初中英语话题复习节假日活动ppt课件.ppt

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1、节假日活动 Festivals, holidays and celebrations,话题复习,What is this passage mainly about?,Food and festivals.,Festivals, holidays and celebrations 节假日活动,元旦(1月1日) New Years Day 春节(农历一月一日) The Spring Festival 国际劳动妇女节(3月8日) International Working Womens Day 国际劳动节(5月1日) International Labour Day 端午节(农历五月初五) the

2、Dragon Boat Festival 国际儿童节(6月1日) International Childrens Day 中国共产党成立纪念日(7月1日) the Partys Birthday 建军节(8月1日) the Armys Day 中秋节(农历八月十五) Mid-autumn(Moon)Festival 教师节(9月10日) Teachers Day 重阳节(农历九月九日) Double-ninth Day 国庆节(10月1日) National Day,The Spring Festival is the most important for us.,Can you say so

3、me words about,the Spring Festival,Try to recite the words!,Time: January February,Food: Jiaozi (dumplings ) fish meat chicken beef porkapple banana orange pear fruitbread cake cookies all kinds of vegetablescandy,Drinks: coke wine juice,Activities: stay up watch TV play cards set off firework get t

4、ogether chat,Write the words on the paper!,What did you do to celebrate the last Spring Festival?,We had a big meal.,have a big meal,2012,send New Year cards,We sent New Year cards to friends.,clean the house,We cleaned the house.,paint the window frames of the house,We painted,hang the poems on the

5、 door,We hung,receive Hong Bao,We ,decorate the house,We .,How will we celebrate the Spring Festival?,2013,Thinking:,Work in group,What will we do to celebrate the Spring Festival?,2011顺义75. 假设你是北京6中的初三学生李辉,你收到了来自美国中学生Tom 的一封电子邮件在信中他希望成为你的笔友,并要求你介绍一中国人过春节( the Spring Festival)的一些信息。请你给他回一封信,介绍中国人过春节

6、的一些信息及人们的感受。信的开头和结尾部分内容已经给出。,审中文明确要求和要点,体裁: 信件 e-mail 字数:不少于60词,要求,要点,介绍我国传统节日春节,信息:时间 饮食 活动,感受:I think . People feel.,节前节中节后,Dear Tom,Glad to receive your e-mail.Im very happy to be your pen pal. Im a student of BeijingNo.6 Middle School. Im now in Grade Three. Let me tell you something about the Spring Festival in China._Could you tell me something about Christmas in America? Yours, Li Hui,Festivals,time,food,drinks,activities,celebration,一般现在时:主语+动词s,一般过去时:主语+动词ed,一般将来时:主语+will,Homework:,Thanks !,

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