小红帽课件

1、小红帽,小朋友们你们都读过哪些童话事,想一想,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,小红帽,欣赏故事导课,小红帽是个怎样的小女孩,歌曲学习,现在我们来进行简单的发声练习,发声练习,1,C241234,5,55,5,小猫怎样叫,喵喵喵火车怎样。

2、公主岭西四小学董雪,小红帽,欢迎大家来到快乐的音乐课堂,让我们随着音乐一起跳舞吧,音乐游戏,1234567,可爱的音符,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主,小红帽,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,听完故事你得到了什么样的启。

3、你们都读过那些童话故事,说一说,白雪公主,小红帽,讷河市同心中心学校,张茜,情感态度与价值观,通过演唱歌曲小红帽,感受体验歌曲轻快活泼的情绪,并学习到面对坏人和危险应该理智面对,知识与技能,轻快,富有感情的独立演唱并表演歌曲,过程与方法,指。

4、童话屋,小红帽,动画欣赏小红帽,想一想,歌曲的速度快速,慢速,中速,可爱的音符,请仔细观察,我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有大灰狼,当太阳下山岗我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦想。

5、小红帽,怀化市中方县新建小学杨倩,1,C2412345,师,同学们好151554321,生,您好您好老师您好,发声练习,小红帽,欣赏故事,想想故事给你什么启示,小红帽是个怎样的小女孩,聪明孝顺勇敢的小女孩,按节奏拍手念歌词,全班分成几个小组。

6、小红帽,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,白雪公主,小红帽,欣赏故事导课,想想故事给你什么启示,小红帽是个怎样的小女孩,聪明孝顺勇敢的小女孩,12,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌。

7、人教版二年级音乐上册,小红帽,吐鲁番市胜金乡光荣小学,授课人,李雪莹,欢迎同学们来到快乐的音乐课堂,老师带你们一起走进快乐的童话王国,欢迎你的到来,小朋友你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主,小红帽,同学们小红帽通过自己的机智勇敢战胜了。

8、第二单元我愿住在童话里第一课小红帽,小学音乐,二年级上册,看动画讲故事,谁能给我们讲讲动画中所表述的故事,聆听歌曲小红帽说说你的感受,读歌词,学习歌曲,播放动画并跟唱,分组演唱并相互评价,学唱唱名,分组创编歌表演,观看巴西简介,初步了解巴西。

9、会文镇中心小学王蕊,小红帽,欢迎大家来到快乐的音乐课堂,让我们随着音乐一起跳舞吧,音乐游戏,1234567,可爱的音符,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主,小红帽,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,听完故事你得到了什么样的启。

10、海南白驹学校陈宗钰,小红帽,欢迎大家来到快乐的音乐课堂,让我们随着音乐一起跳舞吧,音乐游戏,1234567,可爱的音符,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主,小红帽,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,听完故事你得到了什么样的启。

11、欢迎你的到来,小红帽,这首歌里的主人公是谁,故事发生在哪里,想一想,听完故事你得到了什么样的启示,歌曲的速度是,慢速,中速,快速,想一想,节奏训练,我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有。

12、欢迎你的到来,人音教育收集,歌曲的速度是,慢速中速稍快,想一想,这首歌里的主人公是谁,小红帽,故事发生在哪里,想一想,音乐童话,小红帽,我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝,她家住在又远又僻静的地方,我要当心附近是否有大灰狼,当太。

13、小红帽,欢迎大家来到快乐的音乐课堂,让我们随着音乐一起跳舞吧,音乐游戏,1234567,可爱的音符,同学们你们都读过那些童话故事,想一想,白雪公主,小红帽,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲小红帽,节奏训练,1234531。

14、请同学们听一首歌曲,你们知道这首歌曲的曲名吗,小红帽,作课教师,张媛,有谁知道小红帽的故事,能给同学们讲一讲吗,读一读,老师钢琴伴奏,慢速,请同学们轻声哼唱歌曲,师生接唱歌曲,随伴奏演唱歌曲,请同学们看着歌谱,再次聆听这首歌曲,注意听辨歌曲。

15、小红帽,选自格林童话,1,格林童话,格林童话产生于十九世纪初，是由德国雅可布格林和威廉格林兄弟收集整理加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。 其中以灰姑娘白雪公主小红帽睡美人青蛙王子穿靴子的猫最。

16、第二单元我愿住在童话里第一课小红帽,小学音乐,二年级上册,看动画讲故事,谁能给我们讲讲动画中所表述的故事,聆听歌曲小红帽说说你的感受,读歌词,学习歌曲,播放动画并跟唱,分组演唱并相互评价,学唱唱名,分组创编歌表演,观看巴西简介,初步了解巴西。

17、,请同学们听一首歌曲。你们知道这首歌曲的曲名吗,小红帽,作课教师：付磊磊,有谁知道小红帽的故事能给同学们讲一讲吗,读一读,老师钢琴伴奏慢速，请同学们轻声哼唱歌曲。,师生接唱歌曲。,随伴奏演唱歌曲。,请同学们看着歌谱，再次聆听这首歌曲，注意听。

18、小 学 音 乐 二年级上册,第二单元 我愿住在童话里 第一课 小红帽,1,2,3,4,5,6,7,轻快，高兴的,紧张，恐怖,优美，安静,小 学 音 乐 二年级上册,第二单元 我愿住在童话里 第一课 小红帽,。