自觉维护正义参考课件2

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13、自觉维护正义,学习目标,1,明确社会成员遵守社会规则和程序,就是维护正义,2,如何做一个有正义感的人,维护正义要自觉遵守社会规则和程序,观点一,为什么说遵守规则和程序就是维护正义,正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守。

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15、自觉维护正义,第二框题,请你回答,保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选,公正的对待,必须有正义的制度来保证,通过综合考评的方式,就是为了体现公平和正义,吴敏得到保送名额会带来什么影响,破坏了公平制度,损害别人的权利和机会,影响了公平和正。

16、全册课本复习,人教版思想品德八年级下册教材介绍,一教材的整体框架结构,八年级下册教材的具体结构分为四个单元，围绕正确对待权利义务维护人身权利维护文化经济权利崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：,国家的主人 广泛的权利我们应尽的。

17、第四单元我们崇尚公平和正义,备课材料,宁波市北仑区江南中学纪威俊,第九课我们崇尚公平一,公平是社会稳定的,天平,第1课时,教材分析,教学重点,感受公平,教学难点,理解公平是在比较中产生的,学生分析,学生对现实社会中的公平问题了解甚少,对课文。

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