加减混合运算PPT课件

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2、分数加减混合运算,教师,张楠,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几,怎样算呢,方法一,答,森林部分比草地部分多,方法二,你喜欢哪一种方法呢,思考,这两种方法有什么相同点和不同点,相同点,按照四则混合运算的运算顺序,同级运算。

3、解决问题,分数的加法和减法,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶多少杯水,你知道了哪些信息,到底第二次喝了多少纯牛奶呢下面我们就来研究这个问题。,阅读与理解,绿色圃中小学教育网。

4、小数加减混合运算,一,看谁算得快,环城自行车赛各赛段资料一览表,现在第赛段的比赛已经结束了,完成比赛,自行车运动员还要起多少千米,环城自行车赛赛段资料一览表日期赛段里程千米日第一段,日第二段,日第三段日第四段,日第五段,总里程,用总里程减去。

5、小数加减混合运算,看谁算得又对又快,学习目标,能正确进行小数加减混合计算,明确运算顺序,灵活地进行小数加减混合运算,例环城自行车赛各赛段资料一览表,今天第二赛段比赛已经结束,完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米,今天第赛段的比赛已经结束了。

6、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,有理数的减法,第一章有理数,第2课时有理数的加减混合运算,1,3有理数的加减法,1,理解加减法统一成加法的意义,能熟练地进行有理数加减法的混合运算,重点,2,通过加减法的相互转化,培养应变能力,计算能。

7、加减混合运算,下一页,你能提出什么问题,现在还有几只天鹅,你是怎么算出的,从左往右计算,与连加,连减一样,从图中你知道了什么,你能提出一个问题吗,池塘里原来有只小鸭,来了只,又走了只,现在池塘里有几只小鸭,力,智,大,比,拼,龟兔赛跑,下一。

8、一年级数学上册,沂南四小于万英,简单的加减混合运算,速算,你能提出什么问题,现在还有几只天鹅,你是怎么算出的,从左往右计算,与连加,连减一样,车上原来有人,现在有多少人,下车人上车人,星星合唱队原有人,有名同学离开了,新加入人,合唱队现在有。

9、加减混合,加减混合,一年级上册,加减混合,一,复习,提问,你是怎么算的,你是怎么算的,加减混合,连加连减题在算法上有什么,相同的地方,答,都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算,也就是从左往右依次计算,加减混合,二,口算,观察,每一。

10、加减混合运算,一基本训练,问题,你是怎么算的,你是怎么算的,连加连减题在算法上有什么,相同的地方,都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算,也就是从左往右依次计算,二,口算,观察,每一组中的两道题有什么特点,第一个算式的得数是第二个算。

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12、小数的加法和减法,小数加减混合运算,一,复习旧知,你能先说出下面题目的运算顺序,再计算吗,有括号时,就先算括号里面的,整数加,减混合运算,一般从左往右算,二,探究新知,小刚买了下面本书,一共花了多少钱,元,答,一共花了,元,元,我这样算,我。

13、有理数的加减混合运算,1叙述有理数的加法法则,2叙述有理数的加法运算律,3叙述有理数的减法法则,4小学加减法混合运算的顺序是怎样的,知识回顾,例计算,这个算式中有加法,也有减法,可以根据有理数减法法则,把它改写为,分析,尝试计算,例计算,解。

14、苏教版小学数学二年级上册,加减混合运算,复习,连加,连减,笔算,复习,连加,连减,口算,送给幼儿园只,还剩多少只,只,送给幼儿园只,还剩多少只,只,送给幼儿园只,还剩多少只,试一试,试一试,计算下面各题,能口算的就口算。

15、第二单元,加减混合运算,教学目标1使学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减混合运算算式。2通过情境培养学生知识的应用能力。,例1：,28人,25人,例1：,车上原有67人,有28人上车,现在车上有多少人,有25人下车,42。

16、加减混合运算,3231052324723633,8,3,9,2,0,算一算,你能提出什么问题,2,5,5,4 32 ,5,你是怎么算出的,现在还有几只天鹅,4 32 ,7,5,5,从左往右计算,与连加连减一样,请你帮我解决几个问题行吗,3,。

17、加减混合运算,计算方法：,班里举行了踢毽子比赛，结果如下：,你能计算出他们三个一共踢了多少下吗,213731,交流一下，你是用什么方法计算的。,20303080下1719下80989 下,21 3731 89,213731583189下,方。

18、复习,整数加减混合运算的运算顺序是怎样的,整数加减混合运算顺序:有括号的，应该先算括号里面的没有括号的从左向右依次计算,分 数 加 减混 合 运 算,例1,应该怎样列式呢,分数加减混合运算的运算顺序又是什么,分数加减混合运算的运算顺序与整数。

19、加减混合运算解决问题,冀教版一年级下册,回顾旧知,口算,现在有几只斑马,我们班的高学阳有根小木棒,郑舒涵有根小木棒,姚嘉伟有根小木棒,下面要求同学们提出问题并解答,高学阳比郑舒涵多多少根,高学阳比姚嘉伟多多少根,郑舒涵比姚嘉伟多多少根,高学。

20、分数加减混合运算,25,67,计算下列各题。,云梦森林公园地貌情况对比,1森林部分比草地部分多几分之几,例1,这是分数加减法混合运算，按照从左到右的顺序计算。,小林的方法,3,5,小萍的方法,3,5,你喜欢哪种方法,森林和裸露地面降水量转化。