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1、跳舞的人类别：绘画课时：一课时页码：P23二、裴学目标I在描画人物动态的基础上面出跳舞动作的人物形象,提高学生的绘Ai实力,体会绘画和生活的联系三、教学重点难点：1、 重点，依据记忆，设计画出跳舞的人2、 难点：组织画面时,人物动作要整齐,色谓搭配要悒明四、教学打售：1、教具：舞蹈节目的录像或图片资料，人物主要关节会活动的模板2,学具：画册、记号笔、油画棒五、教学过程，学生活动老师活动教学策略媒体运用一、观常录像，激发爱好舞蹈节目的录像播放舞蹈节目的录像学生视察舞蹈动作指导视察策略【小组探讨】合作学习汇报沟通看法(cooperative自己平常看到的最Ieammg)策略精彩的舞蹈节目教材请学生
2、现抬教材图片学生观班教材图片二、学习创作步骡学生观赏1、出示几幅学生作品、分析2、请学生上台表演算学生上台表演舞蹈蹈节目,用前面学过节目的主要关节可活动的主要关节可活动人体模板帮助学生埋的人体模板解舞蹈动作的特点学生观赏,理斛舞蹈动作的特点认知学徒策略3、示范单个舞蹈动作(cognitive学生观赏的Si面apprenticeship)学生观赏录像中队形的编排和背筑布H学生绘Si色词搭配要艳丽,突出主体三、作业展示1、学生展示2、相互评价作品,选出最佳,说理由3、作者介绍创意4、播放录像5、指导用色展示学生作业指导视察策略小组评价策略合作学习(cooperativeIeaming)策略录像学生作业
