地面上的动物教案.docx

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1、地面上的动物时间:2010年4月1日总课时:11一、教学目标1、知识目标(1)认识多种多样的动物,使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。(2)观察常见的哺乳动物,概述哺乳动物的特征。2、能力目标(1)通过观察家兔的内部结构图示,培养。(2)初步具备一定的信息收集能力、分析和综合能力。3、情感态度与价值观目标帮助学生逐步树立正确的审美观。二、教学分析教学重点:1、探究人体的多层次结构2、形成人体是一个统一的整体的观点3、帮助学生逐步树立正确的审美观教学难点:人体四种基本组织的特点和功能三、教学过程:师:同学们养过宠物吗?生:养过猫、狗、乌龟、金鱼等等。师:有没有仔细观察过它们的生活习性和形态

2、结构?生:小狗身上长毛、乌龟身上有外壳等等。生:用乳汁哺育后代。师:用乳汁哺育后代的哺乳动物情况阅读61页内容。其种类很多,但可分为几类?生:学生阅读、寻找信息。生:最原始的一类为卵生,如鸭嘴兽;第二类为袋类,如袋鼠;第三类的哺乳动物最多。师:请阅读54页的图9.14,思考陆地生活的动物如何适应环境的?生:带着问题看图,阅读。生:北极熊有毛和脂肪御寒;蜥蜴有鳞片防止水分蒸发;东北虎有强健的四肢有利于捕捉猎物;长颈鹿脖子长能够着树叶;陆龟有甲壳保护作用;宠物狗有敏锐的嗅觉和听觉。师:下面以家兔为例,看看它的适应能力。请阅读图回答。家兔的身体分为几部分?生:头、颈、躯干、四肢、尾。师:体表被毛有什

3、么好处?生:保温。师:观察图9-16,填写55页的图表。生:观察、填写图表。生:体表被毛;身体分为头、颈、躯干、四肢、尾;胸腔内有心脏、肺,腹腔内有胃、肠、肝、肾等器官。生殖哺育为胎生哺乳。师:胎生哺乳对家兔的生存有何意义?生:提高后代生存的几率。师:下面同学们总结一下哺乳动物的主要特征。生:胎生哺乳。还有体表被毛,体腔有膈,心脏四个腔,体温恒定,大脑发达。师:做DIY。生:扬子鳄。师:地面上有丰富的生物资源。同学们去调查。做生物实验的33页,下节课交流。师:请阅读58页内容。思考地面生物与人类的关系。生:阅读、思考。生:是各种生物的生存、繁衍的物质基础;提供原料;与可持续发展密切相关。师:作业:生物实验P36。生:做作业。新课标第一网板书地面上的动物一、哺乳动物的分类:1、卵生2、有袋类3、胎生、哺乳二、观察家兔1、外形(1)体表:被毛(2)身体分五部:头、颈、躯干、四肢、尾(3)四肢:前肢短小,后肢强大2、内部结构(1)体腔(2)消化管(3)循环系统(4)胎生教后记:本节内容重点介绍哺乳动物,先介绍哺乳动物的分类,强调其代表动物,然后是以家兔为例介绍哺乳动物的特点,然后在总结哺乳动物的特点。简单介绍有关爬行动物的知识。新课标第一网

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