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1、热点主题作文写作指导：创新型人才（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一千篇一律朱慧卿杂文选刊材料二据新华社报道，当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到，当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。上面两则材料引发了你的哪些联想与思考？请联系个人经历与社会生活，在语文课上确定主题，进行课前演讲。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【名师导写】详解：本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型漫画作文题
2、。材料包含两幅漫画和一段文字。漫画一，面对学生们高举的作文，老师发出“千篇一律”的感慨；漫画二中，搬运车间内新聘的机器人做着鬼脸，手拿解聘书的人低头离场。漫画的文字说明强调了漫画内容所反映现实的普遍性，命题人在警示千篇一律失去创造性、失去竞争力的人无法适应高度发达的现代化的社会。材料一漫画题目“千篇一律”语含讽刺，材料二漫画题目“抢饭碗”揭示社会现实。两幅漫画形成因果关系，讽刺了当下千篇一律、人云亦云、缺乏创新的社会现象，重在引导考生去关注、认识、思考，增强创新意识提升创新能力、激发创新活力、打造核心竞争力。认真揣摩两幅漫画的内容和寓意，是完成写作任务的前提。“两幅漫画引发了你的哪些联想与思考
3、”，指考生不管是表达看法还是阐述理由都要针对漫画内容和文字说明所涉及的现实；考生要注意“联系个人经历与社会生活”，在“真思考、真表达”的前提下进行写作；“在语文课上做一个课前演讲”，限定了写作体式为演讲稿，考生的写作身份为中学生，写作对象是同班同学，考生要有对象意识和交流意识。漫画寓意提供了相对广阔的联想空间，考生可以由漫画的具体内容，联想到在广东、山东等地已有不少工厂人工岗位被机器人劳动力替代，甚至连高速收费站的工作人员都面临着下岗。考生面对这样的现实，应思考发展对策，走创新发展的道路，比如华为的逆境崛起、格力的“国际领先”都源自创新。参考立意：1 .教育要培养学生创新意识。2 .呼唤个性化
4、教育，让个性之光照耀未来。3 .我们要成为创新型人才。4 .教育应培养不可替代的“人二【佳作示范】唯善思者进，唯创新者强敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴在今天的课前演讲和大家一起分享我对“千篇一律”和“抢饭碗”两幅漫画的思考和认识，我认为“唯善思者进，唯创新者强二漫画“千篇一律”中，面对学生们高举的作文，老师发出“千篇一律”的感慨。漫画“抢饭碗”中，搬运车间内新聘的机器人做着鬼脸，手拿解聘书的人低头离场。两幅漫画之间看似并不相关，实则关系密切。后者在一定程度上是前者导致的结果，反之，后者更为前者敲响了警钟。据新华社报道，当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被
5、机器人劳动力替代。这不能不引发我们对核心竞争力的思考。唯善思、创新才能在未来的社会竞争中大展拳脚。当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人悄然替代。当人工岗位被机器劳动力取代逐渐成为趋势，我们如何才能立于不败之地？我们要注意到漫画中出现的被取代场景是搬运车间，被机器人取代的是简单的固定的劳动，而非需要具有思考力、需要创新精神的工作。正如高尔基所言：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”如果我们如材料中漫画所示，千篇一律、人云亦云，没有独立思考精神，没有创新意识，又何谈竞争？岂不坐以待毙，等人抢饭碗吗？唯善思者进，唯创新者强，越早意
6、识到这一点，就越能抢占先机。钱学森明言：“咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”正是源于这一洞察，才有了创建工程控制论和开创中国航天事业的系统工程的实践；任正非断言：“没有创新，要在高科技行业中生存下去几乎是不可能的。在这个领域，没有喘息的机会，哪怕只落后一点点，就意味着逐渐死亡J正是源于这一洞察，才有了华为的逆境崛起；董明珠直言：“中国透过自我自主创新掌握核心技术的潜质而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自我的品牌，赢得世界的尊重。”正是源于这一洞察，才有了格力“国际领先”，从未止步。忆往昔，津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展；在人类历史上第一次登陆月球背面的嫦娥四号，成功发射的神舟十二、十三载人航天，首航南极的雪龙2号一个个奇迹的诞生，更诠释着唯善思者进，唯创新者强。每一代人都有自己的使命与担当。身为青年学子的我们，不但要谋求自身的发展，拥有立足社会的过硬本领，更要具有唯善思者进，唯创新者强的清醒意识。唯其如此，才能真正实现个人价值与社会价值；唯其如此，才能真正为中华民族伟大复兴贡献自己的青春和力量。让我们不负韶华携手奋进，愿我们时刻铭记：唯善思者进，唯创新者强！我的演讲结束，谢谢大家。
