普通心理学课件

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2、第七章 知觉 教学目标 1.掌握知觉的含义类型和特征。 2.明确感觉和知觉的区别及联系。 3.了解空间知觉时间知觉运动知觉和错觉的基本概念种类和影响因素。,普通心理学,内江师院教科院,本章主要内容 一知觉的含义和种类 二知觉的基本特征 三空。

3、1,湖北大学教育学院刘启珍普通心理学,普通心理学刘启珍,2,湖北大学教育学院刘启珍普通心理学,本学期授课计划,章内容课时数一绪论6二注意2三感觉2四知觉2五记忆3六表象与想象1七思维4八情绪与情感4九气质4十性格4十一能力4,3,湖北大学教。

4、第二章,认识过程,第一节感觉,一,什么是感觉感觉即人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,感觉依据感觉分析器和它所反映的特定刺激物,可以分为外部感觉和内部感觉两大类,外部感觉是个体对外部刺激的觉察,主要包括视觉,听觉,嗅觉,味觉。

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15、第八章意识与注意教学目标1,掌握意识与注意的含义和特征,2,明确意识与注意的类型,3,了解睡眠与梦的基本知识,4,了解催眠的基本知识,5,了解药物与意识的关系,普通心理学,内江师院教科院,本章主要内容一,意识概述二,注意概述三,睡眠与梦四。

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17、第十一章个性,第一节个性倾向性的概述,一,什么是个性,personality,个性也叫人格,是一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和,个性包括个性倾向性和个性心理特征如果想更多的了解个性的理论可阅读人格心理学,二,个性倾向性。

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19、普通心理学,第一章 绪论,一什么是心理学 心理学是研究心理现象发生发展及活动规律的科学。具体说是研究人的行为和心理活动规律的科学。,第一节心理学的研究对象,认识过程 情绪情感过程意志过程个性倾向性 个性心理特征,心理过程 个性,心理现象,二。