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1、绘画趣味活动方案（9篇）绘画趣味活动方案第1篇为了营造活泼向上的校园文化，让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。现安排如下：一、活动时间星期五上午8：3010：00、二、活动地点幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）。三、参与对象中班组部分幼儿及家长。四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画。五、绘画主题童心同梦。六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同
2、时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。九、活动流程1、各班教师交代介绍活动。2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。4、作品展示与欣赏：“童心同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。绘画趣味活动方案第2篇一、亲子绘画主题：“画春天”二、活动时间：20XX年3月三、活动对象：各班幼儿和家长四、活动目的：1、春天是一年中最美的季节，通过“画
3、春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化。2、通过活动提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。3、教育幼儿爱护、保护公物、花草树木等设施，严禁幼儿攀摘,乱丢垃圾，并注意安全及环境保护意识。五、活动细则：1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（由幼儿园统一粘贴）。2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。六、活动奖项：每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖
4、3名。七、上交作品时间：20XX年4月绘画趣味活动方案第3篇一、指导思想：为了加强环保教育，增强学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示的舞台。三、活动主题：健康.快乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）四、活动对象：沙河学校五年级学生五、作品内容及要求：画种不限，大小以标准的16开纸为宜。根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参
5、赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介，方便评比记录。六、评价标准：1、画面形象生动有趣。2、色彩大胆、作品具有感染力。3、创意新颖，作品富有想象力。4、符合绘画主题、构图完整。七、评选办法：评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。七、作品上交时间：20XX年4月24日八、评委：沙河学校小学部全体教师绘画趣味活动方案第4篇目标：1、在已有生活经验的基础上，大胆想像表现太空抢队救险的情节。2、学画人物的各种动态表现救险的方法。准备：1、幼儿已听过有关太空抢险队的故事。2、范图”各种动态的人物”。3
6、、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书太空抢险队。过程一、欣赏感受(1)出示背景图幼儿观察。小朋友，今天老师给你们带来了一副图，看看都有些什么？谈谈自己了解有关太空的情况。二、想像讨论太空中发生了什么事？请你和旁边的小朋友说一说。幼儿互动下列幼儿内容有什么办法拯救大家呢？请你们把自己想出的好办法画下来,好吗？三、观察模仿(1)出示范图”各种动态的人物”。小朋友们看看，这副图上的人在干什么呢？幼儿随意想像，说说自己在太空中干什么。四、表达表现现在请小朋友们开始作画吧！要求：选择自己喜欢的背景色。画面突出人物动态及抢救的方法。介绍自己画面的含义。绘画趣味活动方案第5篇一、活动主题：活动主题：共建生态家
7、园、争当保护卫士二、活动目的：活动目的：1.以少儿环保绘画为契机，以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题，在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念，教育大家保护环境，爱护家园，人人争当保护卫士。2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动，形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感，提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。三、活动亮点：1 .政府性本次活动隶属于政府行为，将会得到主管部门及相关领导的高度重视，参与人员广泛，具有很高的社会价值；2 .公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动，就活动本质而言是大型公益性宣传活动，具有很高的社会影像力；3 .教育性本次活动为大型环保主题型教育活
8、动，参与人员多为学生，让孩子在娱乐中学习，在学习中娱乐，具有较强的教育性；4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动，就活动本身而言，具有很强的社会形象力，具备新闻操作与传播的价值。活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的热爱之情,还宣传了环保理念，教育大家关注环保事业，爱护我们的绿色家园;四、组织单位：主办单位：共青团XX市委XX市环保局承办单位：XX广告传媒公司协办单位：东方威尼斯水城五、参与单位：政府部门：政府部门主管领导（副市长）、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员；威尼斯：东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等;学校范围：学校领导、老师、学生及学生家长
9、（校名略）媒体部分：XX日报、报社记者、XX广告公司等。参与人数：活动参与人预计500人。六、地点时间：地点：东方威尼斯水城（售楼中心广场）时间：XX年6月1日（星期一）七、活动内容：（一）前期准备1.与市环保局达成共识，确定活动主题与活动内容，参与形式;2 .与赞助方达成共识，确定活动宣传方式；a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位；b.XX日报做前期软性广告宣传（活动公告，面积200m2）；c.发放手机短信，宣传活动时间及内容。3 .邀请参与学校，落实参与人数及人员；4 .确定参与人员，发放请柬，邀请领导及嘉宾；5 .布置活动现场，购置相关物品。（二）现场部分现场部分时间控制在1
10、个半小时以内。（赞助方30分钟）1. XX商洛市环保自愿者启动仪式届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加XXXX市“环保自愿者”启动仪式。（包括：环保单位，环保家庭，环保自愿者）2. XXxx市环保小卫士从参与活动的学校中评选出aXXxx市环保小卫士”，并颁发荣誉证书（每个参与学校限10人，总人数控制在100以内）。3. XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做XXXX市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收
11、藏。（100米签名布上印有“东方威尼斯水城1OgO或名称）4. XXxx市少儿环保绘画届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。以环保为主题，以孩子心目中的生态家园为绘画内容。绘画结束后，学生、家长、老师在上面签名留念，媒体记者拍摄新闻照片，并在XX日报做深度宣传报道。待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收藏。（100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”log。或名称）少儿绘画色彩艳丽，形态活波可爱，以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维和想象力，以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。（活动当
12、日细案另附）（三）后期宣传1.本次活动结束后，XX日报将做后续延伸报道（报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业，关注少儿素质教育）2 .活动结束后，我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。3 .活动结束后，将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动，优秀文章在XX日报刊登。八、冠名权益:1 .冠名者将获得本次活动的独家冠名权；2 .冠名者的log。或名称将出现在本次活动的宣传材料中。3 .冠名者的IogO或名称将出现在活动现场的舞台背景上。4 .冠名者的IOge）或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。5 .冠名者将享有活动现场的广告位（限2块或4个X展架）。6 .冠名者将拥有半小
13、时的时间参与活动。7 .现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。8 .现场主持人将为冠名者设置2个互动话题。九、活动预算：活动预算：XX万元（含现场布置、组织、宣传费用）绘画趣味活动方案第6篇为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一）1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。2、描画身边美好的事物、人物、景物等；3、科学幻想画二、具体要
14、求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。四、比赛时间安排：1、11月1日一260,为宣传发动及准备阶段。2、11月29日下午3：50,全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。六、评分标准：略七、奖项设置：1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。学校颁发奖品奖状。2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。绘画趣味活动
15、方案第7篇一、活动时间：XX年5月17日下午0二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感！四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等五、活动过程：1：给每位同学发一张绘画纸。2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色同学们把自己眼中的家乡
16、的样子画下来。3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个二等奖3名奖状3张转笔刀3个三等奖5名奖状5张水彩笔5个鼓励奖若干名铅笔10包七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解
17、了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。绘画趣味活动方案第8篇一、活动背景：艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。二、活动目的：丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式,向全校老师和学生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展,给同学们一个真正展示风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。三、作品征集时
18、间：20XX年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。20XX年5月20日一20XX年5月25日征集优秀作品。作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部四、作品展览时间：20XX年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20XX年5月28日一20XX年5月29日展出作品五、作品展览地点：沙雅三中教学楼前六、画展参展对象：1、全体绘画爱好者2、作品类别：围绕专业课作业展开（以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主。）3、参展作品由美术教师统一装裱4、参展作品类别、幅数不限5、参展作品要求：题材内容健康向上、风格不限6、参展作品一律由学校保留和收藏七
19、、参展待遇：1、积极参展的个人，学校将为其颁发积极个人奖2、奖项设置及奖金：一等奖：3名（荣誉证书一份，奖金待定）二等奖：5名（荣誉证书一份，奖金待定）三等奖：7名（荣誉证书一份，奖金待定）优秀奖：10名（荣誉证书一份）八、预期效果:希望通过这次健康向上，丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才，提供对青年大学生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导大学生健康成长。九、总结：20XX年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。绘画趣味活动方案第9篇为了传承和
20、弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动，具体方案如下：一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。二、布展时间、地点展出时间：XX年XX月XX日展出地点：校内前操场三、参赛对象全校学生四、作品内容绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！五、作品形式及要求画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开（大概试卷大小）。六、作品选送时间12月28日（周一）前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。七、奖励办法学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
