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1、2024小学班主任简短工作支配七篇新的学期乂起先了，为了在新的学期里把工作做好，很重要的就是要制定好工作准备，班主任的工作准备怎么才能写好?以下是我给大家整理的2024小学班主任箍短工作准备7篇，盼望对大家有所帮助，欢送阅读！小学班主任简短工作准备篇1一、指导思想以学校务实求良，学做真让人为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就文雅、活泼、大方全面开展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生30人，他们活泼得意，新颖心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚
2、未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。四、工作目标1、接着对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理实力。五、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩治法。这样使学
3、生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提示学生要留意的紧急活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作准备：每天早，中分派值口生清扫，山班进步行检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。七、班干部造就班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将接受班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。我坚信，用欣赏的眼
4、光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作：1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特殊重要。把各项职责支配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方，须要静谧的环境及课间是休息的时间，不允许打闹”等一日
5、常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进展总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动口举办一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指口组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与
6、文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由值组长记录，表现状况记录在卫生劳动中。班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负贡。进展检杳与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。3,重视班干部的造就。班级管理光竟班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作
7、中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确闩己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。4、家校结合，分类施教。常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比
8、方当小组长。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。小学班主任简短工作准备篇2一、首先做好入学教化教化学生严格遵照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表此时此刻学习上，更要留意思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品质造就，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放快乐扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。
9、三、再次教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能El尊Fl爱，假如没有臼尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立H信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重H己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船”别人假设指责你，你要好好想想H己的过
10、错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。五、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，此时此刻社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽固拼搏，踊跃进取，将来才能适应社会,才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有顽固拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的
11、付出。六、教化学生严格遵守班纪班规，促使学生全面开展无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度,我接受小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习准备，促使学生全方面开展，每门学科都取得优异的成果。七、班级活动支配：1 .建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日贡任到人，卫生贡任到人，每周总结评比。2 .三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。3 .献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会
12、助人为乐的快乐感。4 .比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5 .小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面开展首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的敬重意识;其次班主任要供应时机让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥当处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应当主动踊跃地听取任课老师对班级的看法;最终，班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教化指导，不
13、断提高学生学习踊跃性。小学班主任简短工作准备篇3本学期以学校的工作准备为依据，结合本班的实际制定出相应的班准备，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立，努力提高教化教学的质量，造就出一个明礼、守纪、恳切、好学的班集体。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作准备如下：一、本班的根本状况。二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,学生初步养成必需的行为习惯，但学生年纪终归比拟小，自我监控实力、评价实力还是有点差，需时常提点、督促，老师乂要以自身的思想境界、精神状态和行为表现,踊跃的影响和教化学生，使他们安康地成长。为
14、此,我确定从以下几点入手：1,依据老师们平日的视察和班级管理员的反应,刚好的表扬.对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教化。2,设置每周一星奖，鼓舞孩子在各方面能有踊跃表现。3,鼓舞学生踊跃参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进展集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。4,每周依据学生们的表现状况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。二、班级纪律1、选拔造就好班干部，接着实行组长轮值制，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字谨慎、劳动踊跃、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进展总结与嘉奖。
15、3、接着实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并刚好在班级进展反应。4、把班级较为活泼的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时接受师生共同监视、刚好表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求H己。小学班主任简短工作准备篇4一、班级根本状况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了必需变更，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中局部家长对孩子只是生活上赐予满足，行为习惯的造就教化上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比拟大,在学习上学困生相比照较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以造就学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成
16、果，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点,即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作准备二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品德教化。学习：追求“三实”，以求实效。组风：独立、合作、共同进步。班风：安康、活泼、团结、向上。三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、关爱他人，有集体意识，创立“团结、活泼、安康、向上”的班集体。3、进一步加强纪律性教化,接着狠抓常良好行为习惯的养成教化，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成果。4、接着在稳固中求提高、开展，造就学生源源不断的缔造力。四、具体措施1、营
17、造踊跃向上的班级气氛依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此造就学生的组织实力、管理实力及贡任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。造就学生的参与意识，给学生供应显示才华的时机，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2、组织各方面PK活动从学生Fl身启程，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建立。谨慎抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每口静思等工作，使班级的管理更合理化、标准化、艺术化。3、组织每周读一篇好文章的活
18、动4、小干部培训、细心造就小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面起模范带头作用;造就干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注:班干部每周开一次总结沟通会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）5、细心组织班队会完成校、少先队支配的各项活动。每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，造就学生的组织与创新实力，激扬学生的精神。主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员
19、参与，以造就学生的综合实力。6、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其谨慎学习，造就其踊跃向上的学习看法，造就学差生的Fl尊心和H信念。小学班主任简短工作准备篇5大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监视为帮助的方式。重点照旧要求凝合力强、H觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝合力和自律意识。一、组建小组，合理支配为了帮助一些极其顽皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果说明并不志向，因为孩子们太小，他们没有快速形成一
20、种踊跃变更自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我准备依据对他们的了解，以好中差比例进展了分组。本学期对小组的考核有所变更，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。全部人员要对本周的H我表现作一反思，然后将优点和缺乏写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成必需的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的造就，班内原有的班长具有必需的组织实力，上学期被任命为大队长，但由于精
21、力支配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，准备做做她的思想工作，再试行一个学期;还有一个女孩工作异样上心，性格也较踊跃，本学期接着被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多X,因此在造就班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期确定放弃性别因素，能者就上。具体做法如下：1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作。2 .接着设立监视机制，争取人人监视他人，人人被人监视。3 .定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。4 .利用积星制度定
22、期排名，绽开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建立离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的凝合力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都踊跃的快乐地参与到班级建立中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我准备从以下几方而绽开教学：一 .接着牢抓根底学问，强化实力训练一学年下来，学生的语感已根本形成，尽管有个别孩子因阅读实力不够还拖，但相较以前有了质的E跃。为了增加学生语感，我这学期准备接受个人预读，小组赛读，定期举办朗读竞赛等教法，接受激励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。针对
23、一些生字的误用和错用，准备还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特殊点等方法领悟生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。本学期接着强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字木，争取每节课前五分钟练习写字。二 .接着课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进展经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平常，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里支配三特别钟阅读时间，双休口、节假口，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣，2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯”读书要做标注开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，
24、将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上沟通共享读书感受，可以选取一段自己最宠爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。3,坚持记日记。本学期照旧坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样便利我批阅。要求还是一要真实，二要谨慎。写完后加一项就是自主修改。4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。5、这学期准备以童年为主题，
25、师生共读呼兰河传一书，并沟通读书心得。6、利用黑板报、每天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、占诗文表演等活动，造就学生读书的爱好。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择相宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书,进而扩大阅读范围。7.踊跃鼓舞学生将自己写的好的习作进展投稿，提高他们写作的成就感和爱好。三.语文生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在造就学习实力和学习习惯的同时，也不行无视了对生活的关注。我准备进展每周一次的“生活视察，学生可以以不同的形式向班级同学进展展示，并共享自己的所看所想。小学班主任简短工作准
26、备篇6暑假即将完毕，立即就要进入新的学期了。在开学之后，作为二年级的班主任，我有很多的工作要做。为了让我能够有准备的开展自己的工作，使我的工作能够顺当的绽开，我确定制定一个新学期的工作准备。一、报名工作开学之后我面临的第一件事就是学生的报名，学校的报名时间一共是两天，我们班有X位同学，时间还是很充裕的。在上个学期期末的时候，每个老师都布置了作业，所以报名主要就是检查他们的作业有没有完成。因为有些同学假期只顾着玩，作业可能都没有写完就来报名了。作为班主任，我必须要谨慎的检查每一位同学的作业，必需完成全部作业之后才能报名，要让他们养成一个好的习惯。二、教学准备二年级的学生已经上了一年的小学了，不像
27、一年级的那样难管，但二年级的学生还是低年级，所以会比拟的活泼，可能课堂的纪律会没有高年级的好。此时此刻主要就是要造就他们对学习的爱好，以及他们的纪律意识，让他们养成一个保持课堂纪律的习惯。在上课的时候,要加强对他们纪律的管理。要造就他们闩觉的学习，这个年纪的学生会因为贪玩而影响到学习，写作业须要家进步行监视，假如从今时此刻起先造就他们的自控实力，对他们以后的学习生涯帮助很大。要让他们有自制力，在该写作业的时候就谨慎的写作业，在可以玩的时候就玩。二、班级工作本学期我预料召开两次家长会，这样的一个频率既可以让我和家长多进展沟通，乂不会影响到家长的工作。两次家长会的时间为开学之后和期中考试之后。开学
28、之后的家长会是为了向家长们汇报我们本学期的工作内容，以及班级的一些状况，比方授课老师的变动状况等。期中考试之后的家长会是向家长汇报学生的成果，刚好的跟家进步行沟通。因为这个年纪的学生不能很好的向家长转达老师的意思，一些事情也不能通过信息讲清楚，所以开家长会更好。小学阶段的学问还是比拟的简洁的，要学的学问也不是很多，所以学生只要上课的时候能够谨慎的听，在学习上就不会有太大的困难。作为班主任，我要做的事情还有很多，但主要就是这三个方面的工作。盼望我这个学期的工作能够顺当的绽开，帮助学生们更好的学:习O小学班主任简短工作准备篇7一、学情分析班上大局部学生都能做到上课谨慎听讲，遵守各项纪律，也涌现了不
29、少在学习上和行为上的楷模和典范。当然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在造就他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期工作重点常规教化1、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教化，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应当加于学生太多的班级概念，致使学生此时此刻连根本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来，一班学生听到三项竞赛结果，都大
30、声地说二班垃圾班，这时我才缓过神。二班的荣誉，是我和学生都应当用全力去维护的。学生就是一个小社会，应当让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。班规俗话说：没有规则，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校地根本的组成单位，当然也少不了一个标准的管理制度。附班规：一、卫生1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要刚好捡起，并扔进垃圾箱。3,保持校内卫生，见到垃圾纸屑刚好捡起，见到别的小挚友乱扔垃圾要刚好制止，做校内卫生小卫士。4、值日生要按时清扫教室卫生，不能故意迟到躲避劳动，迟到或躲避劳动的同学跟下一组值口
31、，如再次迟到或躲避劳动，那么单独值口一天。5、值口要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，髡子放在桌子底下，将答帝等清扫用具摆放好。在值口班长检查后，确定值口谨慎负责的小组成员每人嘉奖一个大拇指。二、纪律1、早上七点半到校后，要谨慎早读，依据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘木，不能追逐打闹。2、课堂上要谨慎听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，老师不在教室的时候要保持教室静谧，不乱跑乱闹。3,中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊缘由，比方下雨不能回家的同学，在教室里要谨慎完成作业，不能追逐打闹。4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩
32、紧急的游戏。5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明缘由。以上规定违反一次扣除一个大拇指，谨慎做到的同学由老师结合状况每人每天嘉奖大拇指。三、学习1、完成家庭作业要谨慎，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业谨慎的同学进展表扬和嘉奖。2、课堂上要踊跃和同学进展沟通，在小组探讨时要发表Fl己的看法，不能光听不说，老师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。3、臼习课时，谨慎完成老师布置的作业，完成任务后，要学会H己找事情做，比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会H己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。四、班干部1、谨慎履行自己的职责，在纪律
33、、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好典范。不能严格要求自己的班干部，扣除小饰物两枚。2、不能因为H己是班干部而欺侮同学，一旦发觉，要向同学致歉并在班内作检讨，在班内集体探究确定惩罚措施。五、老师1、老师要公允对待每一位同学，同学们有进步要刚好表扬、犯了错误也要刚好指责。2、老师说话要随和,不能老发火。3、不能拖堂超过两分钟以上。班干部的造就班级管理光嵬班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将造就做事谨慎有贡任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心同德搞好工作，建立一个踊跃向上，朝气蓬勃的班集体。朱雨欣，池小薇，朱立鹏，蔡瑞祥，陈瑞阳，池梓豪，
34、龙显凤，刘利，胡新妮，范雪，周婷，池梦茹，刘世傲等。加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本者这一原那么，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，接受实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教化。确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
35、近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教化与Fl我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。与书为友书是良药一汉朝刘向说：“书，犹药也，善读可以医愚.书是益友一臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”书是窗户一高尔基说：每一本书，都在我面前翻开了一扇窗户.书是阳光一莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光。书是钥匙一托尔斯泰说：“志向的书籍是才智的钥匙.这个学期，结合课题，我要彻彻底底地在班级里绽开读书活动，让每个学生于书为友，具体操作见课题。总而言之，给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我必需会用心去和学生沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信:只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，发觉后会刚好订正。2024小学班主任简短工作准备7篇
