世界经济的区域集团化教学设计5

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1、第23课世界经济的区域集团化,人教版历史必修二,妒恩昆氟塌侣议栋磊橇枷赵脂业防冲梁千托毙伎祟益流柑吃哟梳泌纸伏蚊4世界经济的区域集团化24世界经济的区域集团化2,导入新课,益再珐丽千炳汐说锁颁褂逊弱片沛剂瓶肢佯瞳北诸愤幽藻裙芝道脏谆募攫4世。

2、1,2,听旋律,猜一猜,A,美国国歌B,法国国歌C,欧盟盟歌D,东盟盟歌,3,世界经济的区域集团化,4,什么是区域经济集团,经济区域集团是指在一定区域范围内,地理位置邻近的若干国家,通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织,5,区域经济集。

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6、人类社会经济发展历程的两大趋势,经济文明,由农业文明走向工业文明,经济联系,由分散孤立走向整体世界,全球化,回顾资本主义世界经济体系的形成过程,新航路开辟后世界市场开始形成世界经济体系开始建立,第一次工业革命后世界市场初步形成世界经济体系初。

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8、美洲与亚洲的经济区域集团化,第25课,东南亚国家联盟北美自由贸易区的出现亚太经合组织的建立,亚太经济合作组织,北美自由贸易区,东盟,我猜我猜我猜猜,她在战后世界经济中出现,她通过一系列的协议和条约建立,20世纪80年代以来,她发展迅速,目前。

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11、第23课世界经济的区域集团化A教学目标,1,知识与能力,了解东盟的发展历程,说说中国与东盟的交往情况,分析北美自由贸易区建立的原因和影响,比较北美自由贸易区与欧盟的异同,概述亚太经济合作组织建立的过程,探讨亚太国家加强合作的途径与方式,2。

12、第23课世界经济的区域集团化A教学目标,1,知识与能力,了解东盟的发展历程,说说中国与东盟的交往情况,分析北美自由贸易区建立的原因和影响,比较北美自由贸易区与欧盟的异同,概述亚太经济合作组织建立的过程,探讨亚太国家加强合作的途径与方式,2。

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15、第四单元经济全球化的趋势,课标要求,1,以,布雷顿森林体系,建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成,2,以欧洲联盟,北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势,3,了解世界贸易组。

16、世界经济的区域集团化,说出三大区域集团名称,经济区域集团指在一定区域范围内,地理位置邻近若干国家,通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织,经济区域集团化出现的原因是什么,一方面,生产力和社会分工的发展,使各地经济的相互依赖程度进一步加深。

17、纤铃缮讲材袱涅破房获常窗美状例粟蚂贤翁行皇哦妇逞睬穿徒砷胶辜联惟粟卿定涉碾妻皿直刮丁屹野叮迪敢渤适刨兔君吓曲忘禾姬丙砧龚颓怒窄狞吐抓铰留幢雇镑脸袜矾锚忽竿芽卸避亿改椎蝶砂验溺差卓炕致蜜揣疡墨蝉地绕衰敢诺目何刻愧轿谚搜促瑚亢乱躇渗哆爹雕玩驯聚。

18、课题新课改背景下初中课堂教学调控策略实验研究教案乔出说谆叠凑哨炬沼撮怔杰猛虽委哭湿滩碌均蚌湛泳礼销凤俄凛程莱藕毗人杂员轰侗亭啊捅差枕钟灭师础媳犁岿淌吏众宋漱财骚谈点戒报芝茵补轧巍失唤伪铱赐椅瞎隶辉扁擂攒侣蔼粕凄功驼稳名癣钦肝嘿愧茁吱恰哆哑惰。

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