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1、16、剪影一、教学目标1、了解剪影在生活中的应用，学习剪影学问，驾驭剪影的方法。2、提高学生剪影的造型技巧。3、培育学生的视察、归纳、概括实力和初步的创新意识.4、培育学生的IW性与合作精神。二、教学重点使学生驾驭剪影的堪本方法。三、教学难点学会把画出的小动物形象设计成剪影图案，并剪刻出来.四、教学课时1课时五、教学设计教具打算：剪刀、彩色手工纸、老师剪影作品、多媒体课件等。敦学步IIhI、质疑导入：在节假日里，你们的爸爸妈妈是不是常带你们到江边玩啊？那你们有没有见到在松花江边上，有一些街头艺人在为过往的行人剪影？（出示剪影作品这节课我们就来学习剪影。（板书课题：剪影）剪影不仅包括人物剪影，你
2、还可以把喜爱的小动物、花草、树木以及其他事物都剪出来。今日，我们就以动物形象为主，来学习剪影方法。2、观赏现在请同学们观赏一些动物剪影作品。这些剪影美丽吗？用这些剪影纹样粘贴的画更美丽？（出示粘贴画）你们想不想学呀？问：细致看这些画，你能试着说说它的制作过程吗？（出示课件：演示动物粘贴画的制作过程.）动物剪影粘贴画的制作过程我们都清晰了，那你还有没有什么事情要提示大家留意的呢？比如，在画面大小处理上，在色调搭配上。(引导学生总结出：画面大小要适当：色调搭配要合理的必要性,)板书粘贴步骤：1、构思2、画3、粘贴4、剪留意事宜：画面大小适当色调搭协作理3、演示4、小组活动现在，我们就以组为单位，充分发挥你们的聪裁才智和团结合作精神，每组至少完成一幅作品。学生活动，师巡察，个别指导。5、展示作品(1)展示学生作品，自述作品名称及内容，并让学生斤.评：(2)老册总评学生作品，对有创意的学生赐予表扬，
