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1、以幼儿园活动为主题的策划方案 以幼儿园活动为主题的策划方案1活动时间：.09.30活动地点：幼儿园操场活动目标：1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。活动准备：环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐国歌运动员进行曲，游戏道具。活动流程：1.开场亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们_幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动
2、主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：唱国歌，升国旗;国旗下的教育;国旗下的表演;我是运动小能手;接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。2、唱国歌，升国旗(1)伴随着运动员进行曲的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。(2)全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。3、国旗下的教育(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话：(讲话范例)尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:大家早上好!我是_班的小朋友_,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起
3、。转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!4、国旗下的表演各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
4、5、我是运动小能手各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。游戏一：匐匍前进游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。游戏二：哨兵和侦查员游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。全文约：1461字，阅读时间：182秒。以幼儿园活动为主题的策划方案2活动目标：1.让孩子进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.
5、培养孩子从小懂得关心他人，关心身边的事，提高孩子的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养孩子同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使孩子了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让孩子深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养孩子的劳动意识。三、开展一系列的活动带领孩子把自己的小衣服叠好，给班级内自己的
6、小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。全文约：734字，阅读时间：91秒。以幼儿园活动为主题的策划方案3设计意图：最近，我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心，结合冬天的这一季节，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘
7、画来表现冬天美丽的雪景的活动。活动目标：1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。2、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。活动准备：黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT冬姑娘的礼物、范画、抹布活动重点：尝试用粉笔画出冬天里的雪景难点：能画出冬天里雪景的景物特征活动过程：一、故事冬姑娘的礼物欣赏，萌发幼儿对冬天的喜爱1、师：小朋友们，你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由讨论)师：我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。2、欣赏课件冬姑娘的礼物师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答)小结：冬
8、姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友，最后变成了一幅美丽的雪景。二、出示作画的材料，引起幼儿兴趣，教师示范1、师：我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢?(画下来、拍下来)2、出示粉笔和黑色卡纸师：我们平时画画都是用蜡笔和白纸，今天老师给你们介绍新朋友，看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸)3、师幼共同回忆故事内容，教师进行示范师：a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花)，她先把洁白的雪花送给了谁?(大地妈妈)(粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹)b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把洁白的雪花变成什么?(雪人)
9、(请一个小朋友来试一下画上雪人)c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花)，还把雪花送给了谁?(大树)d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶)(谁能帮助我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候，教师进行引导，说出不同形状的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房三、幼儿创作冬天的雪景，教师指导师：你们一定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清楚要求再画，一定能画的更好。1、交代要求粉笔画的线条容易擦掉，我们画的时候要注意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。2、观察指导a.启发幼儿丰富画面的内容。b.指导幼儿对
10、作品进行互相欣赏。附：散文故事冬姑娘的礼物冬姑娘来了。带着她的礼物，洁白的雪花在空中飘呀飘呀她先把洁白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈高兴地说：“冬姑娘带来的雪花真好呀!”小麦也高兴地拍拍小手：“哈哈!我有雪花当被子，就能美美地过冬了。”大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。冬姑娘把洁白的雪花送给了大树，大树说：“哇!我穿上白色的新衣服啦!”冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了!冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件洁白的衣裳。全文约：1711字，阅读时间：214秒。以幼儿园活动为主题
11、的策划方案4活动名称：做广告教师：刘_目标：1.了解广告在商品销售中的重要作用。2.进一步熟悉商品知识，丰富社会生活经验。3.激发幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。准备：1.不同品牌的果冻若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果冻教师重新用纸贴个品牌。2.用废旧纸箱搭出巨大的电视机框，供幼儿表演。3.将幼儿分组，每组利用早活动时间制作手工品，并将做好的摆在面前。过程：1.教师出示各种不同品牌的果冻，向幼儿介绍它们各是什么品牌?2.提问：如果请你购买，你买那一个品牌的果冻?你为什么选这个牌子的?你最早是怎么知道这个牌子的?3.请各组幼儿讨论、排练，为本组早活动时制作的作品做广告。教师巡回指导，要求幼儿做的广告简短、有趣，并能说明产品的名称、特点。4.分组到“电视机”里做广告。5.评选出小朋友喜欢的“最佳广告”。6.请小朋友到小班“做广告”并把自己做的小制做送给小班的弟弟妹妹。全文约：545字，阅读时间：68秒。
