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20、缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙,浮云不系名居易,造化无为字乐天,童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇,文章已满行人耳,一度思卿一怆然,琵琶行,1,整体把握诗歌内容,2,仔细品味诗的主旨句,同是天涯沦落人,的具体内涵,3,感知诗中音乐描写的美好意境。