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1、科普活动工作计划 科普活动工作计划1为进一步宣传落实中华人民共和国科学技术普及法，深入贯彻实施全民科学素质行动计划纲要，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现把我校20_年的科普活动工作计划制定如下：一、进一步加强组织建设，完善管理制度。主要工作有：(1)完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控能力。(2)落实工作安排，特别是要利用好校园电视台、校内网络、广播、宣传栏等宣传阵地做好科普宣
2、传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。(3)配套完善科普活动的各项规章制度。(4)对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。二、积极开展科技辅导员培训与对外交流，提高教师业务能力。1、建立与上级、兄弟学校的密切联系，聘请高水平专家，来我校交流，培训。2、组织科技活动指导教师进行校本培训;3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。三、组织全校性常规性学生科技活动。做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式
3、，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提高科学素质。主要活动有：1. 11月份举行全校学生技能竞赛活动;2. 学校社团活动力求办出实效;3. 做好科普宣传栏的更新工作; 四、努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作计划。深入群众，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。四、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的良好效
4、果，五、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素质。六、利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。新的一年里，我们将在_大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。科普活动工作计划2在上一年的工作基础上，会战街道将在20_年的科普工作中采取更多的尝试，20_年的科普工作将围绕新的工作思路展开新的工作计划如下：1、强化意识，
5、增强凝聚力、街道及各社区领导重视科技工作，年初成立或修改街道及社区科技管理领导小组，设有专门的科技管理工作人员，并上报办事处。2、各社区年初制定今年工作计划(半年)全年有工作总结。半年总结于6月20日前上交办事处。全年总结于12月10日上交办事处。3、社区科普学校必须有牌子，有制度有专人负责科普宣传工作，积极开展科普活动，活动做到有记录。4、积极参加街道组织的各项科普活动社区在年内组织2-3次有关科普活动，活动做到有记录。5、街道组织2次以上的科技培训班，提高科普专(兼)干的业务水平。街道、社区组织一支稳定的科普志愿者队伍，在辖区内向群众宣传科普知识。6、积极开展科普示范家庭评选活动。各社区年
6、内新增科普示范家庭3户以上。组织开展2次有一定规模和社会影响的科普宣传活动，并利用社区科普活动室，科普学校向辖区青少年普及科学知识，提高青少年的科学素质。对辖区的下岗失业人员，农民工进行2次创业培训及再就业培训，通过培训使下岗失业人员、农民工掌握一至二项适合再就业的生产技能。帮助一批人走上再就业之路。7、组织街道及社区干部职工参加科普宣传教育活动。争做学习科技学习型组织。社区每季开展1次“科教进社区活动”，充分利用社区宣传阵地，如科普学校，科普活动室，举办科普讲座及科普劣活动。8、认真完成上级部门交办的各项工作任务及20_年街道科技工作目标考核责任项目。科普活动工作计划3一、活动宗旨：为了提高
7、学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。二、活动组织机构：总策划：何_负责人：田_三、活动时间：20_年年3月26日3月30日四、活动安排：1、科学小发明、小制作比赛参赛对象：中、高年级学生。作品要求：(1)小发明必须是自己的原创。(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。作品数量：各中队至少推荐3件作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：朱春林评比标准：(1)创新性(40分)(2)实用性(40分)(3)制作工艺(20分)奖项设置：视作
8、品的数量和制作水平确定。2、科幻画比赛参赛对象：16年级学生。作品要求：(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。(3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。(5)仅限个人作品，不得抄袭。作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：谢海燕评选标准：(1)想象力：选题、创意和新颖程度。(2)科学性：科学依据、逻辑思维。(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。奖项设置：视作品的数量确定奖次。3、观看科普电影对象：全体学生活动组织安排：刘双全时间：一年级：3月21日下午;二年级：3月2
9、2日下午三年级：3月23日下午四年级：3月26日下午五年级：3月27日下午六年级：3月28日下午地点：校阶梯教室4、科学小故事演讲比赛题材：(1)科学家的故事;(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。对象：36年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴、比赛负责人：张_比赛时间：3月29日下午5、外出参观(1)组织学生去市天文台观星。对象：46年级，每班各选派10名。要求：参加的学生必须由家长负责接、送。名单上报时间：3月17日下午放学前。时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。活动负责：谢海燕及各班主任老师
10、备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。(2)组织学生参观市气象台。对象：13年级全体学生。活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。活动时间：3月26日下午(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。对象：56年级部分学生，每班各选派3名学生参加。活动负责：王斯馨活动时间：3月20日6、表彰总结会时间：3月30日下午地点：阶梯教室内容：(1)观看活动的dv录象(2)科学小故事演讲(3)颁奖(4)领导讲话科普活动工作计划4一、指导思想：根据20_年度工作计划中“加强气象特色文化建设，积极参与气象科普、科技
11、活动”的要求，努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动，以此加强公众对气象科普知识的认识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象兴趣，人人都能参与科技活动。二、主要活动内容和措施：1、迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。2、送出去即：积极加大“送出去”宣传力度，利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到
12、市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。三、具体工作安排：(一)三月份：1、制定“3.23世界气象日”免费开放活动计划。2、组织兼职气象科普员交流讲解。3、做好活动总结。(二)四月份：1、实施气象科普进校园、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾害防御常识和气象科普知识2、做好活动总结。(三)五月份：1、制定科普宣传周和“5.12全国防灾减灾日”宣传活动计划。2、组织人员到市广场摆设科普宣传展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。(四)十一月份：1、参加全市“公民道德宣传日”现场宣传活动。2、发放科普宣传资料。
