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1、立夏节气活动方案（通用10篇）立夏节气活动方案第1篇为了让幼儿感受立夏的节日气息，让中国传统文化在每个幼小的心灵扎根、发芽。我园组织开展本次“七彩立夏，亲子同乐”活动，旨在通过亲子活动，让孩子在游戏与操作中体验到节日的快乐,进一步促进家园共育，增进亲子情感。立夏是中国的二十四节气之一，在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日的开始。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临，雷雨增多， 历来很重视立夏节气。 武百官到郊外“迎夏” 立夏作为夏季的开始，农作物进入旺季生长的一个重要节气，我国据记载，周朝时，立夏这天，帝王要亲率文,并指令司徒等官去各地勉励农民抓紧耕作。在民间流传着一些多姿多彩的
2、习俗，我们启海沙地人在立夏这天也有许多民间习俗一直延续到现在。习俗一吃蛋：立夏吃蛋的风俗一般有两种说法。一是蛋的形状如心，大家认为吃了水煮蛋以后可以使心气精神不受亏损。也有人认为立夏之后天气逐渐炎热，剥了蛋壳的水煮蛋滑溜溜的，吃下肚将来皮肤也会光滑不生弹子。习俗二斗蛋：立夏这天，家家户户把蛋带壳清煮，不能破损，再套上早已编织好的丝网袋，挂在孩子脖子上。孩子们便三五成群，进行斗蛋游戏。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾，胜者称大王。习俗三吃麦蚕：立夏前后，麦粒成熟饱满却尚未转黄，收获后碾成粉末做成青绿色的麦蚕，吃起来清甜爽口，有清火的功效，吃麦蚕也成为海门人立夏时节的一种
3、习惯，传说人们吃了麦蚕，可防“挂夏”；习俗四秤人：称重是海门人过立夏的另一种习俗，也叫“秤人”，相传称体重也会带来福气，会得到保佑，而且打秤陀时只能从里面往外打出（即从小数打到大数），不能从外往里打。习俗五立夏绳：用五色丝线为孩子系手绳，称“立夏绳”，寄托着祈福保平安的愿望。习俗六豌豆糯米饭：人们以吃豌豆来祈祷一年眼睛像新鲜豌豆那样清澈，无病无灾。立夏这一天，海门人还有许多其他习俗，例如去外婆家过节，做“蛋袋”通东人吃缸月饼等等。这些民间习俗其实都是人们祈求平安、美好生活的一种形式，因为有了它们，立夏变得富有民族意义，并飘散出浓浓的文化气息。立夏节气活动方案第2篇活动目标：1 .了解立夏是中国
4、古代的二十四节气中的一个节气，有其特定的风俗习惯。2 .感受立夏的快乐氛围。活动准备：人手一个熟鸡蛋活动过程：一、谈话：1.今天是什么节日？3 .你知道这个节日是怎么来的吗？4 .在这一天，人们是怎么庆祝的呢？二、幼儿拼蛋比赛1.讲解比赛规则：听到“开始”才能去碰别人的蛋，碎了就输了，最后一个没有碎的为胜利。5 .幼儿为自己的蛋取名字。6 .幼儿分组进行比赛。7 .选出蛋王，颁奖。活动反思：在今天的活动中，我们发现很多孩子对立夏这个节气不是很了解，在谈话活动中，幼儿都以摇头或者乱猜为主，最后我只能自己来讲解。这让我发现活动的准备不仅仅是物质的准备，更要是知识的准备，若小朋友在事先已经询问过家长
5、，那么在谈话的时候就会有话可说，活动就不会是老师的舞台了。在接下来的拼蛋比赛中，氛围比较好，孩子们纷纷为自己的鸡蛋取了响亮的名字：“开心”“蛋王”孩子们还为自己的朋友大声地喊“加油”，教室里一片沸腾。最后，我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。最后，孩子们开始品尝鸡蛋，并一起开心地聊着。整个活动的氛围有紧张、有刺激、有宽松，孩子们也通过亲自操作，更好地了解了立夏这个有浓浓民族气息的节日。立夏节气活动方案第3篇一、活动目标：1、通过活动，孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。2、通过活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的动手能力。3、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心
6、理，成为一名快乐的孩子。二、活动准备：茶叶蛋、各色线、剪刀、有关立夏食俗的内容三、活动过程：（一）大家说立夏（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）具体内容：1、五月五日是什么节日？（立夏）2、那么，你们知道立夏的来历吗？3、学生生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。（附内容）（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖，然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海娜、面筋、白笋
7、、养菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒，不取分文，把立夏叫做“馈节”。镇江地方有“立夏尝八新”的食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、朗鱼最为名贵。头潮鲍鱼是送往朝延的贡物，寻常人家尝鲜吃鲍鱼已是三潮过后的鲍鱼了。常熟地方人们立夏尝新，食品丰盛，有“九荤十三素”的说法。“九荤”指鲍鱼、鳏鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鳍编鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕（新麦揉成细条煮熟）、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗，就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米，和以黄糖，煮成一锅粥，叫“七家
8、粥”,说是吃了这种粥，邻里和睦，一心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，备了果品饼饵，在亲戚邻居之间，互相敬茶、馈赠，叫做“立夏吃七家茶”。浙江的民间立夏食俗有一首民谣写道：青梅夏饼与樱桃，腊肉江鱼乌米糕。范菜海狮咸鸭蛋，烧鹅蚕豆酒酿糟。乌米糕的做法，用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤，再和糯米粉蒸熟，呈紫乌色，清香扑鼻。（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。茶叶蛋：鸭蛋1000克，拣青壳蛋，壳无破损的，洗净放入锅内，加水100O毫升，红茶末25克
9、，旺火烧沸持续5分钟，小火再煮15分钟一20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。“脚骨”笋：取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克（雷笋也可），剥壳削泥洗净，在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形，再切成4厘米一段。“脚骨”笋重在形状，其制作过程与油烟笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意，也是民间祈求健康的一种借代。菜羹：菜叶200克，洗净切成半厘米宽的细段；鲜毛笋肉50克，切成约1厘米见方的薄笋片，在沸水中煮3分钟一5分钟后沥掉水；山粉2食匙，加入100毫升水。在锅内放2食匙食油，起火待冒
10、烟时倒入菜和笋片，缓翻至脱水，颜色转深绿，即加入水600毫升，至煮沸时按自己口味加入适量盐和味精，再将山粉搅拌后缓缓倒入锅中，用铲缓翻几下，待锅内汁转浓即可装盆。菜性凉，宁波人传说立夏吃了，一个夏季可保持皮肤光滑，不生疮疗。罗汉豆：拣淡绿色（深绿色次之）、没有浸过水的罗汉豆500克，洗净后放入锅中，加500毫升水和半食匙盐，在旺火上急煮10来分钟，待豆颜色转黄时即成。蚕豆糯米饭：糯米500克，鲜蚕豆肉150克（也可用罗汉豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛笋肉25克。糯米洗净，鲜蚕豆挖掉芽口，咸肉和笋肉切成黄豆大的丁，将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内，放水量可比平常煮饭减少20%,煮熟后，
11、再用饭勺把糯米饭舀松，加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。（二）编织蛋套（附照片）（主持人）：同学们，编织蛋套，把茶叶蛋装里面挂在脖子上是立夏小孩过节的习俗之一、每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我们就自己动手编织蛋套，看谁的手最巧，编织的蛋套最漂亮。1、材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线2、做法：一名学生和老师合作示范，同桌合作完成，一名学生拉稍长的线，另一名学生在老师的指导下编织。立夏节气活动方案第4篇活动名称：认识夏天活动前言：走在田山的小路上，看到了金黄黄的麦子，一大片一大片的，就像是汪洋的大海，被风一吹，一浪接着一浪，还不时的能
12、够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑，虽然是顶着火红的太阳，可是却看不出他们有丝毫的疲惫，这是他们的收获！通过此活动，考察了孩子们的观察能力，通过比较让孩子们更加清楚的认识到了四季的特点！一、活动目的.1、通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。2、培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。3、培养学生热爱大自然的情趣；使学生体会到，大自然是不断变化的。二、活动准备1、课前观察：当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。2、挂图或投影片春天、夏天。三、活动过程（一）
13、教学引入1、提问：谁能说一说春天有什么特征？（可以用歌谣回答。）2、谈话：现在是什么季节？3、讲述：这节课，我们来认识夏天有什么特征。（板书课题。）（二）学习新课1、比较图中的夏天与春天有什么不同（I）出示挂图或投影片春天、夏大（2）分组观察、讨论：夏天与春天有什么不同？（3）汇报观察、讨论结果：认识夏天的一般特点，是为了使学生获得关于夏天的基础知识,从而更好地认识当地夏天的特征。天空有什么不同？（夏天的天空多云。）树木有什么不同？（夏天的树叶茂密，桃树结出了桃子。）田野里的庄稼有什么变化？（玉米长高，小麦成熟，开始收割。）河岸、河水有什么变化？（河岸长满绿草；河水增多，水中荷花开放。）人的衣
14、着有什么变化？（换了夏装。）孩子们在户外玩什么？（游泳）这说明夏天的天气怎样？（变暖。）（4）观察课本第18和48页的图。（5）分组讨论：每幅图说明夏天与春天有什么不同？（6）教师小结：夏天与春天的不同。（可参照下表中的内容进行小结。）2、比较当地的夏天与春天的不同（1）讲述：课前，你们观察了我们这个地方在这个季节的自然情况，下面来汇报一下（2）汇报观察结果：认识当天夏天的特征是本课的教学重点。我们这个地方的夏天与春天有什么个同？我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同？（以上两个问题，如果学生不能系统进行比较，可以分别提出一些问题天气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进行比较。）（3）
15、教师小结：各地夏天的一般特征是相似的，但具体的特征（例如天气热的程度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等）有所不同，夏天到来的早晚、延续的时间长短也有所不同。在我国，一般来说，南方夏天到来的早，延续的时间长，天气特别热；北方夏天到来的较晚，延续的时间较短，天气也没那么热。这个问题的讲解，有助于学生了解夏天的共性及地方性，避免教学的局限性。（三）巩固练习1、讲述：这节课，我们认识了夏天的特征。2、学习歌谣夏天此歌谣只能反映夏季的一般特点，教师可以参照此歌谣，根据当地夏天的特点重新编写。这样，学生学起来更亲切，更有意义。夏天天气好炎热，天气多雨河水多。柳叶茂盛桃子熟，野草开花满山坡。布谷
16、鸟在树上啼，蝉在树上高声歌。玉米长高麦收割，小孩游泳乐呵呵。（四）布置作业继续观察我们周围的大自然，随着季节的推移有什么变化。四、教学参考知识夏天的特征：（I）夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；（2）夏天，各种昆虫，小动物都出来活动，许多鸟开始脱羽毛,有许多兽的毛也脱落了；（3）夏天，植物生长十分茂盛；（4）夏天是农民最忙的时期，他们要进行三夏（夏收、夏种、夏管）劳动；（5）夏天，人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。教后随笔：记得小时候，到了麦子收获的季节，我就会常常跟着爷爷奶奶去地里割麦子，爷爷奶奶在地里割麦子，我就常常跟在后面捡那些掉了的小麦穗，那
17、时奶奶还夸我懂事呢，想想小时候,真是幸福！立夏节气活动方案第5篇活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动
18、，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好）二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲新年好五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下
19、游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）2、
20、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是游戏准备：床单8条游戏规则：请
21、幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手,家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动,音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）毛毛虫游戏（18个粉红
22、色）主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。六、教师家长表演游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲北京欢迎你。
23、掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！七、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲一一迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！立夏节气活动方案第6篇一、活动目标：1、通过活动，孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。2、通过活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的动手能力。3、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。二、活动准
24、备：茶叶蛋、各色线、剪刀、有关立夏食俗的内容三、活动过程：（一）大家说立夏（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）具体内容：1、五月五日是什么节日？（立夏）2、那么，你们知道立夏的来历吗？3、学生生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。（附内容）（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖，然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海狮、面筋、白笋、养菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立
25、夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒，不取分文，把立夏叫做“馈节”。镇江地方有“立夏尝八新”的食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲍鱼最为名贵。头潮鲍鱼是送往朝延的贡物，寻常人家尝鲜吃鲍鱼已是三潮过后的鲍鱼了。常熟地方人们立夏尝新，食品丰盛，有“九荤十三素”的说法。“九荤”指鲍鱼、鳞鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各0目编鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕（新麦揉成细条煮熟）、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗，就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米，和以黄糖，煮成一锅粥，叫“七家粥，说是吃了这种粥，邻里和睦，一
26、心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，备了果品饼饵，在亲戚邻居之间，互相敬茶、馈赠，叫做“立夏吃七家茶”。（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜，只需花费20来元钱,你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。茶叶蛋：鸭蛋100O克，拣青壳蛋，壳无破损的，洗净放入锅内,加水100O毫升，红茶末25克，旺火烧沸持续5分钟，小火再煮15分钟一20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目Q食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。“脚骨”笋：取大拇指粗的乌笋或野山笋10
27、00克（雷笋也可），剥壳削泥洗净，在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形，再切成4厘米一段。“脚骨”笋重在形状，其制作过程与油烟笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意，也是民间祈求健康的一种借代。菜羹：菜叶200克，洗净切成半厘米宽的细段;鲜毛笋肉50克,切成约1厘米见方的薄笋片，在沸水中煮3分钟一5分钟后沥掉水；山粉2食匙，加入100毫升水。在锅内放2食匙食油，起火待冒烟时倒入菜和笋片，缓翻至脱水，颜色转深绿，即加入水600毫升，至煮沸时按自己口味加入适量盐和味精，再将山粉搅拌后缓缓倒入锅中，用铲缓翻几下，待锅内汁转浓即可装盆。菜性凉，宁波人传说立夏吃了，一个夏季可保持皮肤光滑，不生
28、疮疳。罗汉豆：拣淡绿色（深绿色次之）、没有浸过水的罗汉豆500克,洗净后放入锅中，加500毫升水和半食匙盐，在旺火上急煮10来分钟，待豆颜色转黄时即成。蚕豆糯米饭：糯米500克，鲜蚕豆肉150克（也可用罗汉豆肉）,去皮咸肉或火腿肉25克，毛笋肉25克。糯米洗净，鲜蚕豆挖掉芽口，咸肉和笋肉切成黄豆大的丁，将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内，放水量可比平常煮饭减少20%,煮熟后，再用饭勺把糯米饭舀松，加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。（二）编织蛋套（附照片）（主持人）：同学们，编织蛋套，把茶叶蛋装里面挂在脖子上是立夏小孩过节的习俗之一、每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的漂
29、亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我们就自己动手编织蛋套，看谁的手最巧，编织的蛋套最漂亮。1、材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线2、做法：一名学生和老师合作示范，同桌合作完成，一名学生拉稍长的线，另一名学生在老师的指导下编织。立夏节气活动方案第7篇活动时间：20XX年5月6日上午大课间时间、中午假后活动地点：各教室及学校天井。活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。活动目的：通过各种形式的立夏节活动，丰富队员们的学习生活，并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力，增强队员们的民族自豪感。活动准备：1、前一天布置收集立夏农谚清明秫秫谷雨花，立夏前后栽
30、地瓜。季节到立夏，先种黍子后种麻。立夏前后，种瓜点豆。立夏种姜，夏至收“娘”。豌豆立了夏，一夜一个杈。立夏麦觥牙，一月就要拔。立夏麦咧嘴，不能缺了水。立夏栽稻子，小满种芝麻。2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。3、活动当天，每位队员准备茶叶蛋若干。活动过程：一、“立夏”渊源（通过广播向队员们传送）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度,在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经
31、直立长大了。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节，万物繁茂。明人莲生八戕一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”礼记月令篇，解释立夏日：“媵蛔鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”说明在这时节，青蛙开始聒噪着夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土,乡间田境的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光，漫步于乡村田野、海边沙滩时，你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区，立夏以后正式进入雨季，雨量和雨日都会明显增多。留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大村居即事诗云：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人
32、少，采了蚕桑又插田。”二、“立夏”习俗（通过广播向队员们传送）古代，人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式。民间还有称体重的习俗，这个习俗主要流行于我国南方，起源于三国时代：传说刘备死后，诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东，并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏，孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重，来年立夏再秤一次看增加体重多少，再写信向诸葛亮汇报，由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后，就不怕夏季炎热，不会消瘦，否则会有病灾缠身。在我们宁波，立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。三、编织蛋套
33、（提前布置）在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台（大课间，以班级为单位组织）茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去，破者认输，最后分出高低。蛋头胜者为第一，蛋称大王；蛋尾胜者为第二，蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。五、称体重（中午假后）地点在“彩虹小舞台“，由大队部统一组织。立夏节气活动方案第8篇一、指导思想：为全面贯彻落实
34、“孝德礼仪”思想，进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动主题：感恩在我心浓浓立夏情三、活动对象：全校学生四、活动方式：宣传教育、实践感恩（一）活动宣传1.校园网、宣传橱窗发布活动通告。2 .通过国旗下讲话进行宣传、教育。3 .电子屏播放母亲节温馨祝福语。4 .班级软黑板进行母亲节主题宣传。(二)实践感恩1.母亲节话题大讨论：各班
35、发起关于母亲节的讨论话题，如“说说你与妈妈的感人故事”、“说说你为妈妈做的一件印象深刻的事”、“说说你今后的自立小计划”等，一、二年级以口头形式在班内进行讨论，三至六年级将话题讨论结果做成海报，大队部选择优秀海报在校内进行展不O话题讨论结束后，各班可组织学生前往二楼连廊观看海报，希望借助宣传教育作用，同学们能增强感恩意识，并在母亲节当天为妈妈做一些有意义的事。2.立夏“亲情蛋”大比拼：(1)听妈妈讲立夏节故事；(2)在妈妈的指导下制作立夏“亲情蛋”，并编织蛋套，献给长辈；(3)周四中午在班内开展斗蛋活动，选出班级“爱心蛋王”，再由年级组长组织每班一名同学进行年级组斗蛋，选出年级组“爱心蛋王”，
36、最后各年级组的蛋王到电子屏下进行斗蛋，选出全校“爱心蛋王”。作品上交要求：1-2年级将母亲节活动成果放到班级软黑板进行展示(可以是照片、手工等)；3-6年级各班的话题讨论海报于周五放学前上交大队部（大小和展示方法与大队委员竞选海报相同，需要卡纸的可来教导处领）。立夏节气活动方案第9篇立夏是农历二十四节气中的第7个节气，也是夏季的第一个节气，表示孟夏时节的正式开始。每年的立夏是汉民族传统的立夏节,为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀化，营造和谐的校园氛围，我校少先队决定在月日组织开展“感受传统特色立夏”主题活动。具体安排如下：活动一：“蛋王P赛”活动对象：全体队员活动时间：月日活动目的：以p赛
37、的形式，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高对传统立夏节的直接感受。活动过程：第一阶段：班级蛋王P赛以中队为单位，在日大间活动进行蛋王P赛，每中队产生4名蛋王（鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名）。在活动过程中，请中队辅导员拍照留念，挑选优秀照片用于宣传。第二阶段：年级段蛋王P赛各班4类蛋王决出4名年级段蛋王（鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名），具体地点各年级自行安排。在活动过程中，请年级组拍照留念，挑选优秀照片用于宣传。请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于12：1分之前上报大队部。第三阶段：校园蛋王P赛16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合，按次序进行校园蛋王争霸赛，产生本
38、年度海二外校园蛋王争霸赛的冠、亚、季军。活动对阵表：观众安排：每班安排名学生到现场观摩，为保证赛场秩序，名学生其中名为“蛋艺创作巧编蛋套”活动的参赛人员，2名为“蛋艺创作巧编蛋套”活动的大众评审。人员安排：现场秩序：董XX场地布置：张XX现场计分：吕XX奖状书写：李XX活动主持：郑XX现场ppT及评分表设计：郑XX摄影、报道：叶XX裁判员：丰XX公证员：沈XX活动二：“蛋艺创作巧编蛋套”活动对象：蛋艺创作（一二年级）巧编蛋套（三四年级）活动时间：月日下午第一节活动地点：二楼多媒体教室活动目的：通过这个活动，提高对传统立夏节的认识，加深对中国传统节日的热爱之情，并锻炼队员的动手能力。活动方式：美
39、术老师在五一假期前教学生编织蛋网及蛋艺创作。各年级队员在五一假期按年级项目练习编织蛋套及蛋艺创作。一二年级各中队分别挑选位选手参与“蛋艺创作”现场竞赛。三四年级各中队分别挑选位选手参与“巧编蛋套”*场竞赛。各班请将选手姓名于月日中午12点前告知大队部。每项竞赛将评选一等奖名、二等奖7名、三等奖若干名及“最佳人气奖”1名进行表彰。同时将在立夏节期间对优秀作品进行展出。评选方式：一二三等奖由评委打分，取平均分评选。最佳人气奖由每班2位观众交叉投票产生，一二年级评选三四年级，三四年级评选一二年级。人员安排：现场秩序：董XX场地布置：张XX现场计分：吕XX奖状书写：李XX美术卡片准备：XX（0张）活动
40、主持：郑XX现场PPT及视频准备：郑XX校园环境布置：郑XX摄影、报道：叶XX立夏节气活动方案第10篇活动时间：20xx年5月6日上午大课间时间、中午饭后活动地点：各教室及学校天井。活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。活动目的：通过各种形式的立夏节活动，丰富队员们的学习生活，并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力，增强队员们的民族自豪感。活动准备：1、前一天布置收集立夏农谚清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。季节到立夏，先种黍子后种麻。立夏前后，种瓜点豆。立夏种姜，夏至收“娘”O豌豆立了夏，一夜一个杈。立夏麦觥牙，一月就要拔。立夏麦咧嘴，不能缺了
41、水。立夏栽稻子，小满种芝麻。2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。3、活动当天，每位队员准备茶叶蛋若干。活动过程：一、“立夏”渊源（通过广播向队员们传送）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度,在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节，万物繁茂。明人莲生八戕一书中写有
42、：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”礼记月令篇，解释立夏日：“蟋蛔鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”说明在这时节，青蛙开始聒噪着夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土，乡间田壤的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光，漫步于乡村田野、海边沙滩时，你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区，立夏以后正式进入雨季，雨量和雨日都会明显增多。留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大村居即事诗云：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。”二、“立夏”习俗（通过广播向队员们传送）古代，人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，
43、举行迎夏仪式。民间还有称体重的习俗，这个习俗主要流行于我国南方，起源于三国时代：传说刘备死后，诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东，并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏，孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重，来年立夏再秤一次看增加体重多少，再写信向诸葛亮汇报，由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后，就不怕夏季炎热，不会消瘦，否则会有病灾缠身。在我们宁波，立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。三、编织蛋套（提前布置）在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台（大课间，以班级为单位组织）茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去，破者认输，最后分出高低。蛋头胜者为第一，蛋称大王；蛋尾胜者为第二，蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。五、称体重（中午饭后）地点在“彩虹小舞台”，由大队部统一组织。
