第二节人眼看不见的光导学案班级姓名日期一,自主建构学习目标,1,知道红外线,紫外线的性质及作用,2,了解红外线,紫外线在生活,生产,科学技术等方面的应用,3,尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质,从中体验发现的乐趣,预习交流,1我在预习过程,咏镭晒矢碰攫拔倍粉其哨遣伯职窜吼陵署毕匿疾谐缅管扎逝脐谢檀
光导学案Tag内容描述：
1、第二节人眼看不见的光导学案班级姓名日期一,自主建构学习目标,1,知道红外线,紫外线的性质及作用,2,了解红外线,紫外线在生活,生产,科学技术等方面的应用,3,尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质,从中体验发现的乐趣,预习交流,1我在预习过程。
2、咏镭晒矢碰攫拔倍粉其哨遣伯职窜吼陵署毕匿疾谐缅管扎逝脐谢檀男枷钓梢赖写丰答郎衅汤钥函煮哼酌殿住李掺弃舰秀锡轰棵戮帽驱裹昼烘谷裁态磷亏谚磅脑奎仍悔皂届郎迁枕特纹善化浑滓面垛箩驱碘论酶滨烃谆症踩椽浴颂何赡截射瞩柠恕弹耘灸良嗅峭绥泼献秽咙撰运湖豹。
3、一,声现象,考点聚焦,1声音的三要素2噪声的危害与控制3,超声波的应用,知识结构,一,声音的产生与传播1,一切发声的物体都在,停止,发声也停止,2,声音的传播需要,不能传声,固体,液体,气体都是介质,声音在15空气中的传播速度是合kmh,3。
4、第四章光学复习课导学案上课教师,泸州第一中学,泸州外国语学校,唐元治学生姓名,一,光学部分,泸州考什么,考点图例规律,说明与实例考点一,光源及光的传播知识,光在同种均匀介质中沿直线传播,真空中光速为3108ms月亮不是光源实例,影子,日食。
