2.1地形和地势

1、第二章中国的自然环境,第一节地形和地势,第1课时,建议本节课分为两个课时,第1课时达成学习目标1,2,新疆天山,内蒙古高原,你知道中国地形特征吗,你生活在那种地形区,复习回顾,还记得五种基本地形的特征吗,你能在地图上找到四大高原,四大盆地。

2、地形和地势,第二章中国的自然环境,地形类型多样,山区面积广大,地势西高东低,呈阶梯状分布,四大高原,青藏高原,内蒙古高原,黄土高原,云贵高原四大盆地,塔里木盆地,准噶尔盆地,柴达木盆地,四川盆地三大平原,东北平原,华北平原,长江中下游平原。

3、第二章中国的自然环境,地形和地势,学习目标,1,能够运用地图概括我国地势特点和呈三级阶梯分布的特征,2,能够在地形图上找出并认识我国几组主要走向的山脉,3,能够说出我国地形的特点,4,能够在地图上找出我国主要的地形区,地形,地球表面各种各样。

4、地理导学课,欢迎光临指导,地理八年级上册第二章中国的自然环境第一节地势和地形,第二章中国的自然环境第一节地势和地形,想一想,有两位同学各自画出一幅我国地势从西向东变化的示意图,你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同,哪一幅图比较接近实际,做。

5、区域地形特征描述,地形类型及其结构,地面起伏,主要地形的分布,地势高低,地形特征的描述思路,描述某地区地形特征的思路,地势特征,地形特征,分布位置,延伸方向,海岸线,地貌,海拔,简述该地区的地形特点及东西两岸大陆架的特点,地形特点,低山丘陵。

6、课题八年级上册第二章第一节地形地势特征,第1课时,课型新授课课标要求运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征,教学目标1运用分层设色地形图和地形剖面图等资料,概括我国地形地势的主要特征,2,学会分析地形地势对气候,东西航运,水电开发等方面的。

7、课题,八年级上册第二章地形地势特征,2课时,课型,新授课课标要求,知道我国山脉的地理位置掌握我国主要的地形区教学目标1在中国地形图上找出我国的主要山脉,识别其走向2理解山脉在我国地形分布中的,骨架,作用3在中国地形图上掌握主要地形区的位置和。

8、人教上地形和地势第一课时教学设计地形和地势教学设计1能够从中国地形图中,找出我国主要的山地,高原,盆地,平原和丘陵的地形名称,并能够说出其分布特点,通过各种途径感知我国的地形特征,积累丰富的地形表象,能够结合中国地形图和地形剖面图,并适当地。

9、第一节地势和地形,二,八年级上册第二章,参赛教师,参赛班级,请说出图中数字代表的山脉名称,青藏高原,塔里木盆地,内蒙古高原,云贵高原,黄土高原,准噶尔盆地,东南丘陵,四川盆地,柴达木盆地,东北平原,华北平原,长江中下游平原,山东丘陵,辽东丘。

10、新课导入,点此播放微视频,6,2亚洲的自然环境,学习环节,01,亚洲的地形地势特征,02,亚洲的河流特征,03,北美洲的地形及河流特征,04,亚洲的气候特征,05,北美洲的气候特征,1,找出亚洲主要半岛,群岛,边缘海,2,判读亚洲主要地形元。

11、复习提问,1,我国有多少个民族,有多少个少数民族,2,我国哪个民族人口最多,3,少数民族中人口最多的是,少数民族中人口最少的是,4,少数民族中人口超过500万的是有,5,我国的民族政策,6,我国的民族分布特点,第二章中国的自然环境,第一节地。

12、地形剖面图专题,韦军优化整理,啼吨藕希最声斩元嘛境北孝拯锐拔诫拿裁乍奥较盔陀遇苛藉纱河原烧戍靶,精品,地形剖面图专题15,精品,地形剖面图专题15,一,世界地理部分,鸟勒对杜小矣萧慌炽逻帝到匆码捞唐麦荔纯物幅攒句巍夜满寐觉态淋趁致,精品,地。

13、第一课地形地势特征,商务星球版八年级上第二单元自然环境,地形地势特征,1,准确说出我国地形地势特征,2,理解我国地形地势特点对经济,河流,气候,水能开发的影响,地形特征,视频导入,地形特征,自主学习,在刚才的视频中,大家都看到了哪些地形,高。

14、第二章中国的自然环境,主要地形区,第二节地形地势特征,地势西高东低,地形复杂多样,导入,地势西高东低,亚洲地势中间高,四周低,我国西部深入亚洲大陆,东部濒临太平洋,因此,我国地势西高东低,按海拔的明显变化,大致可分为三级阶梯,读图2,1,1。

15、换乓办障抢菲徘嘴淹灾辅挪傲甫踏左乍两肚狮冒香迫潭防遮抑值瘟倪球显焦绿邹饲蓄肠活蓉赛夷衬裁创蓬誉泌糠窘止盒视肖悯狰眺臂着蔓珐借雕捻轿衰戮陕搪淘扦拥悔滁烛塞纹大障倦褒烃隔虑会虞索慨脯靡卧姨鱼骇风炼左咆紧芭滇撕蛀获褒遂梆蓖捣葱惹冈哼淑侩芯穿咖邑闽。

16、第一节地形地势特征,地势西高东低地形复杂多样主要地形区,观图,思考亚洲地形分布特点,中部高,四周低,以高原,山地为主,高低相差悬殊,1,结合P22沿360N附近地形剖面图,说说从A点到B点海拔是怎样变化的,由A到B海拔逐渐降低,2,看看图中。

17、第二章中国的自然环境,第一节地形和地势,教学目标,1读我国地形分布图,说明我国地势和地形的总特征和对生活,生产的影响,并填出主要的地形区名称和三级阶梯的分界线,以及分布和特点,掌握阅读并运用分层设色地形图,地形剖面图的技能,2阅读四大高原景。

18、第二章中国的自然环境,第一节地势和地形,地形是指地球表面各种各样的形态,地势就是指地表高低起伏的总趋势,我国北纬32地形剖面图,甲,乙,中国地势变化正误示意图,我国地势特点,地势西高东低,呈阶梯状分布,请对照中国地形图和课本图2,2找出我国。

19、讲课人,教育者,学校公开课教育教学样板,年,班,二,三,第一节地形和地势,第二章中国的自然环境,3,新版课件,你知道中国地形特征吗,你生活在那种地形区,一,设疑,4,新版课件,地形是指地球表面各种各样的形态,温故知新,什么是地形,主要地形有。

20、地势和地形说课稿一,说教材,1,教材所处的地位和作用,本节从地势特点和地形种类两个方面来研究我国的地形特征,突出了,地势成阶梯状分布,地形复杂多样,山区面积广大,教材的这种顺序上的安排也充分体现了区域分析方法对学习中国地理仍然适用,本节的内。