新编日语第1册第

1、第八課,北京,新出語,開催,展覧会開催開催鳥巣,巣巣鶏巣巣作巣巣張観戦,観戦最近毎日観戦,隈,新出語,応援,候補者応援選手応援,星重要言葉大会新記録,新出語,明,明月明部屋性格明選挙明将来明明歴史明海外事情明,新出語,優,優娘優物腰,誕生日。

2、新編日語,修订本,第三冊,第課,数码相机,取上,他一,拿起,举起,受話器,取上拿起听筒,采纳,接受,緊急,課題,取上作为紧急课题被接受,意見取上我的意见被采纳了,夺取,剥夺,吊销,汚職事件,職取上牵连贪污事件被撤职,取上吊销护照,没收,征收。

3、第一课上海,単語,1,划,记号,符号,打,印记,标记,象征性标记,接吻痕,地図上在地图上做上标记,2,商標商标,鉛筆熊猫牌铅笔,注册商标,某人的,特征,3,标签,标志,徽章徽章,星星状的标志,胸会社胸前佩带公司的徽章,4,記録记录,世界新記。

4、新编日语教程1,入门单元1,1,1日语语音,2日语文字,3日语词汇,4日语语法,有关日语的基本知识,2,日语语音,日语的语音包括轻音，浊音，半浊音，拗音，共5个单元音，110个音节，5个元音是日语发音的基础，每个音为一个节拍，发音时间长短相。

5、第八課北京,単語,応援帮助,援助声援演说応援演説,助威拉拉队応援隊,町大街,街道街上有很多人,町人,城镇,城市南京是一座有名的城市,南京有名町,単語,明明亮的,鲜艳的房间里很亮堂,部屋中明,快活的,开朗的小王性格开朗,王明,用明表示通晓,熟。

6、第一課,上海,主题,城市,让生活更美好,单词,1,生活南京市都市造2,記号検査済,盖上验讫印学校,戴上校徽,記録出最高点,第五位,目相手選手,加,他,加,自,事物上事物添,少水,創意,巧,手際,民兵,地雷,埋設,話術,人,繋,自动一类,1。

7、新篇日语第二册第课,讲课流程,一,单词讲解1,读音,带读单词,2,解释,重点解释,3,列举,造句,単語,1中島,专,中岛2,名,大衣coat3形,名,形状,外观形眼鏡戴着一个好看的眼镜,4気入,组,中意,满意気入部屋買想买那个中意的房子,5。

8、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

9、新编日语4课后翻译答案新编日语4课后翻译习题答案第一课1,病院薬一日三錠飲,一月分,今天从医院配来的药如果一天三片,可以吃一个月,2,私知限,問題先進国解決済,国大幅立遅,据我所知,这个问题在发达国家已经得到解决,只是我国落后了一大截,3。

10、第十四課言葉,単語,通通过小李,与田中成了朋友,李通,田中友達,通过与日本人交流,来进行会话的练习,日本人交流,通,会話,練習,単語,関係这个词一般用来表示事物内部的某种联系或关联,人际之间的关系,交情,用仲,来表示,走后门,拉关系的,关系。

11、第11讲句子的翻译,2,1,加译,原文出于习惯,有的地方不言自明,但是如果在翻译时照样直译,就会因为缺少成分而不明确或不通顺,此时应适当加上一些成分,这就是加译,加词不加义,加译,补充人称代词,这个,给你,给我,悪子遊言,遊,来,追返,坏孩。

12、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

13、Y,oohy新编日语一,二册的语法总结生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来,泰戈尔新编日语一,二册的语法总结给大家新编日语的语法总结,希望喜欢。

14、第四課大学,新编日语第一册,拗音,含义,拗音是指由段假名和复元音拼合起来的音节,不包含,书写方法,注意点,鼻拗音,拗长音规律及其书写方法,外来语的拗长音表示,拗拨音和拗促音,词例,茶,辞書,百,逆,金魚,授業,習慣,休暇,今日,上海,瞬間。

15、十六课古城,京都,京都四面环山,因此,京都过去被称作,山城,从城中流过的鸭川是人们四季生活的写照,并与另外一条河会留后流入大阪湾,因为是盆地,所以夏天的时候很闷热,冬天的时候很严寒,这正是京都气候的特点,正如人们所言,京都是,山清水秀之地。

16、東京見物,第十六課,明治神宮,東京,銀座丸内,国会議事堂,浅草,皇居,游览,参观,見物,関連表現,彼劇場芝居見物,修学旅行奈良見物,他在剧场观赏戏剧来着,修学旅行到奈良去参观游览,高見,見物,見物席,見物人,見物客,袖手旁观,冷眼旁观,观众。

17、新編日語第三冊,第課会議,言葉表現,一,意味相応状態表,物事限界欠点認上,何評価時使,用法名詞形容詞特徴名詞的活用,形,連用修飾語使,用例子供子供考,大人,子供考,私私努力,何努力,私限努力,彼経験浅,彼経験浅,力限,努力成果,勉強時間少少。

18、六,翻訳多患者病前兆現,兆見逃,対応最重要,2台風九号伴大雨影響,9日朝漁港周辺大量流木流込,漁港全体埋尽,撤去作業始全部少一週間,3,能力試験実行合,試験対策関指導行,4,景気回復兆見,完全回復時間思,5,人与一生時間限,決長,人時間大切。

19、第四課,単語,中,中,接尾词,中,有两种读音,一种是,另一种是,读音不同,所表达的含义也不同,中,表示在某个范围内,相当于汉语的,在之中,乗客中一人人出乘客中没有人受伤,百人中彼一位一百个人中他是第一名,表示某个时间范围,或某种动作,某种状。

20、誕生日BRITHDAY,第七課,開祝本物手伝助残念送優世話育,単語,開,召开,举办,举行,开,打开,开门,营业,会議開,開,窓開,教科書30開,桜花開,午前10時開,开会,举办音乐会,打开教科书第30页,樱花开了,百货公司上午10点开始营业。