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1、大班体育认识足球教案活动目标1 .熟悉足球，了解基本特点。2 .体验在草地上自由踢球的乐趣。3 .能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4 .愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。2.球门是小足球的家。活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。活动过程熟悉小足球1 .草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。2 .幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3 .幼儿讨论玩足球的基本规则：(1)要用脚踢；(2)球门是小足球的家。二.和小足球做游戏1 .幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能
2、用脚踢；（2）限于操场范围内。2 .幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。三.放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。教学反思1 .孩子们玩得不亦乐乎，可以开展小足球系列活动如下：（1）赶着球儿跑（左右脚交替运球，与同伴合作踢球）；（2）奥特曼打小怪兽（定位射门，提高动作的准确性）；（3）小小对抗赛（练习踢球的技能，锻炼身体；萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。）2 .活动过程中的反思：（1）要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。（2）鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。（3）鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。3 .对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异（包括体质上、性格上、协调能力上等。）4 .对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。小百科：足球被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的单项体育运动。
