《《大数据分析处理》教案-单元设计单元4-数据读取与写入.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大数据分析处理》教案-单元设计单元4-数据读取与写入.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、大数据分析处理课程教学单元设计单元4数据读取与写入授课教师：授课班级：I学时：4教学条件Windows7,Pycharm,Anaconda3;局域网环境；多媒体教学系统教学素材参考教材、教学课件、题库、在线开放教学平台教学目标设计知识目标：(1) PandaS文件读取(2) PandaS文件写入(3) PandaS数据库操作能力目标，(1) 实现Pandas文件读取(2) 实现Pandas文件写入(3) 实现Pandas数据库操作思政育人目标(1)加深学生对专业知识技能学习的认可度与专注度，引导学生增强技术自信，建立崇高的职业理想。教学内容(1) 使用PandaS读文件和写文件(2) 连接My
2、Sql数据库(3) 从MySQL数据库读取数据(4) 存储数据到MySQL数据库重点(1)使用PandaS读文件和写文件难点(1)与MySQL的连接与交互教学过程设计教学单元4-1(2课时)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题引入如何将文件中的数据读入DataFrame?课件演示启发引入多媒体教师：课件演示学生：观察思考知识讲解(1) PandaS文件读取(2) PandaS文件写入教师讲解课件演示多媒体教师：课件演示学生：观察思考示范操作(1)读取txt、csvexcel文件(2)将数据写入txt、csvsexcel文件问题引导操作演示分析归纳多媒体开发平台教师：现场演示学生：观看演
3、示实战训练(3)实现txt、csv、excel文件的读入(4)写数据到txt、csvsexcel文件动手实践多媒体开发平台学生：动手实践课堂总结(1)评估讨论实训任务完成的速度；(2)评估讨论实训任务完成的规范性；(3)展示学生的完成效果；(4)考核学生结果。教师讲解多媒体课件演示教师：组织总结引导创新学生：听讲思考整理笔记课后作业完成网上教学平台线上习题教师讲解多媒体教师：布置作业提出要求学生：拓展完成教学单元4-2(2课时)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题引入如何连接数据库呢？课件演示启发引入多媒体教师：课件演示学生：观察思考知识讲解如何实现pandas与数据库的连接？教师讲解
4、课件演示多媒体教师：课件演示学生：观察思考示范操作(1)连接MySql数据库(2)从MySQL数据库读取数据(3)存储数据到MySQL数据库问题引导操作演示分析归纳多媒体开发平台教师:现场演示学生：观看演示实战训练(1)实现连接MySql数据库(2)实现从MySQL数据库读取数据(3)实现存储数据到MySQL数据库动手实践多媒体开发平台学生：动手实践课堂总结(1)评估讨论实训任务完成的速度；(2)评估讨论实训任务完成的规范性；(3)展示学生的完成效果；(4)考核学生结果。教师讲解多媒体课件演示教师：组织总结引导创新学生：听讲思考整理笔记课后作业完成网上教学平台线上习题教师讲解多媒体教师：布置作业提出要求学生：拓展完成
