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1、教师培训计划一、指导思想通过培训，使新教师进一步稳固专业思想，喜爱教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学力量，促进专业成长，使他们尽快成长为教学力量出众的合格教师。为此，我们依据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训规划。二、预期目标1.让新教师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步稳固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能喜爱本职工作，喜爱学生。2 .初步把握学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学.作业批改.课外辅导等逐步走向标准化。3,对课改目标.课程标准.教材教法有较深刻的熟悉，并能运用到实际
2、教学中，增加驾驭教材.驾驭学生及驾驭课堂力量，提高教学水平及学科质量。三、培训形式与要求由集中培训和分散培训两局部组成。集中培训由教育处统一组织，分散培训由各教研组长长直接负责。四、培训时间集中培训开学初的一到两个月，分散培训在整个这一学期中。五、重点培训工作1.从抓学习入手，以促进展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习中小学教师职业道德标准.义务教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规，结合自身找差距，在教育教学中约束自己，标准自己，从而到达自修.自思.自我提高的目的。2从抓考核入手，以促提高。对新教师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，学生考核.同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进展，考核结果作为新教师提拔、评先.树优的重要依据。3 .以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动，让新教师听课后，能取别人之长补己之短，促其进展。总之，新教师是学校的新生力气，是一块璞玉，需要我们学校要专心雕琢，才能成为教学战线的生力军。
