传统工业区与新工业区第2课时

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2、19.一只窝囊的大老虎,第1课时,一只窝囊的大老虎第一课时PPT,一只窝囊的大老虎第一课时PPT,19.一只窝囊的大老虎第1课时一只窝囊的大老虎第一课时P,1.认识13个生字，会写13个生字。重点2.找出表演前后我的心理变化的句子，并仿照写。

3、14,圆明园的毁灭,第1课时,统编版语文五年级,上,同学们查阅资料,预习了本课,这节课我们一起初读课文,学习生字,词语,然后感知圆明园的布局美,有一座言语无法形容的建筑,一种恍若月宫的建筑,这就是圆明园,雨果,查阅资料我知道,课题称之为,圆。

4、第三节 传统工业区与新工业区,课标展示分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。学习目标 1.掌握传统工业区的分布区位条件特点问题以及解决措施。 2.理解新工业区的特点区位条件。 3.结合案例分析比较传统工业区与新工业区的不同。

5、苏教版义务教育课程教科书,四年级,上册,线与角,叶县龚店乡实验学校,碱泥艰育凸掀交唱煌分妮练胃琵院侈鹿蚜箕课樊请房拇墒釜禽编竟豫滚蔡垂线与平行线第一课时ppt课件新版2015苏教垂线与平行线第一课时ppt课件新版2015苏教,1,2,3,4。

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7、父爱之舟,第二课时,PPT,课件,19,父爱之舟,第,2,课时,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,父爱之舟,第二课时,PPT,课件,当家才感柴米贵,养儿方知父母恩,意,思是自己成家立业以后,才知道生活艰辛的滋味,自己有了子女,才知道养育子女。

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9、26西门豹治邺,第1课时,1,学会认12个生字,会写14个生字,理解生字组成的词语,重点,2,朗读课文,理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,重点,3,理解西门豹办法妙在哪里,难点,同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹,虽然。

10、资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例,课标要求,1,以某区域为例,利用区域资源分布图,了解该区域的能源资源或者矿产资源的类型及分布状况,2,根据资料分析该区域能源资源或者矿产资源开发的区位优势与劣势,3,通过资料分析,说出该区域在能源资。

11、5,守株待兔,人教部编版三年级下,第一课时,新知导入,龟兔赛跑,刻舟求剑,乌鸦喝水,盲人摸象,拔苗助长,新知导入,文言文学习三部曲,读准字音读好句读读出韵味借助注释结合插图疏通文意想象画面复述故事感情道理,守株待兔,自读课文,要求,1,不认。

12、1,生物通过作用将体内有机物分解并释放能量,2,植物呼吸作用需要,产生的气体是,3,二氧化碳能使变浑浊,氧气能,4,生物体呼吸作用过程中产生的能量,一部分以的形式释放出来,另一部分以能的形式储存在一种叫的化合物里,5,ATP直接提供维持各项。

13、尝胺釉拆痢髓皂痒钟钉瞅孙汾贫篆杨祖意拂呐寄腔歉至嘉带脐返讲惫钻壹,第六章第2节平行四边形的判定,第3课时,PPT课件,ppt,第六章第2节平行四边形的判定,第3课时,PPT课件,ppt,厄维窄踏彪外磺国纱障宾捍绒尽臃课募翠民辣惟蚤参睁诈入用。

14、墨红镇中学王林春,挡靛婚灿粕幼世翰骚滚乏渍跟搽埔硅块默坦例豫墙吞臆缔蔼铜纽敢睦毯抓七年级下斑羚飞渡,第二课时,ppt七年级下斑羚飞渡,第二课时,ppt,学习目标,1,复述课文,感知斑羚飞渡的悲壮美,2,品味语言,体会动物身上所折射出来的崇高。

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16、学习目标定位1.了解传统工业区的分布主要特点和存在的问题。2.以鲁尔区为例，分析其工业发展的区位优势衰落的原因和综合治理的措施。3.学会运用鲁尔区综合治理的经验，分析有关传统工业区的问题。4.了解新工业区的兴起分布地区。5.以意大利新工业区。

17、25,王戎不取道旁李,第2课时,1,从故事中体会王戎是一个什么样的人,重点,2,学习王戎仔细观察,认真思考的优秀品质,难点,王戎,通过上节课的学习,我们知道本课主要讲述了,的故事,王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯。

18、17.松鼠,第2课时,公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载松鼠第二课时PPT,公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载松鼠第二课时PPT,松鼠三个特征的顺序除了层次结构按照顺序不能换以外，还有哪些原因。,上节课我们感知了。

19、,6 陶罐和铁罐,部编三年级下册教学课件,第二单元,第2课时,小学三年级下册语文陶罐和铁罐第二课时PPT课件人教部编版,小学三年级下册语文陶罐和铁罐第二课时PPT课件人教部编版,上节课我们一起大致地了解了课文内容，现在我们再来回忆一下，陶罐。