波提切利春

1、第四单元第1课,佛罗伦萨的文化遗产,圣母玛利亚大教堂,乌菲齐博物馆,皮提宫,米开朗其罗广场,圣十字教堂,共和国广场,巴杰罗美术馆,阿诺河,廊桥,注意,列入世界文化遗产的不是单个的圣母玛利亚大教堂,乌菲齐博物馆和帕拉蒂美术馆,而是佛罗伦萨历史。

2、下周阅读：荷马史诗，重点讲述伊利亚特。要求：伊利亚特是一部怎么的诗歌在文中摘录一些表示战士们勇敢的细节描写或者故事情节。思考荷马史诗与诗经的异同。,古 希 腊 神 话,学习内容,阅读常见的古希腊神话故事，掌握奥林波斯神系,重点理解古希腊神话。

3、欧洲文艺复兴时期美术,文艺复兴,是指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化思想发展中的一个时期,文艺复兴,原意是,在古典规范的影响下,艺术和文学的复兴,其变化的思想基础是关怀人,尊重人,以人为本位的世界观,形成了与宗教神权相对立的思想体系人。

4、第一章 艺术的形态,第三章 艺 术 作 品,第二章 艺术的发生发展和社会功用,第四章 艺 术 家,第五章 艺 术 创 作,第六章 艺 术 欣 赏,第二章艺术的发生发展和社会功用,返 回,第一节 艺术的发生第二节 艺术的发展第三节 艺术的社会。

5、巨人辈出文艺复兴美术,文艺复兴美术的历史背景,1意大利位于欧洲和东方之间，印度及东方物品香料通过意大利流向欧洲，刺激商业的发展。,21291年至1906年8次十字军东征促使威尼斯经济的发展。,413世纪发掘出古希腊的雕刻，学习和理会它的精神。

6、人民美术出版社义务教育教科书美术八年级下册,四季之美各不相同，请说一说你的感受。,如果请你用画笔描绘春天，你会怎样描绘,春风又绿江南岸中国画吴冠中,春坞纸鸢图中国画齐白石,你会用画笔描绘春天的桃红柳绿，还是放风筝的人们,播种者油画凡高荷兰,。

7、人民美术出版社义务教育教科书美术八年级下册,四季之美各不相同,请说一说你的感受,如果请你用画笔描绘春天,你会怎样描绘,春风又绿江南岸,中国画,吴冠中,春坞纸鸢图,中国画,齐白石,你会用画笔描绘春天的桃红柳绿,还是放风筝的人们,播种者,油画。

8、感受春光了解春天,石柱南宾中学美术徐远强,春天的茶园,思考,自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息,惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正时河豚欲上时,春天的词语,春天的诗句,春天的色彩,春天的歌曲,春天的图。

9、中西艺术精神比较,美,羊,大,持角杯的少女法国浮雕,维林多夫的维纳斯奥地利雕塑,一,创造手法中国传统艺术表现,抒情,言志,感性,西方传统艺术再现,模仿,写实,理性,1,文学,言志,与,摹仿,诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,毛诗大序诗是。

10、感受春光了解春天,春天茶园,思考,自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息,春天的词语,春天的诗句,春天的色彩,春天的歌曲,春天的图画,你知道哪些表现春天的艺术作品,思考,你知道表现春天的艺术作品有哪些吗,音乐作品舞蹈作品诗歌作品美术作品。

11、感受春光 了解春天,春天茶园,思考：自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息,春天的词语,春天的诗句,春天的色彩,春天的歌曲,春天的图画,你知道哪些表现春天的艺术作品,思考： 你知道表现春天的艺术作品有哪些吗,音乐作品 舞蹈作品 诗歌作品。

12、感受春光 了解春天,春天茶园,思考：自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息,春天的词语,春天的诗句,春天的色彩,春天的歌曲,春天的图画,你知道哪些表现春天的艺术作品,思考： 你知道表现春天的艺术作品有哪些吗,音乐作品 舞蹈作品 诗歌作品。

13、第三讲 人物品藻与身体美学,第三讲 人物品藻与身体美学,人物的品藻,对人的风采风姿和风韵的审美评价。美学上的人物品藻发生在魏晋时代。,人的觉醒；文的自觉,一.晋人的美是魏晋时代美的高峰。渊源：早于晋代子温而厉，威而不猛，恭而安。 论语 .述。

14、,1,文艺复兴时期美术,2,文艺复兴： 指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化思想发展中的一个时期。 文艺复兴的原意是在古典规范的影响下，艺术和文学的复兴。其变化的思想基础是关怀人尊重人以人为本的世界观。,3,4,文艺复兴美术的分期问题,。

15、文艺复兴时期美术,文艺复兴： 指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化思想发展中的一个时期。 文艺复兴的原意是在古典规范的影响下，艺术和文学的复兴。其变化的思想基础是关怀人尊重人以人为本的世界观。,文艺复兴美术的分期问题,根据各国各地具体情。

16、第2课 春天的畅想,思考：,自然界的哪些现象或特征向我们传达了春天到来的信息,思考： 春天到了，同学们衣着都有什么变化， 可以组织哪些课外活动,音乐作品 舞蹈作品 诗歌作品美术作品,这么美的春天，我们可以通过什么形式来表现,你知道表现春天的。

17、第三课 我们怎样运用自己的眼睛,绘画作品的鉴赏方式,蒙娜丽莎 达芬奇,欧洲中世纪肖像绘画,最后的晚餐 达.芬奇,波提切利 春,波提切利 圣子诞生,1.感悟式鉴赏,将思维与激情深切投入画面的观看方式，可称为感悟式鉴赏。它较适用于写意性和表现性。

18、文艺复兴的颂歌春春,14761478年,确船圣祉朝强到些线含理播神蹩箨常省用奕题材箐是,你最右边的这棵树也折弯了腰他阴冷的形象似乎又象征着冬天的结束,代表着温暖春风的,西风神我旧的虎恩丽绉,今郾的叫费四拉,口中呼出的温馨之气变成了一枝鲜花。

19、说说你认为能够代表春天的词语,桑德罗波提切利,风,繁花,美丽,爱,传播,春,桑德罗波提切利,是15世纪末佛罗伦萨的著名画家,欧洲文艺复兴早期佛罗伦萨画派的最后一位画家,在他的全部创作中,有相当多一部分采用的是古希腊与罗马神话题材,创作背景。

20、文艺复兴的颂歌 春,春14761478年,桑德罗波提切利是意大利15世纪佛罗伦萨画派最后一位大师。他的艺术风格在当时是独特的，在整个欧洲绘画史上也是非常突出的,他的全部创作中，相当多一部分采用的是古希腊与罗马神话题材 。该时期的艺术家借用此。