《2024年大班春季教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年大班春季教研工作计划.docx（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2024年大班春季教研工作计划大班春季教研工作计划I一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每T立幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：-幼儿情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与
2、各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼J1.W步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。二、班级管理目标1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个
3、充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼J教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。三、教师专业方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、卫生保健工作1.做好卫生消
4、毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，培养幼儿的自己照顾自己的能力。3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动。4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。5、通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。6、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。7、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。五、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重因此在户外活动时,我们要
5、时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。六、家长工作1.开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。2、坚持每周及时更换家长园地，开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。3、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，取得家园教育的一致性。4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。6、丰富家园联系栏，并能灵活运用家
6、园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。7、提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。七、班级工作安排：二月份：1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课，写好周月计划和学期计划。2、新学期家长会。三月份：1、以班级为单位进行我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。2、春游活动。四月份：1、教师观摩活动。2、家长开放日的准备活动。五月份：1、举行半天家长开放日活动。2、六一亲子模特秀的准备工作。六月份：1、举行六一亲子模特秀活动。2、期末毕业典礼的准备工作。七月份：1、举行毕业典礼。2、幼儿评估期末总结。大班春季教研工作计划2新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特
7、制定计划如下：一、指导思想以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、教育教学方面：1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，亦不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼J麻）发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼学习兴趣
8、。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。三、保教方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户夕体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼J1.在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境
9、，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。大班春季教研工作计划3在经过中班一年的共同学习和生活后我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。-幼J浜况分析：升入大班，我们班有很大的变动，首先是老师的变动，语言教师和生活教师都有变动，其次是孩子的转学和新生的加入，于是现在我班有幼儿4
10、8名，男生28名，女生20名，新插生1名,其男女比例很不均衡。经过两年的幼儿园学习生活，大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够;另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但由于全班幼儿发展不平衡
11、，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强启我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。缺乏集体生活、活动的规则意识。2、幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐;操作常规欠缺，有个别幼J1.在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力：在日常生活中缺少使用本幽用语的习惯，部分幼儿倾听能力差，讲述语言欠条理、连贯;在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。5、部分幼儿没有良好的学习习惯;家长配合参与教育的意识很薄弱。6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。二、教育教学工作：在既分工又
12、合作的教学前提下，我们将根据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论,开展幼儿多元能力探索课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。加强与家长的联系,注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容；从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时；并重点培
13、养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神、边写边玩的坏习惯，我们要和家长密切配合，帮助幼儿改掉这些不良的学习习惯，为幼小衔接做好铺垫工作。三、卫生、保健工作：本学期由屈爱玲老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的.社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。四、财产管理工作在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼
14、儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保证财产的安全。五、安全工作：1、严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。2、三位教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育。增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。3、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患,及时上报及时处理，把安全工作放在第一位.4、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。5、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求,比如：上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。6、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带
15、危险小物品。7、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时,应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。8、严格遵守教师道德规范，严禁体罚或变相体罚幼儿等违背师德规范的行为。9、幼儿离园后，教师要做好班级、办公室的电源切断工作，关好门窗。10、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。六、家长工作：1、通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来解幼儿在家与在园的各种表现。2、利用接送园时间与家长多联系，交换情况，进一步做好家访工作，加强家园联系、沟通。在沟通时应注意热情有礼、对待做情况要冷静、有条理地进行交流3、利用家园联
16、系窗，向家长介绍一些科学育儿的知识、学期培养目标、每周教学内容。让家长及时解幼儿园的教育主题，带动家长与幼J洪同学习和探讨。4、召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。5、做好新生家访工作，对病儿及时探访；6、开展对分享阅读的学习、研究，不定期的进行家长问卷，及时让家长解本班特色活动开展情况。七，特色教学：幼儿园教育指导纲要中明确地把幼儿的早期读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用
17、图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”而分享阅读主要就是指在轻松、愉快的气氛中，以培养儿童的阅读兴趣，习惯，发展他们基本的阅读能力为主要目的，成年人和儿童共同阅读一本书的类似游戏活动。起初以成年人为儿童逐字朗读为主,多次重复之后，随着对故事情节和语言的熟悉性增加，逐步提高儿童对阅读活动的参与水平，使其在整个阅读中发挥越来越大的作用，并最终过渡到儿童自己独立阅读。分享阅读作为一种早期阅读方式，对儿童本身和其家庭也产生巨大影响。因此，今年，我们把分享阅读作为我们园的特色教学。美术活动是幼儿最喜爱的活动之一是幼儿表达自己内心世界最直接的方式,在美术活动
18、中，幼儿不仅能得到精神上的升华，而且能获得人生难以言语的快乐。通过幼儿绘画，发展幼儿的想象力、创造力、自信心和表现力，同时在美术活动中也可以培养幼儿的多种能力。因此，我们把美术也作为我们的特色教学。为使这Te色真正的给幼儿和家长带去提高和帮助，我们认真的钻研、探讨，并根据孩子1门的年龄特点和发展状况，制定切实可行的实施计划和方案，让幼儿通过这种教学真正的获得收获和提置I。以上是本学期的班务计划。大班春季教研工作计划4一、指导思想：认真贯彻幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要，更新教育观念,面向全体幼儿的每一个方面，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。二、工作目标：1、提高安全责任感，安全警钟
19、长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究，为大班幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。3、培养幼儿综合能力，学会认知,学会做人，学会共处，继续加强德育教育。三、具体措施：1、开学初的准备工作。(1)认真做好接待工作。(2)搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。(3)布置好班级的环境。(4)利用第一周的时间来稳定孩子的情绪。开展好各项活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。2、班级管理方面。(1)班级安全责任到人，杜绝安全事故的发生。(2)坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。(3)培
20、养幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。(4)做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，及时向他们汇报幼J1.在园的情况。3、教育教学方面。(1)创设适合各班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。(2)利用课余时间，针对各班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。(3)积极参加学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。(4)加强幼儿的文明礼貌教育，培养幼儿使用礼貌用语的习惯。4、保育工作方面。(1)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。(2)加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤
21、洗手，细致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。(3)保证足够的户外时间。体育活动时，及时为孩子增减衣物。四、每月工作：二月份、1、登校。2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。三月份1、开展有关妇女节的感恩活动、充分利用植树节，进行环保宣传。2、安全教育讲座。四月份1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学辅助学习环境。2、加强安全教育专题活动。3加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。4、参加镇幼儿卡拉。k比赛。五月份1、做好五一的幼儿安全教育工作。2、开展品德教育活动、重
22、视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。3、筹备六一”的各项工作。4、开展地震演练活动。六月份1、开展六一庆祝活动，邀请家长参与。2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。3、组织教师进行课例及教师经验交流。4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。七月份做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排，总结本学年工作。大班春季教研工作计划5一、提高认识认真落实安全第一，预防为主，防治结合的方针，牢固树立安全重于泰山的思想。以高度的社会责任感，坚持做到预防为主,教育为先；警钟长鸣，居安思危，共同做好学校安全工作，让平安校园继续平安,平安先行校继续先行。二、主要工作（一）、进一步健
23、全安全工作领导机构：（二）、健全严格的安全管理制度1、严格门卫管理。非本校师生员工进出校门必须经保安人员许可并严格履行登记手续；外来车辆未经允许一律不得进入校园。保安人员必须身着上下班，做到比学生早到校，比学生晚离校严格禁止一切不正常或可疑人员进入校园确保学校师生的安全及教育教学工作的顺利开展。2、禁止任何学生骑自行车上学。因学校紧临公路,且路况差，车辆多而杂，存在很大安全隐患。学校禁止任何一位学生骑自行车上学，禁止学生骑车在村庄道路上行驶。3、学生必须自觉遵守交通安全法规，不在道路上追逐玩耍，注意上、放学时过马路的安全。4、力口强父母接送学生车辆的调查和管理。学校自身没有校车，但学校较多学生
24、为外来务工人员子女目有一部分住在较远处,平时都由父母骑车或者开车接送。当中有少部分父母常超载,甚至比较严重也有个别学生乘坐存在很大安全隐患的车辆。学校要求值日老师及行政值日人员，利用上、放学在校门口护导的时机，对这部分学生及父母进行劝说教育，要求他们按照学校要求乘车及接送，确保安全。5、注意用水、用火、用电安全，不做任何危险性游戏。6、注意楼道安全。学生上、下楼梯靠右走，不得相互推拉、拥挤。值日教师注意维持学生上、下楼梯特别是每天安全逃生演练时的秩序。7、注意饮食、饮水安全。学校要保证校园水源的安全。要求学生不准在校园内吃零食，在校外不得购买变质、过期的食品。8、力口强值日、护导管理，值日教师
25、要切实履行职责，按规定时间到校，在两个校门处做好学生疏通工作，在校园内巡回检查演导，督促学生遵守安全规则，及时纠正和处理违反安全规则的行为，坚决杜绝意外事故发生。9、各教室领导应随时了解本班学生的出勤情况，发现同学缺课应及时向行政值周人员汇报，并立即与父母取得联系，查明情况，确保学生的.生命安全。10、注意流行性疾病的预防和控制工作，各教室领导及时了解学生的情况，坚持做到有病早发现、早诊断、早治疗，确保师生的身心健康。11、本学期将迎来暑热天气，全体教师要加强学生防溺水安全教育。严格禁止学生私自到水库、池塘等地游泳嬉戏，提前做好安全教育和安全防范工作，并与父母配合督促，确保溺水事故零发生。12
26、、加强活动安全工作。本学期将迎来六一儿童节，我校将举办联欢晚会及游园活动。活动前，安全负责人必须做好完全预案，活动时，全校教师必须各施其职,努力做好安全工作。除此之外，还要做好其它各项活动的安全工作。13、做好学生课间及体育课安全工作。课间，要求学生不追逐打闹，不做危险性游戏，不攀爬高处；体育课上，注意活动安全，听从老师的安排，特别注意体育器材的使用安全。（三）完善安全管理措施1、各教室领导要定期召开学生安全主题班会，了解学生的心理状况、遵纪守法情况、家庭生活情况等多作观察及时作好记录对心理不健康及不良行为的学生及时做好心理疏导工作，遇特别情况及时向学校反映，防止意外事故发生。2、切实做好教学
27、安全工作，对体育器材，电器设备要定期做好检修，及时检查并消除隐患；学生活动时务必落实保护措施，确保学生的活动安全，体育教师在体育课上要加强安全教育与管理，做好现场保护和指导。微机课、自然实验课的科任教师要严格教育学生按章操作。3、学校组织大型活动均要向上级领导请示，待批准后方可组织活动，活动前要制订安全预案，做到专人负责，明确责任，落实安全措施。4、学校继续健全行政值日制度，值日教师要及时上岗到位，切实负起责任；除平时的全天候巡视校园外，节假日、寒暑假期间，切实做好护校值勤工作，确保学校资产不受损失。5、建立严格的安全检查制度。安全领导小组成员每月至少一次进行安全例行检查，并做好相关记录。（四
28、）加强宣传，全员参与1.学校的广播,板报等媒体要经常进行安全知识,交通法规等相关内容宣传，各班要出好一期以安全教育为主题的板报。2、尽量邀请公安人员进行交通，法律等方面的讲座。3、学校坚持每天进行防震、消防逃生演练等活动。大班春季教研工作计划6一、指导思想：为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一的思想，强化全体师生对“平安的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见,结合幼儿园实际制定本工作计划。二、工作目标：认真学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的.安全工作组织结构，按照准主菅，准负责的原则层层落实签订安全目标工作、责
29、任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。三、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。2、力口强宣传教育、提高安
30、全意识。组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点吏t教职工开消防知识。应急救生知识、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理，加强值班管理。4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。5、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。6、要加强幼儿园值班人员的责任,严格遵守值班工作制度,严禁闲杂人员随意进入中心园，
31、严格执行门卫制度及出入人员登记制度。7、后勤人员要加强园内安全检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。8、完善食堂各项制度，雌贯彻执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事件，事故的发生。9、要积极配合地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。10、加强发生意外事故时师生自我保护教育，每学期组织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关
32、领导和部门。11、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工严格规定带班老师须留心观察幼儿情况，不准擅自离开幼儿幼儿活动须在教师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。把安全组织管理做好做实。四、月份工作安排：二月份1、制定幼儿园，年级组安全计划。2、幼儿园开学安全工作自查不督查。3、幼儿园食堂食品卫生检查。4、召开安全领导小组会议。三月份1.进行交通安全知识讲座。2、组织教师学习幼儿园安全条例相关知识。3、召开安全领导小组会议。四月份1、法制教育讲座。2、幼儿园安全宣传活动。3、组织幼儿进行防震避险疏散演练。4、召开安全领导小组会议。五月份1、幼J1.C理健康讲座。2、各年级组安全教
33、育活动。3、召开安全领导小组会议。六月份1、幼儿园安全工作会议总结上半年幼儿园安全工作。2、收集整理幼儿园安全工作。3、各年级组安全教育活动。七月份幼儿园园舍大检查，进行维修完善工作。大班春季教研工作计划7本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩布门童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入浮，尽快适应小学学习环境，是幼儿
34、园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、幼儿情况分析我们大班本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。1、优势表现本班幼思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料
35、、自然物，发挥想象和创造。2、弱势因素分析我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼JUF能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼JIa学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二、主要工作与具体措施(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面
36、，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色,在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能,不断提高孩子们各方面的能力。大班春季教研
37、工作计划8时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做i三级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析1.教师情况介绍：本学期依旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平
38、、业务能力方面有新的进步。2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爰。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天者除望能与他们多待一儿！二、教育教学方面1.继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.认真备课，并根据s三孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或
39、书籍,可以提前提供给我,这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、创设良好的、语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼J导习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。6、
40、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分,让他们能更加肯定自己。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具,画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为春、夏、秋、冬四大板块进行环境布置；5
41、月，收集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是我要上/J殍，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。四、保教方面：1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户夕解能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排幼J园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前,及时检查包裤子情况，为幼儿涂好香香.6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上
42、幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。五、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼在园的学习、生活情况。3、解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长！六、幼衔接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是
43、一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成本学期的教育培养重点之一。培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期,我们会为大班小朋友们提供2次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健
44、康地迈入4殍；(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对
45、孩子进行教育。每月工作2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；组织幼儿参与元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会准备工作。3月：组织幼J丽家长参加庆生会积极准备家长开放日活动组织幼J1.#加户外教学活动；4月：做好招生工作。5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。6月：亲子运动会。7月：积极准备大班毕业典礼。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。大班春季教研工作计划9新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年
46、工作计划如下：一、所有配班老师团结一致搞好具有春季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼J1.W欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。二、了解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新
47、经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。三、定期召开家长座谈会一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竞技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神,每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他
