植物的组织培养技术

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3、国内外植物组织培养技术的差距,摘要植物组织培养技术是农业生物技术中最早实现产业化并取得显著经济效益和社会效益的领域,在理论研究和生产实践中具有广泛的应用价值,通过对国内外植物组培的发展概况以及技术差距的分析,指出了我国植物组织培养技术的发展。

4、1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物,克隆羊多利诞生于英国,标志着一种新的生物技术,动物体细胞克隆技术面世,也揭开细胞工程更深层次发展的序幕,细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按。

5、高烧头痛,喉咙发炎,课件我放你看,自己做好笔记,拿出必修一和选修三,细胞工程指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 。

6、,2.1植物细胞工程,1.定义:,生物体的细胞具有使后代细胞发育成完整个体的潜能的特性。,2.原理:,生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能。

7、教案,2,1植物细胞工程教案,新人教版选修3,2,1植物细胞工程一,教学目标1,简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术,2,列举植物细胞工程的实际应用,3,尝试进行植物组织培养,二,教学重点和难点1,教学重点,1,植物组织培养的原理和过程,2。

8、2,1,1植物组织培养技术,1958年美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞,培养成了一株胡萝卜,胡萝卜组织培养示意图,基础,细胞内具有该物种发育所需的全部遗传信息,1,理论基础,细胞的全能性,细胞分化的实质,基因的选择性表达,定义,指。

9、专题二细胞工程,2,1,什么是细胞的分化,细胞分化的过程中,会发生遗传物质的改变吗,2,什么是细胞的全能性,细胞具有全能性的原因是什么,3,在正常条件下,细胞的全能性都会表现出来吗,3,一,细胞工程的含义1,原理和方法,和分子生物学,2,操。

10、考纲要求,1,植物的组织培养,2,动物细胞培养与体细胞克隆,3,细胞融合与单克隆抗体,4,生物技术中的伦理问题,考点一植物细胞工程,考点三动物细胞融合与单克隆抗体的制备,考点二动物细胞培养与核移植技术及生物技术中的伦理问题,矫正易错强记长句。

11、教案,2,1植物细胞工程教案,新人教版选修3,2,1植物细胞工程一,教学目标1,简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术,2,列举植物细胞工程的实际应用,3,尝试进行植物组织培养,二,教学重点和难点1,教学重点,1,植物组织培养的原理和过程,2。

12、第2章 植物组织培养技术第二节 植物组织培养概述一授课章节第二节 植物组织培养概述。二学时安排2学时。三教学目标1掌握植物组织培养的含义。2了解植物组织培养的类型划分。3理解植物组织培养的应用原理。4掌握植物组织培养的特点和应用。四教学重点。

13、学习启示,读书之法,在于,熟读而精思,温故而知新,熟能而生巧,自主学习,课下自主完成高等植物体细胞的增殖方式是什么,植物的根,茎,叶细胞的形成必须经过那一种生理过程,有丝分裂,通过细胞分化形成根,茎,叶等不同形态,结构和功能的细胞,合作探究。

14、10项目九 花卉植物组织培养技术学习目标知识目标:1.牢固掌握花卉植物组织培养的基本原理和基本过程。2.熟悉常见花卉植物组织培养影响因素。能力目标:1.熟练掌握花卉植物实验室组织培养的技术。2.具备花卉植物快繁和工厂化育苗基本技能。3.具备。

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16、专题2细胞工程,阅读书本3143页,并思考,1,什么叫细胞工程,2,怎样把植物的一个花瓣培育成完整的植株,3,为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株,4,植物体细胞杂交的操作流程是怎样的,5,植物细胞工程的实际应用有哪些,专题2细胞工程。

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18、植物细胞工程,第一章绪论,植物细胞工程流程,第一节植物细胞工程的有关概念植物细胞工程是一种利用离体培养细胞进行遗传操作,实现植物品种改良的生物技术,细胞工程和基因工程是现代植物生物技术两个不可分割的组成部分,虽然基因工程也采用一些细胞工程的。

19、植物组织培养技术,组织培养概述,1,组织培养定义,组织培养是指用无菌方法使植物体的离体器官,组织和细胞在人为提供的条件下生长和发育的所有培养技术的总称,也称之为离体培养,2,组织培养的发展植物组织培养是二十世纪发展起来的新技术,它的发展经历。

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