说文解字形声字

1、第六讲,说文解字,家,居也,从宀,豭,牡豕,省声,和,相应也,从口,禾声,兴,起也,从舁,从同,同力也,舁,共举也,从臼,从廾,家和万事兴,朋,说文解字于,鸟部凤,下提及,朋,字,凤,神鸟也,古文凤,象形,凤飞,群鸟从以万数,故以为朋党字。

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3、汉字及其汉字教学,一,汉字性质,特点及其现状二,汉字的结构理论三,汉字的形四,汉字的音五,汉字的义六,汉字教学的理念,1,汉字的性质,讨论汉字的性质要从汉字自身规律和世界文字体系两个方面考虑从世界文字体系的角度来看,索绪尔说过,世界上,只有。

4、天气晴，河水清，草木青青好心情。小蜻蜓，大眼睛，快来这里捉蚊虫。,蜻虫青,表意,表声,qng,qng,形声字,蜻的形旁是虫，表明这个字与动物有关。,晴日青,表意,表声,qng,qng,形声字,晴的形旁是日，表示这个字与太阳有关。,情忄青,表。

5、,汉字的造字方法,六 艺,董建扩,一象形字,六假借字,五转注字,四形声字,三会意字,二指事字,六种造字法：,象形： 就是造字时，用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。用象形法造字，一般都是有形可象的指物名词。如日月水山等。许慎对此的。

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7、汉 字,汉字概说,表音文字:指一个语言在表达其内容时,其记录的形式和符号,是以语音来表注的文字系统。例如：假名谚文拉丁字母等皆属之。表意文字：是一种用象征性书写符号记录词或词素的文字体系。汉字古埃及文字古巴比伦楔xi形文字,教学内容,第一节。

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10、D,形声说文解字叙,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也,指由一个形符和一个声符,即一个表义的偏旁和一个标示读音的偏旁组合而成的字,都是合体字,字内有声符,分析形声字通常采用说文解字的术语,用,从某,某声,来表述,如,江,字是,从水,工声。

11、第六讲,说文解字,家,居也,从宀,豭,牡豕,省声,和,相应也,从口,禾声,兴,起也,从舁,从同,同力也,舁,共举也,从臼,从廾,家和万事兴,朋,说文解字于,鸟部凤,下提及,朋,字,凤,神鸟也,古文凤,象形,凤飞,群鸟从以万数,故以为朋党字。

12、D,形声说文解字叙,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也,指由一个形符和一个声符,即一个表义的偏旁和一个标示读音的偏旁组合而成的字,都是合体字,字内有声符,分析形声字通常采用说文解字的术语,用,从某,某声,来表述,如,江,字是,从水,工声。

13、说文解字注,说文解字 回顾,说文解字，简称说文。作者是东汉的经学家文字学家许慎。说文解字成书于汉和帝永元十二年100年到安帝建光元年121年。说文解字是我国第一部按部首编排的字典。这部书完整地保存了小篆和部分先秦古文字的形体，反映了上古汉语。

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