《二年级“说好普通话-圆梦你我他”主题班会方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级“说好普通话-圆梦你我他”主题班会方案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、二年级“说好一般话，圆梦你我他”主题班会方案活动目标1,使学生明确推广一般话的玳要性。2、教化学生要主动主动地坚持讲一般话。3、希里学生能相互督促、相互激励养成讲殷话的习惯，对不讲般话的现彖勇于指正.活动打算：以组为单位自己打鸵一个节目，内容要关于讲一般话的。活动过程：一、创设情景，用入主JB1 .我国是多民族，多语言，多方宫的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍者社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进行.因此推广普及全国通用的一般话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.假如你想与人沟通,你应当说般话:假如你想做国际人,你必需学会说殷话！2 .讲故事。讲不好一般话很简单闹笑
2、话，请看一下这些笑话。例一：广西某i校新来一位腔调很重的校长。一天，他走进办公室肃穆地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（Cha）不分，其实是想说“我要查一个人”，.例二：与闹笑话相比，林先生可为一般话说不好付出了惨费代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“斗味一般话”。2001年，林先生.承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话特别“正”。结果两人上桌谈，林先生错漏百出的一般话说得对方一愣一愣的，老听不清晰，林先生自己也急出一身大汗.最终，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。让学生
3、自由发言，淡谈自己对于说好一般话有什么看法。同学们，听了这个故事，你想到了什么？二、小小论坛.（大家举例讲讲说一般话的好处）为了大家都能听慢对方讲什么，我们都谙讲一般话。而一般话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，我们更应当学好般话。三、总结我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍若社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺当进行。因此推广普及全国通用的一般话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般活；假如你走出臼己的家，你要说一般话；假如你想做新世纪的人，你必需学会说一般活！I、反思自己臼己为什么不讲一般
4、话？你不讲一般话别人万一听不懂怎么办，假如你讲了一般话，那么大家就都能明白你的意思了。2,自我评价自己现在的一般话水平如何，自己确定如何提高？争取随时随地都说一般话，在学校与同学老师都说一般话，回家后跟爸爸妈妈说一般话，不止是自己说一般话，回家后还要爸爸妈妈也跟着一起说一般话。四、大家齐读推广一般话宣扬口号：说好一般话,便利你我他说一般话,从我做起说好一般话,挚友遍天下我是中国娃.爱说般话五、顺口酒朗诵.1 .四是四,十是十,十四是十四，四十是四十，谁能说得准，谙你试一试。2 .髡子宽,扁担长，免子比扁担宽，扁担比究子长，扁担要绑在髡子上，梵子不让扁担绑在党子上，扁担偏要党子让扁担绑在究子上。六、成立一般话检查小组各小组自台班级，学校的一般话规范状况。发觉有不说一般话的同学刚好提示，刚好反馈。域终评比出“最佳啄木鸟小分队”。七、总结语言美是文明礼貌的一个重要标记。作为新世纪的学生，我们不仅要说好一般话，还要能够正确运用礼貌用语，比如，“请”“感谢”“对不起”等。
