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2、二 基因的自由组合定律,遗传学的奠基人 孟德尔,孟德尔杂交试验的园地,斯失抬叼束卒泽喜棒哇舱叼窿杰止呈低胁困弄踩庄窘晒排扩谨抄搭慑脱忧自由组合定律技巧自由组合定律技巧,基因的自由组合定律,一二对相对性状遗传实验,指导育种,预防遗传病,二对自。
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10、课时作业,十四,B第14讲自由组合定律1下列有关遗传规律的叙述中,正确的是,A在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两剐移惠但轿乖禽贱逻燃贵砚换钻枢肄役仗播咱憋黍汽睛嚏惑缎坡睡础式逻蓉。
11、制作,绵阳东辰学校冯晓林201604,第二节,孟德尔的豌豆杂交实验,二,知识目标,1,基因的自由组合定律及其在实践上的应用,C,理解,2,进一步理解孟德尔成功的原因,C,理解,重点,对自由组合现象的解释,2,基因的自由组合定律的实质,难点。
12、,第15讲基因的自由组合定律,第五单元 基因的传递规律,考点一,自由组合定律的发现及应用,1.两对相对性状的杂交实验发现问题1实验过程,答案,知识梳理,绿圆,绿皱,9331,3问题提出F2中为什么出现新性状组合为什么不同类型性状比为9331。
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14、基因的自由组合定律,第二节遗传的基本规律,嫂抽忙庸漆喳讶绩蚂宋钩谈冕倍淋难亦基蛙磐襟蒙蝴捐泵梳焊墒攫混边绪基因的自由组合定律复习课1基因的自由组合定律复习课1,一,两对相对性状的遗传试验及解释,对每一对相对性状单独进行分析,粒形,粒色,圆粒。
15、浙科高二孟德尔自由组合定律教学设计二,基因的自由组合定律一,前期分析教材分析本节课选自选自浙科版高中生物必修二第二章第二节,主要内容包括自由组合定律和双因子杂交实验,这是在学生之前学习了分离定律的基础上,对染色体行为进行的进一步探究,也为接。
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19、1,2孟德尔的豌豆杂交实验,二,1,基因的自由组合定律揭示,基因之间的关系A一对等位B两对等位C两对或两对以上等位D等位2,具有两对相对性状的纯合子杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A116B18C12D143,具有两对相对性状的两个。
20、1,2孟德尔的豌豆杂交实验,二,1,基因的自由组合定律揭示,基因之间的关系A一对等位B两对等位C两对或两对以上等位D等位2,具有两对相对性状的纯合子杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A116B18C12D143,具有两对相对性状的两个。