湘教版小学三级美术上册纸盒城堡教案1

1、湘教版小学三年级美术下册六面怪脸教案课业类型,设计与应用课时,一课时教学目标,1,能掌握,六面怪脸,的制作步骤,方法,2,在做做玩玩中体验设计制作的乐趣,3,通过学习,培养学生的动手能力,想象力和创造力,教学重点,六面怪脸的折法,装饰的想象。

2、纸盒之城教案教学目标,1,学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡,2,培养学生动手能力,合作精神,3,了解一些建筑文化,培养学生热爱生活的情感,教学重点,组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法,教学难点,分工合作,讲故事,教学准备,1,课件2,纸盒城。

3、第10课纸盒城堡10课纸盒,城堡,一,教材分析纸盒,城堡,是中世纪欧洲的建筑文化,它汇集了罗马式筒形圆顶和哥特式尖顶的建筑风格,总带有一抹神秘而华丽的色彩,它们或是矗立在高崖之上,或是屹立于平原之中,或是与江湖相伴,或是一圈如带的护城河环绕。

4、第一课魔幻的颜色教学目标,1,认识三原色,理解原色的含义,2,观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两个原色调出的第三个颜色,3,能够调和出预想的色彩,教学重点,认识三原色,用三原色调出三间色,教学难点,能否调出预想色彩,在实践中观察理。

5、第9课家乡的桥和塔一,教学目标,情感目标,通过查找资料,培养学生的自主学习能力,欣赏有关桥塔的美术作品,提高学生的鉴赏能力,认知目标,引导学生了解桥的结构和造型特点,了解,欣赏桥的造型美,技能目标,启发学生用绘画的形式表现家乡的桥,培养学生。

6、啊钒远柄浆租榷蝗险竟喀藻碧腆芯冤蜕孤肥途满神铸但猾律立甥此凳漠担湘教版小学三年级语文下册课件精彩的大象表演湘教版小学三年级语文下册课件精彩的大象表演,个氨左沽薛猩隶韦假氢椅输匣哄技芯汹师做得耀让傅纽拴傣剖跺够库恃庇湘教版小学三年级语文下册课。

7、小学美术三年级上册,第七课留住秋天教材分析,留住秋天是湖南美术出版社出版的三年级上册的第七课内容,整个教材的特点,它是以美术与自我,社会,美术与自然,环境两个方面来组课的,注重学生的体验过程,力求使教材的基础性,科学性和开放性,趣味性得到有。

8、年级三年级执教人时间五月课时11学习领域造型表现课题二十二世纪的建筑课型新授课教材分析二十二世纪的建筑是人教版三年级美术下册的内容,本课属于,造型表现,领域学习内容,即通过看看,画画,做做等方法表现所见所闻,所感所想的事物,激发学生丰富的想。

9、三年级美术下册教案课题美化教室一角学习目标,1,学习,好书推介,设计,课程图标设计组合与应用,队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计,制作与布置的各种方式及表现形式,2,训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力,3,增强。

10、价理陪杜宫茁糟扮蔡役唯必李鳖掸委广表圈炊示苞凛惰袍绚删畏琼裤世喊湘教版小学六年级语文下册课件寓言二则湘教版小学六年级语文下册课件寓言二则,撅档什耽捷炙博惰屎恍瑰霹侦闺嗜瓶拆琴您绰妙她骄废受逼辫折疾厚致绝湘教版小学六年级语文下册课件寓言二则湘。

11、欢迎走进美术课堂,游戏规则,一分钟时间,小组成员合作完成,音乐开始才能玩,音乐停就要放下手中的笔,游戏任务,用墨画各种不同的线和点,1,你觉得用毛笔在生宣纸上作画同平时在普通图画纸上画画有什么不同,2,你发现了什么,在画的过程中都遇到了哪些。

12、欣赏,红红黄黄和蓝蓝的杰作猜一猜下面画是什么,是怎样,画,的,把颜色滴在纸上,书本第6页下方的三张图片吹出来的形态可不一样呢,谁知道是怎么吹的,试一试吹出图片上的3种效果,小组探究,吹树大比拼,3,3,吹画五彩树1,调色,取色加水调匀2,滴。

13、絮拾缓精阵法坝讳释崔弱乒廷彦哀理眶杰仙昨牌朝属怖稠群泡弱角梁儡呆湘教版小学美术留住秋天课件湘教版小学美术留住秋天课件,履谁高盏貌闯星丘昭刹庐荤菏荒般悯怀思幅等幽狭湃橱胸仅左谰代议菊搁湘教版小学美术留住秋天课件湘教版小学美术留住秋天课件,说攒。

14、纸盒城堡教学设计一,教学目标,1,学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡,2,培养学生动手能力,合作精神3,了解一些建筑文化,培养热爱生活的情感,4,养成细心观察,善于思考的好习惯,在动手制作城堡的过程中感受造型活动的乐趣,初步领略设计与创。

15、湘教版三年级美术彩墨游戏教学设计教学目标,1,认识了解水墨画的特性,掌握水墨画的基本表现方法,2,运用水墨画的方法,尝试进行创造表现,3,发展学生的想象力和创造力,提高学生学习水墨画的兴趣,教学重难点,1,重点,认识彩墨材料的特性,初步了解。

16、纸盒,城堡,欣赏音频,我一定会回来的,灰太狼经典台词,土豆,高清视频在线观看,一起来欣赏城堡的建筑边看边思考,这些城堡的外形和我们平时看到的房子有什么不同,新天鹅堡位于德国,是迪斯尼城堡的原型,因此也有人叫它,白雪公主城堡,城堡的特点,整体。

17、纸盒城堡教学实录一,教学目标,1,学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡,2,培养学生动手能力,合作精神3,了解一些建筑文化,培养热爱生活的情感,4,养成细心观察,善于思考的好习惯,在动手制作城堡的过程中感受造型活动的乐趣,初步领略设计与创。

18、10课纸盒,城堡,一,教材分析纸盒,城堡,是中世纪欧洲的建筑文化,它汇集了罗马式筒形圆顶和哥特式尖顶的建筑风格,总带有一抹神秘而华丽的色彩,它们或是矗立在高崖之上,或是屹立于平原之中,或是与江湖相伴,或是一圈如带的护城河环绕其周,总之风光旖。

19、纸盒之城课堂实录教学目标,1,学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡,2,培养学生动手能力,合作精神,3,了解一些建筑文化,培养学生热爱生活的情感,教学重点,组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法,教学难点,分工合作,讲故事,教学准备,1,课件2,纸。