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认识1-4活动目标：1、乐意参加数学游戏2、能从多个物体中取出4以内相应数量的物品3、养成按规则操作学具的习惯。活动准备：幼儿准备：1、会念4以内的儿歌数字歌2、幼儿用书数学、学具“巧配对”教师准备：1、自制有指针的大风车和写好数字的转盘一个。2、玩具篓一个，实物玩具若干活动过程：复习4以内的点数。看一看：教师出示图片请幼儿说出总数并用数卡表示。听一听：请幼儿倾听动物叫声，说出叫声的次数。复习儿歌：数字歌。重点引导幼儿感知数字4像小旗。游戏：风车转呀转。翻开学具“巧配对”，拿出4以内的数与物卡片，根据教师要求举起相应的卡片。幼儿操作：翻开幼儿用书数学第7页，完成其中的内容。重点指导幼儿能从众多的水果中正确地判断各种水果的数量。活动延伸：根据4以内的数卡请幼儿模仿动物叫声。在家庭中和妈妈爸爸一起玩“摸数取宝”（玩具）的游戏。活动资源：儿歌：数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗空中飘。
