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1、2024年学前教育宣传月活动方案（34篇）2024年学前教育宣传月活动方案（通用34篇）2024年学前教育宣传月活动方案篇1一、宣传活动目的以科学发展观为指导，以国务院关于当前发展学前教育的若干意见、福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。二、宣传活动主题宣传活动主题为：快乐生活，健
2、康成长。三、宣传活动时间：20_年_月一日至_月_日。四、宣传方式和活动安排（一）准备阶段（_月_日一_月_日）1、召开动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：_副组长：_成员：2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。（二）组织实施阶段（月日一_月_日）多渠道、多形式开展宣传活动。1、在仙游县教育局的牵头下，仙游县实验幼儿园、仙游县第二实验幼儿园、仙游县鲤中实验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。2、通过幼儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。3、通过网站宣传
3、报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。4、召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。5、组织教师学习学前教育相关政策、法规。（三）宣传活动过程：（四）总结阶段（_月_日至_月_日）在本次活动结束后，及时进行总结。2024年学前教育宣传月活动方案篇2根据宣城市教体局关于开展20一年全市学前教育宣传月活动的通知精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下：一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间20年5月20日至6月20日三、宣传重点
4、多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。四、有关要求1 .高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。2 .突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主
5、题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。3 .整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。4 .科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和
6、专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。5 .开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。6.各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办,以备评选。2024年学前教育宣传月活动方案篇3一、活动主题快乐生活，健康成长二、活动时间20_年6月26日至6月30日三、活动开展情况（一）组织教师学习1、认真抓好教职工的理论学习，我园组织幼儿园教师集中学习、分组学习、自学等形式，学习上级文件
7、、传达上级会议精神、学习指南等，在理论学习中不断要求教师们要纠正“小学化”教育内容和方式。2、通过学习，让教师从思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。（二）加强幼儿园管理1、严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、健全幼儿园的规章制度（有各类制度）职责，并能认真执行落实（有各类教育教学资料）学具等。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，杜绝“小学化”教育环境。4、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。5、坚持以游戏为主要教育教学
8、方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏，体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。通过各种活动的开展，来锻炼幼儿强健的体魄，激发全面发展欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。（三）加大学前教育宣传1、召开家长会，带领家长学习有关内容，让家长进一步明确幼儿园的办园宗旨，办园方向和办园目的，坚持科学保教，规范办园行为。引导家长树立科学的育儿理念，提升家长科学育儿的信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的活动，实现家园共育,促进幼儿健康快乐成长。2、开展园内宣传，通过黑板报等宣传幼儿学习与发展指南，通过全体教师的学习宣传，加大幼儿教
9、育的宣传，同时组织幼儿园教师集中培训，让幼儿园教师清楚幼儿教学活动的开展形式。3、开展校外宣传，通过发宣传单，让社会各界人士了解幼儿教育的政策法规。总之，本次学前教育宣传月期间，我园通过召开家长会、下发资料、板报宣传等形式，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作等有关知识，让全社会了解学前教育发展的现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼儿园教师掌握了科学保教保育的知识。2024年学前教育宣传月活动方案篇4指南揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学
10、、理性地教育、看待孩子指明了方向。指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让指南出台真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面学习根据张家港市学前教育宣传月活动方案，我园结合实际情况，制订以下实施方案。一、活动宗旨为了认真贯彻落实指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。二、领导小组：三、活动主题游戏&点亮快乐童年四、活动时间20_年5
11、月20日至6月20日五、实施内容第一阶段：宣传发动、细化分工具体时间：20_年5月9日20_年5月20日1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达市学前教育宣传月活动方案，了解本次宣传月的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。2 .公布德积幼儿园宣传月活动方案，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3 .幼儿园利用网络平台向家长宣传指南，公开栏公布市学前教育宣传月活动方案及德积幼儿园学前教育宣传月活动方案。园门口张贴学习指南，科学育儿的倡议书，向家长发放指南宣传册。（下周完成）第二阶段：有序开展、一一落实具体时间：20_年5月22日（周一
12、）20_年6月20日1.园本教研活动。备课组活动中开辟学习指南专题活动。每周一次的备课组活动，围绕一个领域进行集体学习。要求年级组长负责主讲，并在备课组活动中作好记录。在教师说课的过程中，说目标时要说出围绕指南的哪一条目标做的具体和细化。集体备课时更加注重课程游戏化的精神内涵。（由备课组长负责，活动从本周起）邀请沈亚娟园长来园作讲座。（初定5月19日中午）各班游戏材料的检查和汇总。（5月22日前一次;6月19日前一次）园内班本微课程评比。（结合上次班级环境过程性资料的检查和本周各班要完成的电脑资料检查，5月26日之前完成）教师基本功考核：我的地盘我作主。三分钟内聊自己一学年来组织班级游戏过程中
13、的亮点（区域游戏、自主游戏、户外活动不限）（活动初定于6月6日，由陈丽英具体负责）围绕指南，上交相案例（公办教师：3000字左右）和心得体会文章（合同教师：1000字左右）。（6月19日之前完成）大班幼小衔接活动。（卢俊伟）教师教玩具评比。内接下来的庆六一系列活动（小班亲子游戏，中班团体操，大班毕业典礼），学期末的半日活动观摩、幼儿学期发展评估等都用指南精神来引领，用指南目标来评价。提高家长认识。网站开辟一角学指南。在校园网上辟出一块定期推荐指南内容，便于家长浏览。（本周完成）定期发放指南小报。针对指南各年龄段的具体要求,园部统筹编辑，将大、中、小年龄段的儿童学习与发展要求下发给每一位家长，并
14、制定阅读反馈表，结合自己孩子在各领域的发展水平进行对比和反思，寻找差距，总结成败经验。教师结合家长的反馈意见进行整理和汇总，建设性意见予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行电话回访、便条回复。（卢俊伟）班里开展班本特色活动玩妈妈小时候的游戏。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如跳皮筋、扎手帕等等，教师作好过程性资料的记录。（各班班主任，15T8周完成即5月22日-6月20日之前）第三阶段：分享经验，总结推广。具体时间：20_年6月20日20年6月30日整理资料。（陈丽英）撰写活动总结。（陈丽英）布置宣传展板。（蔡丽霞、卢俊伟、陶亚红、陈娟）2024年学前教
15、育宣传月活动方案篇5为开展好学前教育宣传月活动，我园全面落实指南精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围；营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。一、活动主题：“幼小协同科学衔接”二、活动时间：20_年5月20日至6月20日三、组织机构：组长：周敏华副组长：尤雅顾恩华成员：全体教师四、宣传内容：1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。（5月5日）2、组织全体教职工会议，传达关于开展学前教育
16、宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈（聚焦幼小衔接）”等宣传片。（5月240)3、张贴20_年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。（5月20日）4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月
17、主题并配合实施。（5月份）5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来“，通过了解什么是高质量的陪伴？高质量的陪伴有那些必备要素？了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。（5月25日）6、大班开学幼小衔接系列活动：（1）体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学（分部），让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。（2） “幼小衔接”家长座谈，让家长明确指南指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正
18、确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。（3）哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。（4）做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。（5月一一6月份）20全国学前教育宣传月活动方案【5】为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知的要求和安排，结合我校实际，现制定本活动方案如下：一、活动主题：学习指南，了解孩
19、子二、活动内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。2、宣传普及学前教育的重要性。3、宣传科学育儿的知识。三、活动时间：20_年5月20至6月20日。四、活动安排及形式：1.准备阶段（5月20日一5月26日）：制订宣传月活动方案、准备宣传材料。2 .组织实施阶段（5月27日一6月17日）：（1）在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。(3)召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手
20、册,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。3 .总结阶段(6月18日一一6月20日)：总结宣传月各项工作，并形成总结材料。五、活动要求：1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。2、广泛发动、深入宣传。各
21、园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。3、精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众,根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。4、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。2024年学前教育宣传月活动方案篇6指南指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述
22、了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让指南真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。一、活动宗旨：为了认真贯彻落实指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿
23、的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。二、领导小组：翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美三、活动主题:游戏一一点亮快乐童年四、活动时间：20_年5月20日至6月20日五、实施内容：第一阶段：宣传发动、细化分工具体时间：20_年5月9日20_年5月20日1 .开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。2 .公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工,落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3 .幼儿园利用网络平台向家长宣传指南，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”
24、及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。第二阶段：有序开展、落实具体时间：20_年5月22日20_年6月20日1.园本教研活动。a、开辟学习指南专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕指南将目标具体和细化。b、邀请专家来园作讲座。C、各班游戏材料的检查和汇总。d、园内自主点心环节评比。e、教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点（区域游戏、自主游戏、户外活动不限）f围绕指南，上交心得体会文章。2024年学前教育宣传月活动方案篇7为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发
25、展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。我园结合实际情况，制订以下实施方案。一、活动时间20年5月20日一6月20日二、活动主题游戏一点亮快乐童年三、领导小组组长：殷星明成员：谭帅敏陈娅敏何登敏刘正荣赵霞四、活动安排第一阶段:启动阶段（5月20日-5月25日）
26、1 .开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣传月活动方案“，了解本次“宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。2 .制定“机关幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工,落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3 .以班级为单位召开家长会，宣传游戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白游戏的价值，增强家长对儿童学习与发展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的亲子游戏，让幼儿在游戏中学习知识，养成良好习惯。4 .幼儿园利用网络平台向家长宣传游戏对幼儿发展的重要意义,发布“钟祥市学前教育宣传月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣传月活
27、动方案”。第二阶段：实施阶段（5月26日-6月15日）1 .以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子游戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等游戏,回味童年，感受游戏带来的美好回忆。2 .扎实开展区域游戏、户外游戏、音乐游戏、智力游戏等游戏活动，以四大特色为抓手，深入研讨特色区域，每班创建一个特色角色区，让幼儿通过不同角色的扮演，发展幼儿的社会性。改造户外活动场地，为幼儿提供充分的户外活动器材，让幼儿在游戏的过程中发展基本动作，促进孩子的血循环和呼吸，增强新陈代谢，锻炼肌肉和骨骼，有效地促进孩子身体的发育成长，同时学会共同协商，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。在集体教
28、学中引导幼儿开展音乐游戏和智力游戏，培养幼儿愿意与同伴一起游戏的积极性,丰富幼儿的在园生活。3 .利用传统节日、毕业典礼等系列活动开展丰富的游戏活动，要求家长也积极参与到各种活动中来，通过游戏与亲子互动让幼儿明白团队合作的重要性，懂得如何与人沟通、合作，获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法。第三阶段：总结阶段（6月16日-6月20日）本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理，做好宣传月活动总结。五、活动要求1.统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣”游戏一点亮快乐童年”的主题，精心设计，制定切实可行的宣传月活动计划，落实具体工作措施，保证宣传月活动
29、按时进行。4 .广泛发动，深入宣传。充分利用家长会、家园联系栏等多种形式开展宣传月活动。在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。5 .严格把关，确保公益。严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。2024年学前教育宣传月活动方案篇85月20日，由教育部基础教育二司、中国学前教育研究会、北京学前教育研究会、北京教科院早期教育研究所主办，北京明天幼稚集团承办，北京荣和教育科技发展有限公司协办的“20年全国学前教育宣传月”启动仪式在北京举行。在占地6000平米的中关村创新
30、示范区展示大厅内，来自明天幼稚集团的300名爸爸带着自己的宝宝在这里度过了一段酣畅淋漓的高质量亲子时光。海淀教委副主任张彦祥、中国学前教育研究会秘书长廖丽英等领导和专家参加此次活动。此次启动仪式的亮点之一就是去行政化，以幼儿为主角儿，以游戏贯穿始终。为了让游戏意识成为幼儿教育意识，让更多的父亲回归家庭教育，让有游戏的童年成为社会共识，明天团队的干部教师将此次游戏大会的主题确定为“爸爸，游戏吧”，并精心设计了六款适合幼儿年龄特点，游戏性强，开放度高的亲子游戏。无论是在开场的“热身游戏”还是整场的亲子游戏中，孩子们始终情绪高涨，笑声不断。他们在爸爸的鼓励与陪伴下，尽情地释放自我的情感与能量。在场的
31、爸爸们在老师的专业讲解下，亲身体验并理解了游戏不仅是儿童的天性，也是孩子们的生活和学习方式。幼儿在游戏中获得知识，发展体能，习得社会规则，通过游戏实现自我的“完整发展”。而爸爸则从陪伴游戏的过程中获得高质量陪伴游戏的启迪，可以说，小亲子游戏，大教育内涵。让我们共同尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子！用游戏点亮快乐童年！背景介绍每年5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月。学前教育宣传月是由国家教育部领导，由中国学前教育研究会主办的在全国范围内开展的大型学前教育宣传活动。20年学前教育宣传月活动的主题是“游戏-点亮快乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实3-6岁
32、儿童学习与发展指南精神，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。2024年学前教育宣传月活动方案篇9为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）、幼儿园工作规程（以下简称规程）,根据浙江省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展一年全国学前教育宣传月活动的通知（教办函（_）_号）统一部署和要求，结合我区实际，现将有关事项通知如下：一、活动主题游戏点亮童年二、活动时间20年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实指南和规程，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创
33、造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。四、活动内容结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。1、组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。2、撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事
34、在各镇（街道）推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比20时间另行通知。3、推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。4、举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。五、有关要求1、高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。2、丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏
35、节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。3、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“郭州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。4、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡（街道）于2
36、0_年6月15日前将镇乡（街道）宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。2024年学前教育宣传月活动方案篇10值第一个全国学前教育宣传月活动来临之际。按照安徽省教育厅关于开展20一年全省学前教育宣传月活动的通知（教秘基（20_）号）和市教育局关于开展20_年学前教育宣传月活动的通知（教基函（20_）171号）统一部署，现就我县学前教育宣传月活动有关事项通知如下：一、高度重视，精心组织各幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度，多形式宣传，呈现幼儿教师工作、学习真实情景和具体案例。二、活动主题我是幼儿园
37、教师三、宣传活动时间5月20日至6月20日四、宣传重点深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的我是幼儿园教师宣传活动，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长，支持推动学前教育发展的良好氛围。五、组织实施第一阶段：5月15日至5月18日为制定活动方案阶段。组织有关园长，结合本地实际，制定我是幼儿园教师宣传月实施活动方案。第二阶段：5月21日至5月25日为我是幼儿园教师宣传发动阶段。1、通过新闻媒体、教育局网站向社会广泛宣传。2、县教
38、育局组织召开全县各类幼儿园负责人会议，对宣传月的活动进行具体部署。3、要求各幼儿园在醒目位置悬挂宣传标语、电子屏游走字幕宣传，营造宣传月氛围。第三阶段：5月28日至6月15日为实施阶段。具体活动内容如下：1、各学区中心校、县直各幼儿园要组织一次开展“我是幼儿园教师师德演讲比赛，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。同时推荐优秀教师参加县级组织的“我是幼儿园教师”演讲比赛。2、结合我省第四届“娃娃乐”故事会、第二届“幼儿游戏活动周”等活动，搭建平台，积极参与，展现新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好风貌。3、各幼儿园要利用“六一”活动契机，组织开展1次大型室外宣传活动或家长开放日活动，发放学前
39、教育宣传月一一致家长的一封信，让家长认识到幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业，爱岗敬业、贴心育人的良好形象。回应家长和社会对幼儿园保育教育工作的期望及幼儿健康成长等先进的教育理念和科学。4、以省市一类幼儿园为依托，组织一次分区域游戏课教学观摩活动。第四阶段：6月18日至6月20日为宣传月活动总结阶段。各园要对“我是幼儿园教师”宣传月活动及时总结，并把活动图片及总结报告发送到教育局基教股。2024年学前教育宣传月活动方案篇11一、活动主题游戏&点亮童年二、活动时间年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实指南和规程，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣
40、传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人导演游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。四、活动内容结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。1.组织嘉年华幼儿游戏节活动。幼儿园可结合六一儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。2 .撰写哇时刻幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游
41、戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇（街道）推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比时间另行通知。3 .推荐最喜欢家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。4 .举办真游戏精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。五、有关要求1 .高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动
42、。2 .丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。3 .创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信郭州教育平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点，组织实施宣传月系列活动,提高宣传的针对性和有效性。4 .及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿
43、等形式进行汇总和推广。请各镇乡（街道）于年6月15日前将镇乡（街道）宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人：徐,联系电话：（虚拟短号）。2024年学前教育宣传月活动方案篇12指南指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让指南真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园
44、结合实际情况，制订以下实施方案。一、活动宗旨：为了认真贯彻落实指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。二、领导小组：翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美三、活动主题:游戏一一点亮快乐童年四、活动时间：20_年5月20日至6月20日五、实施内容：第一阶段：宣传发动、细化分工具体时间：20_年5月9日20_年5月20日1 .开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活
45、动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。2 .公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工,落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3 .幼儿园利用网络平台向家长宣传指南，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。第二阶段：有序开展、落实具体时间：20_年5月22日20_年6月20日1.园本教研活动。a开辟学习指南专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕指南将目标具体和细化。b邀请专家来园作讲座。C各班游戏材料的检查和汇总。d园内
46、自主点心环节评比。e教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)2024年学前教育宣传月活动方案篇13一、活动主题科学育儿，健康快乐二、活动时间20_年5月20日至6月20日三、宣传活动具体安排(1)理论学习组织幼儿园教师集中学习幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南等，通过教师们学习集体交流，增强对幼儿身心健康发展的正确引导。(2)六一活动六一儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝一年一度的六一儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，并给家长们创造关心孩子的机会，我园特别准备了许多精彩的节目。以班为单位，
47、有诗歌朗诵、歌伴舞等。通过活动让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。最后以一首感恩的心结束本次六一节目，培养孩子从小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。(3)科学保教活动为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣传月开展科学保教活动：1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子健康快乐的成长;2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的危害,并预防其发生;3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。2024年学前教育宣传月活动方案篇14为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国发20_41号)，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。根据
