九年级数学2362图形的变换与坐标优秀课件.ppt

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1、第23章 图形的相似,23.6 图形与坐标,第2课时 图形的变换 与坐标,第23章 图形的相似23.6 图形与坐标第2课时,1,课堂讲解,图形的平移与坐标 图形的对称与坐标 图形的旋转与坐标 图形的位似与坐标,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解图形的平移与坐标 2课时流程逐点课堂小结作业提,在同一个平面直角坐标系中,一个图形经过变换之后,该图形上各点的坐标会如何变化呢?,在同一个平面直角坐标系中,一个图形经过变换,1,知识点,图形的平移与坐标,知1讲,例1 在图中,AOB沿x轴向右平移3个单位 之后,得到AOB. 三个顶点的坐标有什 么变化?,1知识点图形的平移与坐标知1

2、讲例1 在图中,AOB,知1讲,来自教材,解: AOB的三个顶点的坐标分别是 A(2, 4), O(0, 0), B(4, 0). 平移之后的AOB.对应的顶点坐标分别是 A(5,4), O(3,0), B(7,0). 沿x轴向右平移3个单位之后,三个顶点的纵 坐标都没有改变,而横坐标都增加了 3.,比较相应顶点的坐标。你发现了什么?,知1讲来自教材解: AOB的三个顶点的坐标分别是比较,如图23. 6.6, ABC的三个顶点的坐标分别为(-3,4)、(-4,3)和(-1,3).将ABC沿y轴向下平移3个单位得到AB C,然后再将AB C沿x轴 向右平移4个单位得到AB C .试写出现在三个顶

3、点 的坐标,看看发生了什么变化.,知1讲,例2,如图23. 6.6, ABC的三个顶点的坐标分别为(-3,知1讲,ABC的三个顶点的坐标分别是 A(-3,4),B(-4,3),C(-l,3).沿y轴向下平移3个单位之后的A B C 对应的顶 点坐标分别是 A (-3,1),B (-4,0), C (-1,0).沿x轴向右平移4个单位之后的AB C 对应的顶点坐标分别是 A(l,1), B(0,0), C(3, 0). 经过两次平移之后,三角形三个顶点的横坐标都增加了4,纵坐标都减少了 3. 我们还可以把这两次平移看作是ABC沿BB方向平移一次,得到A B C .,解:,知1讲ABC的三个顶点的

4、坐标分别是 A(-3,4),B(,平面直角坐标系中点(或图形)的平移规律:(1) 沿x轴左右平移:纵坐标不变,横坐标左减右加;(2) 沿y轴上下平移:横坐标不变,纵坐标上加下减,知1讲,平面直角坐标系中点(或图形)的平移规律:知1讲,例3 如下图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐 标分别为(2,0),(0,1),假设将线段AB平移到线 段A1B1的位置,那么ab的值为() A2 B3 C4 D5,知1讲,A,例3 如下图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐知1讲A,知1讲,点A到点A1,横坐标增加了1,即要将线段AB先沿x轴向右平移1个单位,故a1;点B到点B1 ,纵坐标增加了1,即要将线段AB

5、再沿y轴向上平移1个单位,故b1.所以ab112.,导引:,知1讲点A到点A1,横坐标增加了1,即要将线段AB先沿x轴,知1讲,总 结,图形的平移与点的平移相同,图形上的每一个点都按相同的规律进行平移,根据点的横坐标的变化说明沿x轴左右平移的方法,根据点的纵坐标的变化说明沿y轴上下平移的方法,知1讲总 结 图形的平移与点的平移相同,,在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度后与点B(3,2)重合,那么点A的坐标是() A(2,5) B(8,5) C(8,1) D(2,1),知1练,在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再,2 如图,在

6、平面直角坐标系中,ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将ABC先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到A1B1C1 ,那么点A的对应点A1的坐标为() A(4,3) B(2,4) C(3,1) D(2,5),知1练,2 如图,在平面直角坐标系中,ABC的顶点都在方,2,知识点,图形的对称与坐标,知2导,思考:,在图23. 6. 7中,AOB关于x轴的轴对称图形是 A O B,它们对应顶点的坐标有什么变化?,你找到对 应顶点坐标的变化规律了吗?,来自教材,2知识点图形的对称与坐标知2导思考:在图23. 6. 7中,知2导,来自教材,请在图23. 6. 8中的平面直角坐标系中画一个平行

7、四边形,写出它的四个顶点的坐标, 然后画出这个平行四边形关于y轴的对称图形,写出对称图形四个顶点的坐标,观察对应顶点的坐标有什么变化.,试一试,知2导来自教材 请在图23. 6. 8中,平面直角坐标系中点(或图形)的对称规律:(1) 关于x轴对称:横坐标不变,纵坐标互为相反数;(2) 关于y轴对称:横坐标互为相反数,纵坐标不变;(3) 关于原点对称:横坐标互为相反数,纵坐标互为 相反数,知2讲,平面直角坐标系中点(或图形)的对称规律:知2讲,例4 (1) 在平面直角坐标系中,假设点M(2,3)与点N(x, 3)关于x轴对称,那么x的值为_ (2)如下图,ABC的顶点都在正方形网格的格 点上,点

8、A的坐标为(1,4)现将ABC沿y 轴翻折到第一象限 请写出B、C的对应点B、 C的坐标; 请你在以下图中画出ABC.,知2讲,例4 (1) 在平面直角坐标系中,假设点M(2,3)与点,导引:(1)假设两点关于x轴对称,那么横坐标不变,纵坐标互为 相反数,由此可以求出x2;(2)根据条件可知ABC与ABC关于y轴对 称先确定出B点坐标为(4,3),C点坐标为 (3,1),再根据点的对称规律确定出点A、B、 C的坐标,然后顺次连结A、B、C、A即可得 到ABC.,知2讲,解: (1) 2 (2) 点B的坐标为(4,3),点C的坐标为(3,1) ABC的位置如下图,导引:(1)假设两点关于x轴对称

9、,那么横坐标不变,纵坐标互为,1 在直角坐标系中,点B的坐标为(3,1),那么点B 关于原点成中心对称的点的坐标为() A(3,1) B(3,1) C(1,3) D(3,1),知2练,1 在直角坐标系中,点B的坐标为(3,1),那么点,知3讲,3,知识点,图形的旋转与坐标,平面直角坐标系中图形的旋转规律:(1) 将图形绕原点顺时针旋转90,点(a,b)的对应点的坐标为(b,a);(2) 将图形绕原点逆时针旋转90,点(a,b)的对应点的坐标为(b,a),知3讲3知识点图形的旋转与坐标 平面直角坐标系中图形的旋转,例5 如下图,在矩形OABC中,点B的坐标为(2,3) 画出矩形OABC绕点O顺时

10、针旋转90后的矩形 OA1B1C1,并直接写出点A1、B1、C1的坐标,知3讲,导引:以坐标原点O为旋转中心, 将OA、OC分别绕点O顺时 针旋转90,确定出点A1、 C1的位置,画出矩形OA1B1C1, 根据画出的图形写出点A1、 B1、C1的坐标,例5 如下图,在矩形OABC中,点B的坐标为(2,,知3讲,解: 如下图,矩形OA1B1C1就是所求作的矩形, A1(0,2),B1(3,2),C1(3,0),知3讲解: 如下图,矩形OA1B1C1就是所求作的矩形,,知3讲,总 结,在以坐标原点为旋转中心进行旋转时,应注意旋转的方向(顺时针或逆时针)和旋转角度(90或180)然后根据旋转规律可以

11、确定旋转后对应点的坐标,其规律如下:,a , b,b , -a,-b , a,- a, -b,绕原点逆时针旋转90,绕原点旋转180,绕原点顺时针旋转90,知3讲总 结 在以坐标原点为旋转中心进行旋,1 如图,在ABO中,ABOB,OB ,AB1.将ABO绕O点旋转90后得到A1B1O,那么点A1的坐标为()A(1, ) B(1, )或(1, )C(1, ) D(1, )或( ,1),知3练,1 如图,在ABO中,ABOB,OB,知4导,4,知识点,图形的位似与坐标,思考:,如图23. 6. 9,将AOB缩小后得到COD,你能求出它们的相似比吗?,AOB的顶点坐标发生了什么变化?,知4导4知识

12、点图形的位似与坐标思考:如图23. 6. 9,,知4导,你能说明理由吗?,探索:,如图23. 6. 10,矩形ABCD四个顶点的坐标分别是A(0, 0)、B(3, 0)、C(3, 2)、D(0, 2),将这四个顶点的坐标同时扩大到原来的 2 倍后得到一组新坐标,画出新 坐标对应的点所确定的图形,看看新的图形和原图形之间有什么关系.,知4导你能说明理由吗?探索:如图23. 6. 10,矩形A,知4讲,平面直角坐标系中图形的位似规律: 以原点为位似中心,在同侧将图形放大或缩小k倍,那么点(a,b)的对应点的坐标为(ak,bk);在异侧将图形放大或缩小k倍,那么点(a,b)的对应点的坐标为(ak,b

13、k),知4讲平面直角坐标系中图形的位似规律:,例6 三角形的顶点坐标分别是A(2,2),B(4,2),C(6,4), 试画出将ABC以O点为位似中心缩小,且缩小后的 DEF与ABC对应边的比为12的位似图形,知4讲,错解:将A(2,2),B(4,2),C(6,4)三 点的横坐标、纵坐标都缩小为原来的 得D(1,1), E(2,1),F(3,2),顺次连结点D,E,F,D,即可得到缩小后的DEF,如下图,例6 三角形的顶点坐标分别是A(2,2),B(4,2),,知4讲,错解分析:错解没有考虑到以O点为位似中心的位似 图 形有两个,要在位似中心的同侧和异侧分别作图正解:所求作的DEF 如下图,知4

14、讲错解分析:错解没有考虑到以O点为位似中心的位似 图,知4讲,总 结,此题运用了分类讨论思想,作位似图形时一定要看清题目要求,是让在给定的区域作图还是没给定区域,假设是后者那么应将所有图形全部画出,知4讲总 结 此题运用了分类讨论思想,,如图,OAB与OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为12,OCD90,COCD.假设B(1,0),那么点C的坐标为() A(1,2) B(1,1) C( , ) D(2,1),知4练,如图,OAB与OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比,2 如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,ABO与ABO是以点P为位似中心的位似图形,它们的顶点均在格点(网格线的交点)上,那么点P的坐标为() A(0,0) B(0,1) C(3,2) D(3,2),知4练,2 如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面,图形变换的种类:1全等变换:全等变换不改变图形的大小与形状,全等变换包括平移、旋转、轴对称2相似变换:相似变换改变图形的大小,不改变图形的形状,相似变换中包括位似变换,图形变换的种类:,1. 教材P92,练习题1-3题2.练习册课后局部,1. 教材P92,练习题1-3题,

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