提出，随着互联网的
20、快速普及，越来越多的青年通过互联网便捷地获取信息、交流思想、购物消费、表达观点。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上展示新风尚，共同营造清朗网络空间。白皮书的内容提示我们，一方面，互联网塑造了青年。我们当下的学习、生活和工作方式因为网络而发生着深刻改变，我们要利用好网络丰富我们的知识，开阔我们的视野，积极参与社会生活和政治生活。另一方面，青年也深刻影响着互联网。我们要,努力为营造清朗网络空间贡献自己的力量。(3)结合所学知识，补全播报内容。要求：围绕播报主题，运用所学知识，简明扼要。三、辨析题30.
21、(2023秋北京朝阳八年级统考期末)网络走进我们日常生活，带给每个人不同的感受。八年级同学以“合理使用网络网络生活利与弊”为主题进行了辩论：Ie-，。生活利大于月方便我1时着闽资料、学习断如、参与社会生活,了X国原大东和世界局虹万物互覃实现了看/能识别与皆用节约成本，提高效率！餐方：网络生活大于利.现在人人螂可以总网络信息发布者,大夹条个人情结和未经逐实的信息.造成网络信息良养不齐；大数11在、发悻重要作用的同时，也对个人信息与Q私的5谷帝未了优,厂请你围绕辩论主题，结合正反两方的观点，写出总结性发言。参考答案1. A【详解】本题考查亲社会行为。：题文材料中“发现-调查-建议的社会实践活动受到
22、了大家的欢迎和好评，这是关注社会、了解社会的表现，是一种亲社会行为，这一活动启示我们要关心社会的建设和发展，学会在社会大课堂中成长，符合题意；：不是青少年所为；排除；：与题意不符；材料并没有涉及保护未成年人健康成长；排除；故本题选A。2. C【详解】本题考查的知识点是亲近社会。ABD：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。分析选项可知，小林、小赵、小刘的做法正确，属于亲社会行为，ABD不符合题意；C：小秦做法属于锻炼身体，亲近大自然的行为，不是亲社会行为，C符合题意；故本题选Co3. D【详解】本题考查合理利用网络。D：近年来我
23、国加强网络诚信建设成效显著，但仍然存在网络谎言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要学会辨析网络信息，不浏览暴力、色情等不良信息，利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量，遵守道德与法律的基本准则，不制造和传播谣言，D正确；A：不符合题意，故排除A；B：要遵守网络法律法规，故B错误；C：不是青少年的角色。故C错误；故本题选B。4. B【详解】本题考查网络的积极影响。B：2021年全国网上零售额13.1万亿元，实物商品网上零伊额占社会消费品零售总额的比重为24.5%。网络零售市场成为稳增长、保就业、促消费的重要力量，说明网络为经济发展注入新的活力，B正确；ACD：
24、说法正确但题干没有体现，排除ACD；故本题选Bo5. D【详解】本题考查个人离不开社会。D：“我去超市购买生活日用品，我骑自行车畅游什刹海，我去国家大剧院欣赏音乐会。”表明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，D正确：ABC：说法正确但题干没有体现，排除ABC；故本题选D。6. B【详解】本题考查正确认识社会关系的类型。B：“密切接触”反映出的社会关系是地缘关系，地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系，B说法正确；AC：血缘关系、业缘关系也属于社会关系的类别，但题文中没有体现，AC说法与题不符；D：法律关系在题文中没有体现，D说法与题不符；
25、故本题选B。7. B【详解】本题考查人与社会的相关知识。B：依据题文描述，通过父母的抚育、同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明了人的成长是不断社会化的过程，故B说法正确；A：社会的进步和发展离不开个人观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除A；C：“人人都能”观点绝对化，是错误的，故排除C；D：人的身份是在社会关系中确定的与题意无关，D错误；故本题选Bo8. C【详解】本题考查养成亲社会行为。：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心这句话启示我们要走进社会生活，养成亲社会行为，勇担社会责任，积极奉献社会，增强爱国情感，关心国家发展，说法正确；：要
26、增强社会责任感，错误；故本题选C。9. C【详解】本题考查合理利用网络。：居家学习期间，小亮总会不自觉地刷朋友圈和抖音等，其做法没有合理利用网络，浪费学习时，耗费大量精力，说法正确；错误；：说法与人物行为无关，应排除；故本题选C。10. B【详解】本题考查个人与社会。：参与社会实践活动，使我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧；我们会更加关注社区治理，并献计献策，故正确；：就能，说法绝对，故错误：故本题选B011. B【详解】本题考查网络的作用。：网络促进社会进步。题干中，不少干部在网上直播带货能破解疫情防控期间农产品销售瓶颈，助力农业
27、发展，体现了网络的优势，故正确；：题干未涉及促进了人际交往，丰富了人们的生活；也未涉及扩宽民主渠道，促进了民主政治进步，故排除；故本题选B.12. B【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。：分析题干，研学实践活动有利于培养学生的亲社会行为，有利于学生在社会课堂中成长，技高实践能力，符合题意；：参加研学活动就能成为合格的社会成员太绝对，错误；：参加研学活动不是为了获得他人和社会的赞赏，错误；故本题选B013. A【详解】本题考查亲社会行为。：题干中同学们的“旧物爱心计划”是亲社会行为。这有利于同学们养成良好的行为习惯，塑造健康向上的人格；形成正确价值观念，获得社会的接纳与认可，正确；：选项说法不
28、符合题意，排除；故本题选Ao14. A【详解】本题考查理性参与网络生活。：分析可知，我们要学会理性参与网络生活，依法律己，增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力，正确认识网络是把双刃剑，应该学会避其所短、扬其所长，故正确；：拒绝上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故错误；：网上交往要慎重，不是减少网上的交往，故错误；故本题选A。15. C【详解】本题个人与社会的相关知识。：第七次全国人口普查，人口普查的主要目的是全面掌握人口的基本情况，为经济社会发展规划提供依据。这是因为我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，个人与社会是统一的，是相辅相成的，故正确；：选项说法不符合题意，故排除
29、；：选项夸大个人的作用，故排除；故本题选Co16. C【详解】本题考查对网络对社会进步的作用的认识和把握。：依据题文描述，戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播体现了网络对文化传播的积极作用；政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动体现的师网络对民主生活的积极作用，故说法正确；：农村电商的潜能被不断激发体现的是网络对经济发展的积极作用；国家反诈中心开通官方政务号，受理群众举报线索1466万条体现网络对民主生活的积极作用，说法错误；故本题选C。17. C【详解】本题考查理性参与网络生活。C：只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说
30、明参与网络生活需要遵守法律法规，C说法正确，符合题意：AB：这两个说法在题干中没有体现，不符合题意；D：远离网络是否定网络积极作用的表现，D错误：故本题选Co18. D【详解】本题考查合理利用网络。D：奶奶的说法说明了沉迷网络的弊端，爸爸的说法体现了对网络的合理利用，所以对于网络我们要合理使用网络，扬长避短，所以D正确；A：“网络无所不能”夸大了网络的优点，所以A错误；BC：说法正确但不符合题意，所以BC排除；故本题选Do19. A【详解】本题考查我与社会。A：中学生小梅和妈妈周末所看所想，说明人们各尽其职，各负其责，社会生活是绚丽多彩的，所以A正确；B：人的成长是不断社会化的过程，所以B错误
31、；CD：说法正确但不符合题意，所以CD排除；故本题选A。20. B【详解】本题考查在社会中成长。AB：人的生存和发展离不开社会，让观众感受到电视审美的效果，通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长，说明我们从社会中获得的是精神滋养，不是物质支持，所以B正确，A不符合题意；C：在题旨中没有体现，所以C排除；D：“已成长为”的说法太绝对，应该是逐步成为一名合格的社会成员，所以D错误；故本题选B.21. C【详解】该题考查网络的积极作用。C：分析题文，进博会为海外品牌搭建大舞台，电商平台则为他们铺上人华“快车道”，越来越多的海外新品牌持续通过电商平台进入中国市场；结合所学知识可知，这表明网络为经济发展注入
32、了新的活力；C符合题意；ABD：都不符合材料，与题意无关，排除；故本题选C。22. B【详解】本题考查个人与社会的关系。：“人的木质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。说法正确，符合题意；：个人的成长离不开社会，错误；：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，错误；故本题选Bo23. C【详解】本题考查合理利用网络。：依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对
33、待，故说法正确；：远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故说法错误；故本题选Co24. C【详解】本题考查对合理利用网络的理解。C：仔细观察漫画内容，网上购物、玩手机游戏、刷微博等，王同学每天上网的时间过长，这不利于他的健康成长，我们要告诉他，网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力，C符合题意；A：材料重点不是在阐述网络信息，不符合题意，故A排除；BD：这与题文的主旨内容不符，故BD排除；故本题选C。25. C【详解】本题考查传播网络正能量。：分析题文信息，以“奋斗的人民奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动投票火热进行。网络上开展这样的活动，有利于培育健康
34、、向上向善的网络文化，践行了社会主义核心价值观、传播正能量，说法正确，符合题意；：材料没有体现网络打破传统人际交往的时空限制，故不符合题意；：网民在网络上要恪守道德、遵守法律，”随意发表言论“说法错误，故错误；故本题选Co26. A【详解】本题考查对网络的积极作用的认识。：依据题文描述，通过互联网购物，表明网络为经济发展注入新的活力；借助互联网亲朋好友可以相互联系，表明网络让生活变得更加便利，故符合题意；：网络对文明传播和民主生活的影响在题文中没有体现，故排除；故本题选A。27. A【详解】本题考查对个人与社会的认识。：意大利洞穴专家的故事，体现了社会对个人的重要性，表明人的生存与发展离不开社
35、会，我们需要在社会中获得精神滋养，故符合题意；：是个人对社会的重要性，故不符合题意；故本题选Ao28. A【详解】本题考查网络的积极作用。A：直播带货，创新“电商+消费扶贫的新模式，为贫困地区打赢脱贫攻坚战注入新动能。体现了网络为经济发展注入新的活力，有利于为贫困地区打赢脱贫攻坚战，故A正确；BCD：材料未涉及网络在文化、学习、人际交往方面的作用，故排除BCD：故本题选Ao29. (1)这为同学的观点错误。因为青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。完成暑假实践作业有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，
36、获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动的关心社会，积极地融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。参加家务劳动等理性参与网络生活；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。【分析】考点考查：养成亲社会行为、理性参与网络生活能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】(1)第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依
37、据：青少年养成亲社会行为的必要性。第三步：整合信息，组织答案。(2)本题考查亲社会行为，可结合材料作答，言之有理即可。(3)本题考查理性参与网络生活，可结合教材知识作答。30. 网络是把双刃剑，积极因素：一方面它打破时空界限，让信息交流、人际交往变得方便迅捷，生活更加便利和丰富多彩，推动社会发展进步。消极影响：另一方面由于网络的特点，存在大量不良信息，以及侵犯公民隐私的行为。践行：所以我们要合理使用网络，学会辨别网络信息，做到“信息节食”，保护好个人隐私；增强媒介素养，遵德守法，积极在网络中传递正能量。【分析】考点考查：网络能力考查：分析材料提取观点的能力核心素养：政治认同、道德修养、法治观念
38、、健全人格、责任意识【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：网络生活利大于弊。观点：网络生活弊大于利。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。正误判断：错误。论据：网络是把双刃剑，积极因素：一方面它打破时空界限，让信息交流、人际交往变得方便迅捷，生活更加便利和丰富多彩，推动社会发展进步。论据：消极影响：另一方面由于网络的特点，存在大量不良信息，以及侵犯公民隐私的行为。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。正误判断：错误。论据：网络是把双刃剑，积极因素：一方面它打破时空界限，让信息交流、人际交往变得方便迅捷，生活更加便利和丰富多彩，推动社会发展进步。论据：所以我们要合理使用网络，学会辨别网络信息，做到“信息节食”，保护好个人陷私；增强媒介素养，遵德守法，积极在网络中传递正能量。第四步：整合信息，组织答案。
