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5、课题分析与信息查询实例分析,课题名称,文化人类学对武当山道教文化的研究课题初步拆分文化人类学武当山道教在不具备基本相关知识的情况下必须首先构建,充实自己的知识体系,http,知识体系基本分析,对文化人类学的了解,从书籍和刊物,几乎所有的人类。
6、文化人类学的理论流派,古典进化论,传播论和历史特殊论心理学派和功能主义新进化论,结构主义人类学象征人类学与解释人类学,人种学,人种学的研究源远流长,最早可以追溯到古希腊,罗马,中国古史中也有很多人种学资料,史记即有匈奴列传,南越列传,东越列。
7、人类学通论第一编第一章绪论人类学的学科属性和内容一,人类学是什么,anthropology人类学是全面研究人及其文化的学科,关注人类及其文化的整体,人类学成为一门学科,和英国人泰勒的积极推动有密切的关系,另一位对人类学起关键作用的人,美国人。
8、人类学各理论流派,人类学理论是有关人类知识与观念的总的积累与经验的产物,通过具体的民族志资料,人类学家了解到各种有关人类行为与信仰的具体信息,同时,有关人类文化的具体理论是否有普遍适应性的讨论,导致了人类学向更为综合性的学科演变,二战前的人。
9、玉林诺斯基,原住波兰的英国社会人类学家功能主义创始人之早年于波兰克拉科夫病校学习物理,数学与心理学,哲学等,1908年获物理学,数学博士,后入徐国莱比锡奥斯华理化试脍室,从马特学习民族心理学,因病终止,在病中读了弗缶泽的金枝,遂对人类学发生。
10、1,第二章人类学的理论发展过程,进化论传播与社会,文化功能论,2,第一节进化论,进化与进化论人类学的进化论,3,一,进化与进化论,一,进化进化,evolution,一词源于拉丁语evolutio,本是,展开,的意思,指各种变化,不带有方向性。
11、新进化论学派对人类文化的进化论研究并没有随着19世纪的结束而告终,20世纪30年代,莱斯利怀特对博厄斯所强调的历史特殊论公开发难,重新提出进化论的研究方法,由于其理论观点与19世纪的古典进化论有所不同,故被称之为,新进化论学派,该派代表人物。
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13、1,第一章人类学要义,何为人类学,人类学的领域认识论与方法论主题,2,第一节何为人类学,人类学的原初概念culture和文化是关键术语学科标志,田野工作与民族志学科对象,文化的他者与自我通向跨文化比较,3,一,人类学的原初概念,人类学的英文。
14、第三讲 文化人类学的 理论方法与流派,一人类学的概念,人类学是一门试图通过科学的方法来回答关于人类自身一系列问题的科学。它是从各个方面综合地考察人类研究人类的生物性及其文化的发生进化和当代的变异。 人类学的研究领域:人类学 体质人类学 文化。
15、社会人类学,任课教师,冷凤彩教室,D202,周一,D506,周五,第一讲课程介绍及概论,一,课程性质及课时公共必修课,32课时二,课程学习要求成绩,平时成绩,作业,卷面成绩三,授课内容书本知识,案例四,教材主要参考书,朱炳祥,社会人类学,武。
16、文化人类学,教材,庄孔韶主编人类学概论,中国人民大学出版社参考教材,朱炳祥社会人类学,第二版,武汉大学出版社孙秋云文化人类学教程,民族出版社周大鸣文化人类学概论,中山大学出版社威廉,A,哈维兰文化人类学,第十版,上海社会科学院出版社赵旭东文。
17、文化人类学,主讲老师,鲍焕然,导言我们为什么要学习文化人类学,教学重点文化人类学的目的教学难点人类学者的特点关键词生物进化濡化生活方式文化差异种族偏见,一,文化背景中的人类,一,文化人类学的目的区分不同民族和社群的生活方式,意识和风俗,就是。
18、文化人类学,马广海,第一章人类学导论,本课程的学习目标要求学生掌握文化人类学的基本理论,方法和基本知识,能够运用文化人类学理论分析国内外的各种社会文化现象,掌握理论创新,方法创新和观点创新的方法与途径,并希望学生根据中国社会和文化资料进行理。
19、目录,第一章人类学导论人类学的研究原则第二章文化以及文化理论第一节文化定义第二节二战之前的文化理论第三节新进化论第三章语言与文化第一节语言的特征第二节语言结构第三节语言的变异第四章心理人类学第五章食物获取第六章经济人类学经济人类学第七章社会。
20、文化人类学与比较文学,英语语言文学苏日娜31305015,文化人类学与比较文学,一,文化人类学的学科特质二,文化人类学对比较文学的启迪三,文学人类学的理论与实践,文化人类学的学科特质,文化人类学与比较文学的相关性文化人类学的定义产生历史背景。