原始的农耕生活

1、第2课 原始农耕生活,学习目标,1我国原始农耕经济的主要情况半坡河姆渡原始居民的农耕生活。2认识原始农耕经济的发展对中国远古时代社会进步的重要意义。,议一议：,原始社会的人仅靠在野外采集捕捉食物为生，会有哪些不便之处呢,结论：受季节变化和天。

2、课前复习,1,人类是从一种进化而来的,2,目前所知我国生存最早的是万年前的人,3,北京人过着生活,懂得使用,4,山顶洞人已经会,火,用,来缝制衣服,第2课原始农耕文化,二,北方的农耕文化,一,南方的农耕文化,一,南方的农耕文化,浙江余姚河姆。

3、看图讲故事,我国古老的神话传说里,有伏羲氏教民熟食,结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的故事,传说,上古时候,有一只变身通红的鸟,嘴里衔了一株九穗的谷物,谷粒坠落地上,神农氏把谷粒拣起来,种在地里,他把种植的技术教给人民,从此就有了农耕,究竟我国。

4、第一单元中华文明的起源原始的农耕生活,想一想,假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集,捕捉食物为生有哪些不便之处,一,河姆渡的原始农耕,1,地点,2,时间,长江流域的浙江,约7千年前,3,生产作物,水稻,世界最早,骨耜,4,生产工具。

5、假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集,捕捉食物为生有哪些不便之处,采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天,那他们该如何生存呢,我来想一想,获得固定的食物来源,开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键,议一议,导入框,讲讲小故事,神农。

6、原始的农耕生活,第二课,原始的农耕生活,一,河姆渡原始居民,1,生活的年代,在长江流域,2,使用磨制石器,距今约七千年,七千年前河姆渡生态环境,骨耜,Si,3,水稻的种植,我国是世界上最早种植水稻的国家,干栏式的房子,会制作陶器,猜猜看,这。

7、1,人和动物的根本区别是,2,我国境内已知的最早人类是,距今约年,3,北京人发现的地点是,距今约年使用石器,过着生活,会使用用,还会保存火种,的使用,增强了人们适应自然的能力,4,距今约三万年,已掌握了和技术,会火,能用缝制衣服,5,氏族是。

8、第二课原始农耕生活,第一单元史前时期,中国境内人类的活动,1,掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况,2,了解原始农业的产生过程以及意义,3,知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据,4,比较半坡居民和河姆渡居民的生产,生活状况,认识中国。

9、第2课 原始农耕生活,神农教耕生谷，以致民利。管子卷十二,炎帝神农氏斩木为耜，揉木为耒，耒耨nou之用，以教万人。始教耕，故号神农氏。司马贞史记补三皇本纪,一原始农业的发展,开始出现,距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。。

10、骨耜,第2课,原始的农耕生活,我们的祖先是什么时候开始农耕生活的,一,河姆渡人的生活,1,地点和距今年代,长江下游距今6000多年,2,生产和生活,河姆渡人是怎样生产,生活的呢,一,河姆渡人的生活,1,地点和距今年代,长江下游距今6000多。

11、中国境内的早期人类,元谋人,北京人,山顶洞人,约170万年,约70万20万年,北京西南周口店,约3万年,北京西南周口店龙骨山顶部洞穴,猿人,猿人,模样同现代人基本一样,打制石器,旧石器,使用天然火,磨制和钻孔技术人工取火缝制衣服,会制造工具。

12、课前复习,1,人类是从一种进化而来的,2,目前所知我国生存最早的是万年前的人,3,北京人过着生活,懂得使用,4,山顶洞人已经会,火,用,来缝制衣服,第2课原始农耕文化,二,北方的农耕文化,一,南方的农耕文化,一,南方的农耕文化,浙江余姚河姆。

13、第2课原始的农耕生活,教学目标,知识与能力,简述河姆渡遗址,半坡遗址等原始农耕文化的特征,了解中华文明起源阶段我国原始农耕经济的主要情况和发展水平,进而认识他们对于中国远古时代社会进步的意义,过程与方法,通过观察各时期文化遗存的图片,学会提。

14、议一议,假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集,捕捉食物为生有哪些不便之处,第2课原始的农耕生活,一,河姆渡的原始农耕,1,时间,距今约七千年,2,生活地区,长江流域,二,半坡原始居民的生活,1,时间,距今约五,六千年,2,生活地区。

15、第二课原始农耕生活,第一单元史前时期,中国境内人类的活动,1,掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况,2,了解原始农业的产生过程以及意义,3,知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据,4,比较半坡居民和河姆渡居民的生产,生活状况,认识中国。

16、课前复习,1,人类是从一种进化而来的,2,目前所知我国生存最早的是万年前的人,遗留人类化石残骸最多的是人,3,北京人过着和生活,使用石器,懂得使用,古猿,170,元谋,北京,采集,狩猎,打制,天然火,议一议,假如你是一个生活在原始社会的人。

17、傻蛀阉产硫伞诲贴眠枢堪蛮鼎傈伊满疆翰凹继候佛跪夯膝础闷撂停想抱畅第2课原始农耕生活,新课改,图文,ppt第2课原始农耕生活,新课改,图文,ppt,苦十乱猿匠姥棕探檄疙固蛮天窿囊敛烯抡番懈钓驶昨卢嘉磅夜吟稿吝橱隧第2课原始农耕生活,新课改,图。

18、思考,假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集,捕捉食物为生有哪些不便之处,采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天,那他们该如何生存呢,原始人类起初靠采集和渔猎获取食物,随着适应,利用和改造自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼,饲养。