诗歌鉴赏修辞手法

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2、之,修辞手法,鉴赏诗歌的表达技巧,分析技巧型,提问方式,这首诗用了怎样的表现手法,提问变体,请分析这首诗的表现技巧,或艺术手法,或手法,诗人是怎样抒发自己的情感的,有何效果,解答分析,表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟。

3、表达技巧鉴赏之,修辞手法鉴赏,比喻,比拟,反问,夸张,对偶,对比,设问,反复,借代,排比,通感,反语,双关,象征,互文,用典,修辞手法,学习目标,熟悉诗歌中常见的修辞手法及作用,了解诗歌修辞手法题的设题方式和答题步骤,学习解答修辞手法类的诗。

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5、鉴赏诗歌表达技巧,修辞手法,命题揭秘,诗词中的修辞手法主要有,比喻,比拟,拟人,拟物,借代,夸张,对偶,排比,反复,对比,设问,反问,互文,双关,顶真等,修辞手法的考查一般分两部分,即辨认修辞格和阐释表达效果,常见的需要熟练掌握的修辞手法有。

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7、之,修辞手法,鉴赏诗歌的表达技巧,指出下列诗句的修辞手法,1,白发三千丈,缘愁似个长,遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻2,大漠沙如雪,燕山月似钩,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,3,感时花溅泪,恨别鸟惊心,雁引愁心去,山衔好月来,4,无边。

8、诗歌鉴赏表达技巧专题,修辞手法,学习目标1,了解诗歌中常见的修辞手法及命题特点,2,学会结合具体诗句分析修辞手法的运用,3,掌握和规范修辞手法题目的答题步骤,说说你所认识的修辞手法,比喻,夸张,比拟,拟人,拟物,对偶排比,反复,借代,反问。

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14、古代诗歌鉴赏修辞手法练习,1,t课件,12008辽宁阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清127。

15、古代诗歌鉴赏之 表现手法,知识回顾与梳理,修辞手法,表达手法,表现手法,篇章结构,比喻拟人对比借代夸张双关排比设问反问反复对偶顶真,记叙议论说明,抒情,直接抒情,间接抒情,借景抒情寓情于事托物言志借古讽今用典,描写,角度正侧虚实动静哀乐白细。

16、古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏,指出下列诗句的修辞手法,1. 白发三千丈，缘愁似个长。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 雁引愁心去，山衔好月来。4。

17、表达技巧之,修辞手法,古代诗歌鉴赏,表达技巧,指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。,表达技巧,表达方式,修辞手法,表现手法,结构技巧,一表 达 方 式,表达方式,记 叙,描 写,。

18、古代诗歌鉴赏之 修辞手法表达技巧鉴赏,古代诗歌鉴赏之 修辞手法表达技巧鉴赏,指出下列诗句的修辞手法,1. 白发三千丈，缘愁似个长。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。3.感时花。

19、诗歌鉴赏专题,修辞手法,比喻,拟人,导学案反馈,展示安排及目标要求,展示自我激励自我提升自我,学习目标,1,知识与能力,能指出古诗词中常用的修辞手法及其表达效果,2,过程与方法,通过分析诗歌当中运用的修辞手法及其作用,让学生掌握这类题型的答。